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西北師範大學的學風、師資、生源質量、住宿、夥食質量、周邊環境怎麽樣?

西北師範大學是甘肅省人民政府和教育部共建的重點大學,是國家重點支持的14所西部地區高校之壹。學校現擁有18個二級學院,49個院系,2個教學部,101個教研中心(所),6個實驗室(系),1個國家人文社會科學重點研究基地,2個國家重點(培育)學科,1個省級院系。教育部建立了教育部基礎教育課程改革研究中心、國家職業教育教師培訓重點建設基地、國家體育藝術教師培訓基地、教育部計算機捐贈中心、教育部輔導員培訓研究基地。甘肅省內學校設有甘肅大學教師培訓中心、甘肅現代遠程教育中心、甘肅教育行政幹部政策法規培訓中心、甘肅大學思想政治教育研究與人才培養中心、甘肅先秦文學文化研究中心、甘肅漢語國際推廣中心、甘肅教育發展研究院、西部資源應用研究院等多個機構。學校是國務院首批具有高等學位授予權的單位之壹。1982起,授予西北師範大學學士、碩士、博士三級學位。

沒錯。目前有教育學、中國語言文學、歷史學、數學、化學、物理學6個博士後科研流動站,7個博士學位壹級學科授權點,50個博士學位二級學科授權點,24個碩士學位壹級學科授權點,157個碩士學位二級學科授權點,1個專業博士學位授權點,6個專業碩士學位授權點,2個在職碩士學位授權點,59個普通碩士學位授權點。形成了合理的學位授權體系,涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學等9個學科,涉及25個壹級學科。自獨立建校以來,學校共培養各類學生654.38+0.4萬余人。學校面向全國31個省(市、自治區)招生,各類學生34300余人。其中,國家任務博士和研究生4568人,其他在職研究生1165438人,本科生165500人,成教生1365438人。

教師

學校擁有壹支結構合理、素質較高的教師隊伍。教職工2408人,其中專任教師1267人,教授(研究員)233人,副教授(副研究員)595人。專任教師中,博士363人,碩士605人。目前擁有兩院院士2人,博士生導師101人,碩士生導師504人,全國名師1人,經國務院批準享受政府特殊津貼的57人,有突出貢獻的中青年專家5人,國家“百千萬人才工程”3人,教育部“新世紀優秀人才支持計劃”8人,“高校青年教師獎”8人。國家級以上壹級學術團隊成員35人,省部級71人,國家級專家8人,省部級19人,甘肅省“333”、“555”科技創新人才70人,甘肅省壹、二級領軍人才60人。曾先後有、黎錦熙、袁敦禮、董守義、李建勛、胡國玉、、孔、常書鴻、陳勇、黃舟、彭鐸、郭進喜、程、薛群基、李秉德、金寶祥、金、南果農等著名教授在學校任教。

科學研究

學校科研能力強。近年來,自然科學基礎理論研究成果被SCIE收錄的論文數量是西北師範大學近年來的第壹位。

在全國高校排名第50名左右,在全國師範大學排名前10。社會科學在西北歷史地理、民族教育、課程與教學論、古籍整理、敦煌學等學科研究方面具有突出的優勢和鮮明的特色。學校獲得多項高水平科研獎勵,* * *獲得省部級以上獎勵427項,其中國家“五個壹工程”獎1項,國家科技進步三等獎2項,省級科技進步獎65項,教育部人文社會科學研究優秀成果獎5項,省級社會科學優秀成果獎295項,省級敦煌文學藝術獎21項。學校積極適應地方經濟建設和社會發展的需要,加強應用開發和軟科學研究,積極推進成果轉化,取得了壹批具有代表性的成果,產生了較大的經濟效益和社會效益。學校廣泛開展國際學術交流和合作研究,與40多個國家和港臺地區120多所高校、研究機構和國際組織建立了合作交流關系,舉辦了40多次大型國際學術會議,招收和培養了700多名外國留學生。目前,國家漢辦已批準我校與蘇丹國喀土穆大學合作建立孔子學院。

操柞件

學校辦學條件好。本部占地960畝,新校區占地729畝,定點綠化建設補償用地1800畝。校舍總建築面積73.7萬平方米,其中各類教學輔助用房39.58萬平方米,各類教學儀器設備總值17067萬元,圖書文獻200多萬冊。學校建成了以遠程教育、綜合教務、校園計算機網絡、通信網絡、有線電視網絡為主體的現代公共教育服務網絡體系。西北師範大學田家炳教育學院

榮譽

國務院、中宣部、教育部、國家民委、共青團中央、甘肅省先後授予學校“全國民族教育先進集體”、“全國民族團結進步先進集體”、“全國高校黨建和思想政治工作先進單位”、“全國大學生社會實踐先進集體”、“甘肅民族教育先進集體”, “高校黨建和思想政治工作先進單位”“省級科普工作先進單位”。

大學排名

在西部大開發的進程中,學校著眼於甘肅和西部地區經濟建設和社會發展的需要,以師範教育、教育、藝術、文理為主,努力成為西部地區優勢突出、特色鮮明的壹流綜合性大學。這所學校在2007年《中國大學評價》編制的2007年中國大學100頂尖社會科學排名中位列第六十六,在2007年中國大學100頂尖科學排名中位列第四十三。

編輯本段的歷史沿革

名稱變更

1902.12.27西北師範大學史靜大學師範學院。

1912、北師大1923、國立北平師範大學1937.11、Xi安臨時大學1938.3、國立西北聯合大學師範學院1939.9、國立西北師範大學1958.11,甘肅師範大學1981.9,西北師範大學1988.5,西北師範大學。

校史概要

西北師範大學的前身是國立北平師範大學,前身是史靜大學師範學院,成立於1902。西北師範大學

1937抗日戰爭爆發後,平金被日本侵略者占領。國立北平大學、國立北平師範大學、北洋大學(後改名為天津北洋工學院,即今天的天津大學)三所大學,於9月1937遷至Xi安,組成Xi安臨時大學。太原失陷後,Xi臨時大學遷至陜西漢中,不久更名為國立西北聯合大學。國立北平師範大學改組為西北聯合大學下的師範學院。1938年7月,在教育部的命令下,國立西北聯合大學工學院、東北大學工學院(今東北大學)、焦作工學院(今中國礦業大學)合並為國立西北工學院(1938.7-1950.12)。國立西北聯合大學農學院和西北農林科技大學組成國立西北農學院(今天的西北A&F大學)。國立西北大學教育學院更名為師範學院。1939師範學院獨立成立,更名為國立西北師範學院。西北大學的藝術、科學和法律商學院。1941年,國立西北師範學院遷至甘肅蘭州。抗戰勝利後,壹部分師生回到北平復學,壹部分留在蘭州。1958之前,學校是教育部直屬的六所全國重點師範大學之壹。1958劃歸甘肅省領導,更名為甘肅師範大學。1981更名為西北師範大學。

校園風光(20張)1988更名為西北師範大學。65438-0985教育部成立教育部直屬、高校創辦的西北少數民族教師培訓中心,與學校實行“兩塊牌子、壹支隊伍”的管理體制。1987年,國務院在學校建立了“西藏教師培訓中心”。

編輯此徽章座右銘

標記

徽章老校訓:勤奮、求實、敬業、創新,雖淺顯,卻很好背。但從另壹個層面來說,這個概念充滿了元素,卻略缺特色。新校訓:知技需圓直。這是我國當代著名語言學家、作家、曾任國立西北師範大學校長的黎錦熙先生1947的題詞:“知技需圓直;大漠孤煙,長河落日。”“智為圓,行為方”是中國傳統的哲學思想,這可以在《宣彤真鏡》卷七所載老子的壹段話中找到:凡人之道,智為圓,行為方。智圓者,永遠無緣無故,流遠廣,深泉不盡;走對了方向的人,站直了不撓,平平淡淡但不臟,窮且不易鍛煉,無法實現抱負。所以,有智慧的人什麽都知道,走對方向的人什麽都不做。懂藝術就是要解放思想,思維靈活,方法多樣,生動傳神,如長河落日,精雕細刻,豐滿。行的目的必須是直的,也就是說行為和人生旨趣要端莊、正直、得體。在待人接物上,要直來直去,像大漠孤煙,挺立於天地之間,沒有另壹面,獨樹壹幟,表現出浩然正氣。知技圓,目的必直。從學習和做人兩個方面提出了師生應遵循的基本原則,體現了西北師範大學的歷史積澱和文化追求,是“崇尚學術、追求卓越”的校風和“愛國進步、誠實淳樸、艱苦奮鬥、自強不息”精神的獨特展示。

編輯主實驗室的這壹部分

教育部重點實驗室

教育部建設的生態環境相關高分子材料重點實驗室以甘肅省高分子材料重點實驗室為依托,設在西北師範大學。

2005年,教育部正式批準建設省級重點實驗室。實驗室依托西北師範大學化學化工學院化學壹級學科博士點、化學壹級省級重點學科和生命科學學院、物理與電子工程學院相關學科,積極發揮交叉學科優勢,優化科技資源配置,具有較強的研究優勢。

研究方向

主要研究方向為:環境友好型高分子復合材料、環境修復聚合物和天然聚合物。按照教育部《高等學校重點實驗室建設與管理暫行辦法》的總體要求,實驗室實行“開放、流動、聯合、競爭”的運行機制,采取各種有效措施,集中人力物力,組織科技攻關,研發與生態環境相關的高分子材料,努力把“與生態環境相關的高分子材料重點實驗室”打造成我省基礎研究和應用基礎研究的理想基地,打造成國內壹流的實驗室。

環重點實驗室。

研究成果

2004年以來,重點實驗室承擔校級以上科研項目80余項,其中科技部重大基礎研究項目、國家自然科學基金項目等國家級項目24項,甘肅省重點科研項目、甘肅省自然科學基金項目等省級項目52項,蘭州市項目2項,橫向合作項目7項,校級項目4項,重點實驗室資助項目65項,總資助經費800余萬元。發表SCI論文120余篇;授權專利16件,公布專利16件,申請專利33件;9項成果鑒定和2項成果轉讓(產業化);11與科研院所、企業的合作項目;科研成果獲12獎勵。

編輯此段落中的學院設置

學院列表

01.西北師範大學文史學院

02.教育學院03。政法學院04。旅遊學院05。美術學院06。音樂學院07。體育學院08。外國語學院。生命科學學院10。化學化工學院11。經濟管理學院12。西北師範大學數學與信息科學學院。

13.地理與環境科學學院14。物理與電子工程學院15。教育技術與傳播學院16。研究生院。

以下四個學院比較特殊。

17.教師進修學院(主要培訓教師和校長)18。繼續教育學院(以成人教育為主)19。網絡教育學院(無學生,負責全校網絡事務)20。知行學院(不在主校區,高考分數線不同)重點院校。

經濟與管理學院

西北師範大學經濟管理學院是為適應現代經濟發展,管理類和經濟類專業相結合的綜合性學院。成立於2000年9月,在原西北師範大學經濟系(成立於1983 165438+10月)的基礎上,經過二十年的艱苦創業和不懈努力,在師資隊伍、學科建設、專業特色、辦學規模和水平、科學研究等方面取得了長足的進步。,先後為甘肅乃至西北地區輸送了4000多名合格的本科生。學院下設經濟系、信息管理系、會計系、工商管理系、財政金融系、經濟應用與發展研究院、公共財政審計研究院、軟科學中心、數據中心、實驗中心(信息實驗室、會計電算化實驗室、會計手工模擬實驗室、金融證券實驗室、經濟學實驗室)。學院設有統計學、信息管理與信息系統、工商管理、會計學、經濟學、國際經濟與貿易、金融學等7個本科專業。擁有經濟學、管理學學士學位和區域經濟學、數量經濟學碩士學位授予權。在辦學規模和層次上,每年在校學生3000多人,分為研究生、本科生、專科生三個層次,又分為普通和成人高等教育兩個部分。教育技術與傳播學院西北師範大學教育技術與傳播學院的前身是西北師範大學電化教育系。1984電教系在全國率先招收電教專業二年制專科生,1986經教育部批準增設電教本科專業。1993年國務院學位委員會批準設立教育技術學碩士專業學位點,1995年開始招收教育技術學專業研究生。從65438到0998,教育技術學科被評為省級重點學科。2000年,經學校批準,在原電化教育系的基礎上成立了教育技術與傳播學院。同年,經教育部批準,增設廣播電視編導專業,招收廣播電視編導專業本科生。2005年,國務院學位委員會批準設立廣播電視藝術學碩士學位點。2003年9月,經國務院學位委員會批準,設立了教育技術學博士點。目前是全國五個教育技術學博士點之壹,也是西部地區第壹個教育技術學博士點。2006年,教育技術學獨立申報被評為省級重點學科。2007年,學院與中國教育科技合作建立了第壹個教育技術博士後研究中心。2007年,經教育部批準,學院增設了數字媒體藝術本科專業,2008年開始招生。2007年廣播電視編導專業新增播音與主持專業,2010經教育部批準,新增播音與主持專業。學院設有電教(教育技術)系、廣播電視系、現代教育技術公共教學中心、現代教育技術實驗中心(校級)、數字媒體實驗教學中心、圖書資料中心、教育信息化研究所、現代遠程教育研究所、數字媒體教育應用研究所、學習科學技術研究所、影視文化與傳播研究所、電教研究雜誌社和甘肅西北師範大學圖像信息技術培訓學校。其中,教育技術系設有教育技術與數字媒體藝術兩個本科專業,廣播電視系設有廣播電視編導與播音與主持藝術兩個專業,現代教育技術實驗中心和數字媒體實驗教學中心設有8個實驗分室。學院擁有先進的教學設施和優良的實驗設備。擁有多媒體教室、網絡教室、微格教學室等先進的教學場地,以及攝影技術、聲音制作、電視剪輯、演播室制作、教學軟件制作等實驗室。配備了非線性編輯系統、虛擬演播室系統、數字音響系統等先進的實驗教學設備,總價值超過12萬元。現代教育技術實驗中心是甘肅省首批省級實驗教學示範中心,學院被評為全國教育技術先進單位。教職工57人,其中教授10,副教授12,首席記者1,高級實驗師3人,編輯1,副主編2人,講師165438,實驗師6人,助理實驗師2人。專任教師中,8人具有博士學位,21人具有碩士學位。目前有博士生2名,碩士生2名。學院有4名博士生導師;碩士生導師15(教育技術10,廣播電視藝術5)。教育技術學博士點有現代教育技術原理、現代遠程教育、信息技術與教學應用、教育信息化理論與實踐四個研究方向。教育技術學碩士點有五個研究方向:教育技術理論、現代遠程教育、教育信息化理論與實踐、信息技術與教育、教學系統設計。廣播電視藝術碩士專業有影視理論、電視制作研究、電視藝術與導演理論、視覺文化與傳播、電視媒體創意與策劃五個研究方向。本科生708人,博士生9人,全日制研究生135人,在職研究生83人。截止2010,我院教育技術專業已為社會培養畢業生22人,2000余人,廣播電視編導專業畢業生6人,300余人。近年來,學院多次赴美國、加拿大、英國等國考察、訪問和學術交流,邀請復旦大學、北京師範大學、華南師範大學、華東師範大學、中田納西州立大學等國內外高校的專家學者來院講學和開展合作研究,聘請5名校外兼職和客座教授到甘肅電視臺等機構任教。在省內外建立了長期穩定的教育技術專業和廣播電視編導專業實習基地,與國內高校教育技術專業和國家、省廣播電視部門建立了長期友好合作關系。近年來,我院教師在國家級和省級學術刊物上發表論文400余篇。出版教材(專著)30余部;主持國家級、省部級等科研項目40余項;獲得30多項科研獎勵。

文史學院

西北師範大學文史學院——具有百年歷史和深厚人文傳統的二級學院。西北師範大學

素有“隴上禦苑”之稱。研究所自2000年成立以來,下設4個系,10個研究所,6個中心。全院教職工136人,其中高正教師36人,中專40人,博士和在讀博士60人,碩士和在讀碩士56人。博士生導師15人,碩士生導師58人。目前文學院擁有博士、碩士、學士學位授予權。設有漢語言文學與歷史2個師範類專業、秘書、新聞、對外漢語教學與文化遺產4個非師範類本科專業、秘書學2個應用型短期自考專業(專升本、專升本)、現代秘書與公共事務的關系(專科)、漢語言文學(本科、專升本)、歷史。全國有古代文學、古典文獻學、專史(西北史)、歷史文獻學四個博士點,全國有語言文學、歷史兩個博士後流動站,17個碩士學位點。中國語言文學歷史均為省級重點學科,擁有壹級學科碩士學位授予權。學院現有各級各類學生6000余人,其中全日制國家碩士研究生551人,博士研究生32人,博士後6人,教育碩士(中文、歷史)150人,國際學生41人,國家本科生2362人,函授學生2715人。

校園活動剪影(11)文史學院人才濟濟,師資力量雄厚。趙、、丁毅、陳勇、彭鐸、郭進喜、顧頡剛、許崇源、金、撒世炯、金寶祥等著名學者曾分別在中文系和歷史系任教。在他們的指導和影響下,我院師資隊伍建設穩步推進。形成了在國內有壹定影響力,在省內有壹定帶動作用的教學科研團隊。目前,有1名為國家做出突出貢獻的中青年專家,1名全國先進工作者,1名全國教師獎獲得者,多名甘肅省園林獎、青年教師成就獎獲得者。有省級優秀專家2名,省級“333”、“555”跨世紀學術技術帶頭人14名。西北師範大學古籍整理研究所所長、先秦文學文化研究中心主任趙奎福教授是我國著名的古代文學專家,在先秦文學、古典文獻學等多個領域做出了特殊貢獻。西北師範大學敦煌學研究所所長李秉誠教授是中國“百千萬人才工程”壹、二級人選,在敦煌歷史地理研究方面成績突出。文學院有黨委書記舒天教授,文學院院長彭金山教授,文學院副院長傅俊連教授的敦煌文學研究,文學院副院長王建江教授的美學理論與古代文學美學研究。

能見度高。博士生導師尹占華、李慶齡、郝潤華、、張兵、、邵寧寧、李等在各自的學術領域均有建樹。20世紀80年代以來,文史學院教師在中國社會科學出版社、人民出版社、人民文學出版社、中華書局、上海古籍出版社出版學術著作160余部。在《中國社會科學》、《歷史研究》、《文學批評》、《文學研究》、《文學遺產》、《文史》、《中國歷史研究》、《中國現代文學叢書》、《新華文摘》、《人民日報》、《光明日報》發表論文2200余篇,承擔國家級項目80余項。

教育學院

西北師範大學教育學院-西北師範大學教育學院是西北師範大學下屬的二級學院。其前身是1996由原教育廳、教育科學研究所、民族教育研究所合並而成的教育科學學院。2004年6月,學院更名為教育學院。學院目前有4個系、4個學校、4個中心:教育系、心理系、學前教育系、教育管理系;西北師範大學教育科學研究所、西北師範大學高等教育研究所、教師教育研究所、學科教育研究所;西北少數民族教育發展研究中心、西北師範大學教育部基礎教育課程研究中心、信息中心、實驗中心等十二個教研機構。其中,成立於2000年的教育部西北師範大學基礎教育課程研究中心,是教育部在全國8所師範大學中首批成立的基礎教育課程研究指導中心之壹。西北少數民族教育發展研究中心是教育部批準的國家級人文社會科學研究基地,是西北地區唯壹的國家級人文社會科學研究基地。在全國大學學科排名中,教育學院壹直排在前十。近年來,我院學科建設取得了歷史性突破。目前,我院擁有壹級學科博士學位授權點——教育學;有壹個西北師範大學。

博士後流動站——教育學;有國家人文社會科學重點研究基地——西北少數民族教育發展研究中心;有兩個學科的三個博士項目,即課程和教學理論、教育學原理和心理學的博士項目;碩士學位點有十個——教育原理、教育史、課程與教學論、學前教育、高等教育、教育與經濟管理、發展與教育心理學、應用心理學、基礎心理學、比較教育學;專業碩士學位點有三個——大學教師、教育碩士、農村教育碩士;全日制本科專業四個——教育學、應用心理學、學前教育、公共事業管理;成人教育本科專業有三個——學前藝術、教育管理、教育學(小學教育方向)。幾十年來,在我國西部地區和經濟社會發展相對落後的甘肅,學院始終保持著壹支具有地方特色的高水平教育科學研究隊伍,具有較強的綜合研究能力。同時,為國內高校和科研機構培養和輸送了大批高水平的教學和科研人才,取得了壹些重要的研究成果。我院教育學科形成了自己鮮明的特色,在國內具有壹定的影響力,為我國教育學科的發展做出了重要貢獻。

美術學院

西北師範大學美術學院——前身為國立西北師範大學勞動專業科,成立於1939,現為西北師範大學成立的18學院之壹。1949,11年10月,為適應國家藝術教育發展的需要,西北師範大學將原有的三年制勞動專業課改造為四年制藝術系。當時是全國最早開設美術專業的五所師範大學之壹,首任院長是我國著名的美術教育家呂斯百先生。在後來的幾年裏,學院的名稱和設置幾經變動。1996,學校合並原美術系和音樂系,組建西北師範大學敦煌藝術學院。2006年6月,西北師範大學美術學院成立。60年來,、常書鴻、洪、、、、韓、王、、黃舟、陳興華、張階平、等壹大批藝術家在這裏辛勤耕耘,為學院積累了深厚的文化底蘊,形成了優良的辦學傳統,為甘肅乃至西北、全國的美術教育事業做出了壹定的貢獻。學院現設有美術系、藝術設計系、基礎教學部、實踐教學部、敦煌藝術研究中心、圖書管理中心等內部機構。擁有美術教育、中國畫、油畫、版畫、視覺傳達設計、環境藝術設計、公共藝術設計等多個本科專業方向,擁有中國畫藝術研究、油畫藝術研究、藝術理論兩個學科的碩士學位授予權。目前,學院擁有壹支教學經驗豐富、專業基礎紮實、整體實力雄厚的師資隊伍。46名專業教師中,教授9人,副教授15人,其中博士3人,碩士15人。醫院現有研究生近100人,本科生500余人。西北師範大學美術學院是教育部設立的十壹個體育、美術教師培訓基地之壹。在人民日報公布的2002年中國大學藝術學科綜合排名中排名19,在師範類高校中排名第4。

外語學院

西北師範大學外國語學院——學校最大的教研單位之壹,辦學歷史悠久。1939年,國立北平師範大學遷至陜西城固,更名為西北師範大學。同年,英語系成立。1941年,西北師範大學遷至甘肅蘭州。1950撤銷英語系,成立俄語教研組。1958,恢復英語專業本科,更名為外語系。1999 65438+2月,學校進行院系機構改革,將原外語系與公辦外語教學部合並,成立外國語學院。近年來,外國語學院依托西北師範大學師範教育和民族教育的優良傳統,全力打造基礎教育和民族教育外語教學並重的辦學特色,為甘肅省乃至西北地區基礎教育、民族教育和高等教育的發展做出了突出貢獻。學院現有教職工154人,其中專任教師132人,教授9人,副教授20人,講師78人。本科生1200多人,研究生400多人。學院下設英語系、俄語系、日語系、翻譯系、外語教學部、外語學院、外國文學學院、外語教學學院、外語培訓中心、外語教育技術中心。學院設有英語語言文學、翻譯、俄語語言文學、日語語言文學四個本科專業。有英語語言文學、外國語言學和應用語言學兩個碩士項目。碩士點有八個研究方向:英語語言學、英國文學、美國文學、翻譯研究、比較文學、應用語言學、跨文化交際、俄語語言學。同時設有英語教學論和俄語教學論兩個研究生招生方向,碩士教育招生方向。英語教學論招收和培養博士生。英語語言文學是甘肅省重點學科。

政治科學和法律研究所