1969更名為北京市昌平第二中學，已有近80年的歷史。5438年6月至2003年10月，學校通過北京市示範性普通高中評估，成為壹所歷史悠久、校風積極、成果豐碩、聲譽較高的優質市級示範性高中。學校占地面積42783平方米，包括教學樓、辦公樓、實驗樓、文理樓、學生宿舍樓、階梯式教室、1，000個座位的學生食堂、1，000多冊圖書的圖書館、71個配有網絡化多媒體設備的普通教室、15個高水平理化實驗室，包括機器人制作。安裝了200臺的電子閱覽室每天在學生課余時間免費向學生開放。網絡中心BBS論壇自開通以來，註冊會員數千人，信息帖子數萬條，在昌平區頗具影響力。清華同方、K12、龍騰等教育資源庫為師生提供了廣闊的學習空間。高標準多功能報告廳、演播室、舞廳、樂團排練廳、運動場、風雨操場等。這些硬件設施為進入二中的學生提供了壹個施展才華、發展個性的良好空間。
編輯此學校簡介。
北京市昌平第二中學是壹所以高中教育為主的完全中學。現有56個教學班，44個高中班，3000名學生。現有正式教職工283人，其中壹線教師181人，多名來自全國各地的特級教師，全國優秀教練員1人，高級教師43人，市級骨幹教師5人，區級骨幹教師和學科帶頭人51人。11人已攻讀或正在攻讀碩士學位，80%的教師已完成研究生學習的主要課程。
編輯本段的辦學特色
昌平二中主要特點如下:1。悠久的辦學歷史、優良的辦學條件、優美和諧的文化環境和多年的高中教育實踐，使我們積累了豐富的教育教學和管理經驗。學校註重學生綜合素質的提高，畢業生的思想道德素養、科學文化素養、藝術素養和人文素養得到高校和社會的肯定。2.高中優質的文藝、體育、科技特長班和實驗班，為學生各類特長的發展打下堅實的基礎。結合學校實際，廣泛吸收優質辦學經驗，認真研究學校管理的科學性和藝術性，使之日臻完善，努力構建特殊學生不斷湧現和健康成長的環境和機制。從1984開始，學校開始開辦藝術特長班，培養具有民族音樂、聲樂、美術、舞蹈特長的學生。從1992開始，學校開設科技特長班，從2001開始，舉辦高中數學、英語科目實驗班。學校不僅組織了田徑隊、籃球隊、足球隊，還成立了民族樂團、合唱團、舞蹈隊、銅管樂隊、春暉劇社以及各種學生社團。學校聘請中國電影樂團、東方歌舞團、煤礦藝術團等專業藝術團體兼職教師25人，首都師範大學、北京化工大學、北京工業大學、中國政法大學、昌平區科協兼職科技教師13人，英國、加拿大外籍教師10人，常年堅持開展各類專題培訓活動。常年參加各種專業培訓的學生占在校學生總數的40%左右。通過舉辦特色班，培養和鍛煉了教師，積累了培養和管理各種特長學生的經驗。10年來，學校培養了壹批又壹批具有文學、體育、科技、學科特長的學生。其中不僅有地區高考文理科狀元、北京金帆銀帆獎獲得者、北京市“希望之星”，還有運動員、國家壹級運動員、世界中學生運動會金銀牌獲得者。學校的百人民族樂團連續六次在北京市第七屆學生藝術節上獲得壹等獎，並被確定為北京金範民族樂團第三組。1998年，壹場別開生面的全國音樂會在北京音樂廳舉行。中央電視臺播放了名為“金範民樂之花”的表演視頻。近50人的國家舞蹈隊在北京6屆8個節目中獲得壹等獎。在剛剛結束的第七屆北京學生藝術節上，我校銅管樂團、民樂樂團獲得郊區組壹等獎。在科技和勞動技術教育方面，學校不僅被認定為“北京市中小學科技活動示範學校”，還被認定為“全國勞動技術教育委員會發明創造實驗基地”和北京市“初級電子技師”。學生參加科技、勞動技術競賽59項，獲個人級獎348項，其中國家級獎8項，北京市壹等獎36項。40多人在小發明、小創作、小論文中獲獎。在“北京市青少年科技創新大賽優秀科技實踐活動評選”中，我校獲得“優秀科技實踐活動獎”；在“北京市中小學生電子制作競賽”中，我校獲得“團體壹等獎”；在“首屆全國中小學勞動技術教育創新作品邀請賽”中，我校學生獲得三等獎。在第二屆全國中小學勞動技術教育創新作品邀請賽中獲得銅獎和優秀獎。應中國教育電視臺邀請，分別參加《體驗創造》和《奇妙周末》直播，共向全國播出四次。3.學校重視特長生從專業技能訓練到內在素質的升華和過渡。不僅要求學生熟練地演奏音樂，而且要通過音樂欣賞等活動來理解和感受音樂，提高特長生的藝術素養，並逐步升華和內化為學生的素質。數學專業學生不僅註重解題能力的培養和提高，而且註重數學思維方法和數學思想的培養。為了提高特長生的文化素質，學校安排了特長生教學計劃。2003年，藝術類、科技類特長生近百人高考升入重點大學，體育類特長生全部升入本科院校。4.努力拓寬培養學生個人特長的途徑，改革教師聘任機制。壹方面，積極引進學者、專家、藝術家和科技工作者來我校任教、指導和培訓；另壹方面，立足自身修養，在完善和更新專業知識和技能的基礎上，積極鼓勵跨學科、復合型發展。學校還專門聘請專家給學生講課和交流輔導。比如我們邀請了中科院雅魯藏布江大峽谷科學考察隊，由它的隊長、政委曹做考察報告。中國運載火箭技術研究院尚增玉教授，國家火箭副總設計師，北京市政府聘請的中小學科技活動指導員，應邀作了“中國航天的現狀與展望”科普報告。【1】通過豐富多彩的校園生活和各種校本課程，吸引學生廣泛參與。學校為師生搭建了唱戲的舞臺，讓師生充分展示自己的才華和能力。在團委和學生會的領導下，各種學生社團活動蓬勃發展。
通過不懈努力，學校形成了管理嚴格、校風端正、教風嚴謹、學風濃厚的良好氛圍。被上級部門命名為北京市示範性普通高中、全國綠色學校、北京市標準化建設示範學校、北京市科技教育示範學校、北京市藝術教育傳統學校、北京市體育田徑和籃球傳統項目學校、國家培養體育後備人才優秀實驗學校、國家勞動技術發明創造實驗基地。壹代又壹代的中學生在這片土地上默默奉獻，壹批又壹批的中學生從這裏步入高校，步入社會，在各個崗位上實現了強國的願望。如今，經歷了時代洗禮的昌平二中，昂首闊步邁入了21世紀，迎來了所有的愛，壹朵芬芳的桃李，以她獨特的健康美好的教育環境，和諧的教育氛圍，培養了更多的優秀人才。現在分為南校區和北校區。註意，南院不是分校。北京市昌平第二中學位於北京市昌平衛星城以西的郝莊佳園地區。南校區在回龍觀龍悅園。