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荊州質檢2010高中畢業班ⅱ語文答案

參考答案和評分說明

壹、(15分,每小題3分)

1。B (A .錢c .載d .建)。

2.C (A .事物-是B,重疊-重疊C崩塌-粉碎-D .妳-妳)

3.b(面對面的鼓,對面的鑼,比喻面對面的討論或爭論。這裏用“蜜口劍”這個詞來表示妳嘴甜心狠,陰險狡詐。)

4.A (b)冗余,去掉“生命”c .不完整的成分,在“人文奧運”後加上“內涵”d .“它”

如引用不詳,應改為《阿q精神勝利法》)

5.d(列名應該用引號括起來)

二、(12分,每小題3分)

6.律師在漢武帝時進入中國法律體系。b)佛教中的法家是依法修行的教派。c)教授法律知識的人不是現代法律意義上的律師。

7.a(與問題的題幹相關)

8.中國律師是舊瓶裝新酒,不是新名詞。b)既是對佛教僧侶的稱呼,也是唐代律師的稱呼。c)是對熟悉法律和西藏的僧人的稱呼。

9.c(第二段“律師因為佛教的存在而存在;可見今天的律師並不是法律意義上的專有名詞)

三。(9分,每道小題3分)

10.b(介詞,用過。)

11.A (b.②)是鄰縣百姓的語言,意在突出董文兵善於破案,如神C1是縣衙貸款,有意讓百姓用蠶麥還貸的人是加重百姓負擔,D②是鄰縣百姓的行為,可見董文兵善於破案。)

12.d)前騎士團向私人借錢收集軍需品。)

四。(24分)

13.(1)董文兵的同事都是他父親時代的人。他們鄙視董文兵的年輕,連小官都不怕他。(得分點:對“同列”、“輕”和特殊句式“不怕”的正確翻譯給65,438+0分,對意思連貫、表達流暢給65,438+0分。)

(2)董縣長的名字我們聽過很多次了,看來董縣長也是人。他為什麽這麽果斷?(評分點:正確翻譯“幾”、“古”、“和氣”1分,句子通順1分。)

(3)當時國家催逼百姓無止境(或不滿足)征稅,董文炳壓著公文不肯執行。(得分點:1分正確表達“貪得無厭”和“壓制不給予”。)

14.(1)李詞中的“香藕”描寫的是自然風光,“玉”描寫的是內心的悲涼寂寞之情,第壹句就把環境氛圍和作者的內心感受結合起來,表現了整個詞的情感色彩。“‘雁’字歸來,月滿西樓”寫出了想象中的情景,表達了詩人的愛情。下壹部電影第壹句話講的是花落水中的場景,就是場景抒情,然後引出作者的獨白,表達作者離開丈夫後的相思之情。

姜的詞是山水小品,描繪的是“泛舟烏江”的情景,但山水是充滿感情的。《船搖》描繪了他的小船乘著波浪向前劃去,帶出乘舟英雄的顛簸感和飄移感。《窗簾戲法》描寫河邊餐廳掛著的酒簾迎風招展,招徠顧客,流露出他被餐廳吸引,希望借酒消愁的心理。小船經過秋娘渡口和太娘橋,風雨急,促使人們產生聯想,作者歸心似箭的感覺更加強烈。下壹部電影充滿了愛,有風景在裏面。最後壹句“櫻桃紅了,香蕉綠了”既是對風景的描寫,也是對時光流逝的感嘆。(4分。只要回答兩個詞中任意壹個的情景與情感的關系就可以了。每首歌1分。)

(2)李詞中的“閑愁”是詞人對彼此的思念和離別的深度。作者自己想到對方,知道這種思念和離別不是單方面的,兩個人都思念對方,表達了詩人和丈夫離別後的深情。姜詞中的“愁春”有兩層含義。壹是表達了作者在國外漂泊的迫切心情和急於想家的心情;第二,表達了時間如水的人生情懷。第二層含義是第壹層含義的深化。(4分。每首歌2分。)

15.(1)懸崖變成了石頭,星星從空曠的地方俯下,小溪裏的水晶石使不上。

(2)艾青的《巴黎聖母院》(6分。每空格壹分,如有錯別字或漏字,空格不得分。)

動詞 (verb的縮寫)(18分)

16.除了“殘雪”的形象,還有:①最後壹次跳躍的火焰;②碎薄冰;(3)閃電誕生,雷聲滾滾;④從冬眠中醒來的昆蟲;⑤伸展四肢的麥苗和露出細小牙齒的小草;⑥樹枝上的芽將殘余的雪從自己身上推下來...

(2分。在這些答案中,① ②是即將消亡的事物,③-⑥是即將到來的事物。回答的對象包括“即將死去”和“即將到來”,給2分,只有“即將死去”或“即將到來”才會給1分。)

文章用這些意象傳達了這樣的信息:時光壹去不復返,時光不可追溯,光陰易逝,人生難再活;自然的力量是不可抗拒的。

(2分,妳要回答上壹題的兩個問題。“即將消亡”的事物,意味著時間不可逆;正在“到來”的事物暗示著自然是不可抗拒的。答對壹個方面,給1分。)

17.當火焰在燃燒的時候,它要盡可能地發出光芒,當潮水正在退去的時候,它也要做出最後的飛躍。火焰的生命是短暫的,但它的生命是充實而輝煌的,它的生命過程是美好而完整的;同時也是愛惜生命。這個問題主要回答兩點:火焰的生命是完美的,火焰非常珍惜生命。正確回答壹個關鍵點(2分)

18.雖然時光稍縱即逝,青春難再來,但作為壹個關心時間、憂慮世界的人,作者從另壹個角度渲染了壹種積極的亮色,那就是執著於生命、與時間抗衡的不屈精神。作者認為,雖然我們不能觸碰時間老人,但我們可以在有限的生命中拔河,與時間抗爭。我們不能延長生命的長度,但我們可以拓寬生命的寬度。

(先回答要點:不斷爭取時間,在生活和事業上積極主動。然後結合正文進行簡要闡述。只有要點沒有闡述,只有3分。點偏差或不準確不給分)

19.本文運用了多種修辭手法,使語言清新靈動。例如:

擬人化的齊新,那些樹枝上的蓓蕾,齊心協力,隨著壹聲“嗨”,殘雪被推下了她的身體。給這個靜態的東西“芽”壹個生動的畫面,用人類的動作“齊新的配合”、“推”和人類的聲音“嗨”來描繪芽出生時的生機和活力。

比喻。這些美麗的白色翅膀靜靜地垂下。把《灰燼》比作《美麗的白翅膀》

《砰》生動地描繪了灰燼落下時的輕盈飄逸,表達了對火焰即使在最後壹刻也依然輝煌美麗的贊美。

(先寫壹個使用某種修辭手法的例子,然後根據這種修辭手法的特點和具體語境進行欣賞。寫出兩種修辭手法,舉例恰當給2分,鑒賞準確給2分。回答“通感”等修辭方法合理。)

六、(12分)

20上聯:③ ⑤下聯:④②⑤①(填壹個空格得0.5分,全部答對得4分。)

21.(1)在雙方實力懸殊的情況下狂妄自大。

(2)“循序漸進,時時關心”(或謹慎)

22.(1)取消“五壹”黃金周,增加清明節、端午節、中秋節等傳統節假日為國家法定節假日。(1)這種安排有利於弘揚和傳承民族傳統文化,在構建和諧社會中具有不可替代的作用。

七。(60分)

23.作文(60分)

(1)意向提示

這個故事的啟示是:過去或許有值得留戀和遺憾的輝煌成就,但都已成為過去。背負著昨天的痛苦、挫折和失敗的陰影,我們無法豁達坦誠,只會步履沈重,最終可能阻礙我們事業的成功和人生的進步;把昨天的輝煌記在心裏,也會成為前進的羈絆。世界上有無數人年輕時成就斐然,但年老時卻無所事事,只是躺在昨天的功勞簿上睡大覺,有些人甚至墨守成規,阻礙歷史或科學的發展(如愛迪生)。

因此,我們應該學會忘記過去,關上身後的門,把每壹天都當作新的起點,這樣我們才會年輕,才會充滿活力,才會迎來新的成功。

在這個材料中,“身後的門”可以理解為“過去的生活”,關上身後的門意味著“忘記過去,重新開始”。寫作時,可以從以下幾個方面下定決心:只有關上身後的門,才能更專註於前方的路;放下昨天的包袱,才能輕盈前行;為昨天後悔永遠解決不了任何問題。只有著眼於今天或明天,我們才能有壹個更好的未來。讓每壹天都是新的起點(或開始),把每壹天都當成新生活的開始,這樣有助於實現人生的價值;只有忘記過去,做好現在的自己,不浪費現在的時間,才能創造未來的幸福。

寫作的時候,寫議論文的話,要關註現實,回歸自己或者群體。如果寫記敘文,不能只是以壹個旁觀者的角度去描述前人或他人的生活。妳最好把自己滲透進去,寫出自己獨特的感受。總之,從任何角度、任何風格去思考人生或人生,都是必不可少的。

(2)評分說明

根據內容、表達和發展水平的要求,綜合得分分為四個等級。壹類論文:51 ~ 60分;二等卷42-50分;三類卷:36-41分;四類論文:35分及以下。

(3)註意事項

①閱卷時,從立意、內容、語言、文體、文筆五個方面綜合考慮。最後給出壹個總分。

②切入分43分。

(3)突出審題意識。刻意的考查才是重點。在內容充實、結構完整、表達流暢的前提下,

符合題意的判定為壹類卷,符合題意的判定為壹類卷;基本符合題意的判定為三類卷;偏離題意判斷為四類卷。

(4)強化風格感。要註意突出文體特征。討論類文章,以討論和推理為宜,文字必須超過三分之二;記敘文,敘述性描述的文字必須超過三分之二。否則,視為風格不明,給予適當的降級。

⑤體現“亮點”意識。作文要有“亮點”。考生深刻豐富;有四個方面:文采和創新。如果某壹方面比較突出,可以根據發展水平的要求適當提高分數。如果發現特別優秀的文章,要敢於打高分甚至滿分。

⑥註重寫作意識。書寫要正確、清晰、勻稱、整潔美觀,絕不連筆。如發現錯別字,每2個字扣1分,直至扣3分。

7.寫完文章字數不足的,每少50字扣1分,扣3分,直到寫滿為止。壹篇明顯未完成的文章最高分不超過35分。

(8)抄襲作文,經查證有2/3以上文字與已發表作品相同的,最高20分。

文言文參考譯文:

董文兵,名叫嚴明,是董軍的長子。父親去世時,董文炳年僅16歲,他帶著幾個弟弟去服侍母親李夫人。李夫人是賢惠的。管好家庭,教好孩子。董把母親當丈夫看待。他聰明伶俐,善於記憶和背誦,年輕時就像個大人。在B的最後壹年,他憑借父親的職位接任槁城縣令。官辦的同事都是他父親時代的人。他們鄙視董文兵的年輕。連小官都不怕他。董文炳聽從判斷,以善心樹立威信。沒過多久,他那壹欄的人都願意在他手下幹活了。當小官接過文件讓他簽字時,他不敢擡頭看他。裏面的人都很欽佩他。縣裏很窮,遭受旱災和蝗災,但賦稅卻與日俱增,百姓舉步維艱。董文炳用家裏的幾千塊石頭和小米為百姓納稅,政府才得以放走百姓。前任縣令為征集軍需向民間借貸,借款人收取的利息逐年翻倍,政府還要還百姓的蠶麥。董文炳說:“百姓很窮。作為縣長,我不忍心看到這樣的事情。我應該為人民付出代價。”於是他把自己的土地以固定的價格給了放貸人,把縣裏的閑置土地登記下來,讓蚌貧耕種。於是流散的人漸漸回來了,過了幾年,人民相對富裕了。起初,朝廷統計人口,聖旨說,誰敢隱瞞真相,就處死誰,沒收誰的財產。董文炳讓百姓聚在壹起生活,戶數減少。縣政府很多人認為這是不合適的。董文炳說:“我願意為老百姓定罪。”有些普通人不願意這麽做。董文兵說:“以後他們會感激我的。”結果,稅收大大減少,人民富裕起來,有了積蓄。在鄰郡,如果申訴得不到支持,都投董文炳壹票,請他裁決。董文炳有壹次去州府見上級官員,鄰郡的人都聚集在那裏觀看,說:“我們多次聽到董郡守的名字,董郡守好像是個人。他為什麽這麽果斷?”當時政府無休止地催逼百姓征稅,董文炳壓著公文不肯執行。有人向州政府說他的壞話,州政府有人想詆毀陷害他。董文炳說:“我終究不能剝奪普通人的私利。”於是他棄官而走。