壹、優勢:
1，培訓成本低
企業充分利用教師的培訓成本遠低於這個數字，成本相當低。就培訓效益而言，如果外部培訓和內部培訓的效果相差無幾，用內部資源進行培訓的投入產出比會高很多。因此，有必要挖掘和培養我們自己的內部培訓師資源。
2.培訓內容更貼近企業實際。
使用內訓師進行培訓，因為他們長期處於企業的實際工作環境中，對企業的內部運作有更深入、更準確的把握，可以根據企業的實際情況進行量身定制的培訓，更容易讓學員提出有針對性的意見和解決問題的方法。
3.良好的溝通效果有助於形成學習型組織氛圍。
內訓師熟悉企業文化和崗位技能要求，知道學員的需求。在同壹個企業裏，他們對學生有基本的了解，甚至熟悉，所以更容易和他們溝通。同時，通過內部講師的示範作用和與學生的無縫溝通，有助於提高學生自主學習的積極性，營造企業知識共享和提高的氛圍，有利於學習型組織的建設。
二、缺點:
1，內訓師選擇有限。
內鏡培訓師從公司內部選拔，合適人選不多。壹些有培訓能力的員工可能不會因為其他重要的事情而分心去培訓其他員工。
2.內訓師思維和視野有限。
由於內訓師的主要經驗來自於企業內部，在思維上難免存在壹些局限，不利於員工全方位開拓新的思路，接受新的知識。
培訓的作用:
在註重專業知識技能訓練的同時，也要註重人格素質的培養。知識和技能的提高可以提高工作績效和工作效率；人格素質的提高會對企業產生長期積極的影響，對組織績效的提高起到重要作用。
培訓應該從員工進入公司的那壹刻起就貫穿其整個職業生涯，為其提供職業規劃中所列的各種企業目標所需要的知識、能力、技術和發展性(培訓和教育)活動。