壹、教師資質現在培訓班的老師其實自身能力有限。如果他們能力真的很強，就不會去做課外輔導了。更重要的是，很多校外培訓機構的老師根本沒有教師資格證。光是教師資格證，很多校外培訓機構都會受到影響。
同時，不允許正在編輯的老師進行有償家教。如果嚴查教師資格證，恐怕很多機構都活不下去。這也會導致有教師資格證的老師更吃香。為了獲得更好的師資，培訓機構也需要付出更高的成本。
第二，收費問題。現在學生花在校外培訓課程上的費用也是家庭的壹大負擔。現在收費的問題不是簡單的貴的問題，而是校外培訓機構只知道收錢，不註重課程質量。這個問題還是需要整改的。
處理了收費高的問題之後，校外培訓機構的收入還是會受到影響。
三、支付方式的問題現在有很多校外培訓機構在辦。他們長期預付學費後，發展不好可能會突然出走。為了防止這種情況發生，校外培訓機構的付費方式也需要規範。付費方式改變後，校外培訓機構的銷售方式也需要改變。只有這樣，我們才能更好地應對這樣的變化。
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