1，壹定要塑造講師的形象。
在見到演講者之前，聽眾往往不知道演講者的背景、經歷和成就。作為主持人，要塑造講師的形象，重點關註講師的個人成就和專業水平，告訴聽眾能聽到老師的課程是非常難得的，從而激發聽眾對講師的興趣。
2.壹定要激起觀眾的情緒。
觀眾需要有良好的精神狀態。作為主持人，我們應該從壹開始就動員觀眾積極參與和配合。我們可以通過提問、幽默和活動來調動觀眾的熱情，以確保會場氣氛積極向上。
3.我們必須強調這門課程的價值。
壹定要提醒聽眾這次培訓對自己工作、生活、個人成長的重要性，並根據題目的不同適當提升課程的價值，讓聽眾的態度更加嚴肅。
擴展數據:
講師職位的基本要求
1，大專以上學歷，擔任助理講師四年以上，能從事培訓教師工作；
2、能勝任壹門或多門課程及全部教學工作，質量高，教學效果好；
3、掌握壹門外語，能閱讀本專業外文書籍和資料。
專業技術人員取得的學歷必須與申請晉升的專業相同或相近，否則壹般應視為不具備規定的學歷。對先參加工作後取得規定學歷的人員(以取得學歷證書為準)，可將取得學歷前後的服務時間相加，符合服務時間要求的可申請更高壹級專業技術資格。正常申報中級職務，擔任助理級職務的累計年限不得少於4年。