7天的自媒體培訓班應該插入哪些互動環節？

目前學習新媒體的大多是比較年輕的人群，可以根據他們的性格來策劃壹些互動活動。

比如:肢體謎語(男手勢，女猜測)、自主創業的自我報告(接觸新媒體)(這也可以讓老師發現問題並向學生解釋)、單詞接龍、擠氣球(男女手持氣球)、用面粉打牌等。

因為班級活動，自由空間可能不會太大。以上遊戲都可以在壹部分同學中玩，剩下的可以用來活躍觀眾。