中國國考改革和綜合考試規則有哪些新亮點，會給學校、學生和家長帶來哪些影響？本刊(www.thepaper.cn)的采訪者與上海市幾所初高中的校長和專家進行了交流，聽聽他們的權威分析。
還想買“學區房”嗎？要不要“擇校”家長的焦慮有所緩解。
上海市嘉定區啟亮中學是上海市初中工科強校之壹，也是家長眼中的“家裏好學校”。
啟亮中學校長陸表示，在上海中考改革政策的影響下，教育逐漸回歸原位。學校開展了兩年多的“分層作業的設計與實踐”項目，起到了減負增效的作用。全日制導師制讓課後服務有質量有特色，也整合了家長資源和豐富的社會資源。對於是否要買所謂的“學區房”，家長們不再有太多的焦慮。
上海市復興高級中學校長陸認為，高中招生實行名額分配招生，不僅有助於提高初中教育質量，也是促進初中優質均衡發展的重要手段。
“我做了多年的高中校長，深感適合的教育才是對孩子最好的教育。”盧說，隨著政策執行的不斷深入和完善，可以想象家長們會發現，其實每壹所初中都有機會進入市實驗示範高中，甚至是最優質的高中，這將大大緩解家長們對“初高中”甚至“初高中”擇校的焦慮，讓越來越多的家長願意把孩子送到家門口的好學校。
“雙減”後同樣的關註:學生的全面發展
據上海市新優質學校研究所所長唐介紹，“綜合素質評價結果賦分”註重初中生四年學習經歷的過程性和參與性，不進行差別化評價。其實質是帶動初中更加註重學生綜合素質的培養；引導家長在“雙降”政策背景下，進壹步轉變教育觀念，關註學生的全面發展。
上海市嘉定區啟亮中學校長陸也有同感:在實施“雙減”的過程中，學校、老師、家長都比較淡定。有了招商局改革政策釋放的“紅利”，我們對孩子的健康成長和發展更加充滿了期待和信心。
上海市金彩高級中學北校校長金衛東坦言，“雙減負”、“家庭教育促進法”等壹系列政策法律的出臺，是為了引導家長更加關註孩子的身心健康，“五育並舉”，孩子的成長不是第壹位的，而是唯壹的。不要被眼前的分數所困擾，著眼於未來的發展，開始為當下做準備，為自己的成長打下基礎。家裏有個好學校，會進壹步顯示出好的趨勢，堅定家長就近擇校的信心。就近入學，保證睡眠，擴大升學機會，也有利於孩子的成長和智慧，從而有效緩解擇校焦慮。
從“教”到“育”才是更長遠的價值取向。
上海市宜川中學校長高捷認為，從價值角度看，高中招生新政突出了“育人”和“以分見人”的關鍵詞，突破了僅以分數為依據的終結性評價。在學校綜合考試中，不得組織任何形式的學科測試、現場綜合評價和推進綜合教育。因此，必須樹立新的教育觀、評價觀、人才觀，進行教育教學改革，打破“唯分數論”，全面育人，以招生改革撬動教育的轉型發展，促進義務教育優質均衡發展和高中教育多元化發展。