“書法手跡”是教育部、中國文聯深入貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，認真落實《教育部關於中小學書法教育的意見》和《中小學書法教育指導綱要》精神，適應新時期全面實施素質教育的要求， 繼承和弘揚中華民族優秀文化，確保按照綱要要求開設所有書法教育課程。
上海季芹社管書法家協會首屆書法篆刻作品展在上海圖書館開幕。約翰討厭墨水，意思和“筆墨”壹樣，原指修辭。火蔓延到工資，前壹個工資用完火蔓延到後壹個工資，火還在繼續。於是和淮作為壹個整體，意味著文采得到了傳承。
全國中小學書法教師培訓項目於2065438年8月15日啟動。由教育部、中國文聯共同主辦，中國教育學會、中國書法家協會、教育書畫協會共同承辦。
項目從2015開始，計劃用5年左右的時間，培養7000名左右的中小學書法種子教師和省市縣三級書法教研員，層層開展，引領中小學書法教育的普及和質量提升，更好地傳承中華優秀傳統文化。
項目於2015正式啟動，力爭用5年左右的時間，培養7000名左右的中小學書法種子教師和省縣級書法教研員，引領中小學書法教育的普及和質量提升，更好地傳承中華優秀傳統文化。項目堅持分層次、分類培訓，以國培引領和帶動地方培訓。
其中，國培分為華北和東北、華東、華中和華南、西南和西北。獲得國家級培訓證書的教師將長期從事書法教學、教研工作，並承擔地方對教師的培訓和指導。
目前，該項目已成功舉辦兩期，培訓書法教師近2500人，取得了階段性的積極成果。