壹.總結
20xx暑假到了，很多同學都放假在家。除了完成老師布置的作業，他們還可以進行體育鍛煉，參加各種補習班，或者每天出去旅遊。假期是放松和做任何妳想做的事情的時候。
第二，提出的問題
輕松愉快的暑假是每個中小學生都向往的。那麽，學生們暑假都在做什麽呢？他們是在家復習功課，還是和父母壹起去旅遊，或者參加各種班培養特長，等等。中小學生暑假還存在哪些問題？學生應該如何度過暑假？針對這壹系列問題，我對當地中小學生的暑假生活進行了調查。
第三，正文
現在，大多數父母都有自己的工作。平時父母上班，孩子上學。但是在暑假，學生們經常自己在家。這些未成年人在沒有父母和老師的照顧下，能管理好自己的生活嗎？處在這樣壹種無組織無規律的生活中，學生的人身安全是壹個隱患。
在走訪中發現，六成以上的學生暑假獨自在家，沒有父母或其他成年人的照顧。他們安排自己的日常生活，什麽時候學習，什麽時候看電視，什麽時候出去玩，什麽時候參加課外補習班...雖然每個學生的暑假生活會不壹樣，但基本內容是壹樣的。
值得註意的是，網吧是大多數學生度過假期的地方。另外，暑假天氣炎熱，很多學生為了避暑去野浴，非常危險。據調查，本市半數以上的中小學生整天泡在網吧或遊戲廳，給孩子的生命安全造成了極大的隱患，也極大地影響了家長的工作和學習。壹個姓王的同學，家住本市湘北市場，今年14歲。暑假第壹天，另壹個姓楊的同學上前找王要遊戲幣。王拒絕，於是楊拿起壹把椅子打在王猛的背上，然後用木棍毆打王，王鮮血直流，暈倒在地，最終因搶救不及時，失血過多而死亡。再比如壹個姓胡的孩子，暑假在家沒事幹，就和幾個同學去附近鄉下的大壩遊泳。胡本來是要遊幾下的，但是因為水草，慌了手腳，迷了路。他拼命向深水掙紮，最終因體力不支而被活活淹死。她年近七旬的奶奶突然聽到噩耗，壹時支持不住，心臟病發作，因搶救無效去世。
如果這些學生有成年人照顧他們，有人管理他們的生活，這些悲劇可能不會發生...但是既然已經發生了，就應該從中吸取教訓，避免類似的事情再次發生。
暑假很長，很多家長不放心把孩子壹個人留在家裏。所以家長給孩子報班，希望能培養學生的壹些特長，讓他們的生活有規律。畢竟上課有老師看著學生就更好了。
根據有關部門的數據，32%的中小學生在暑假期間參加了課外輔導班，但只有6%的學生喜歡參加課外輔導班。數據顯示，父母花費孩子65%的學費，學習科目主要集中在英語、計算機、數學、文學藝術等。其中，28%的家長希望孩子通過參加暑期活動提高學習成績，26%的家長希望孩子提高學習興趣。
《毛社會實踐考察報告》範文3000字，《毛社會實踐考察報告》範文3000字。
所以暑假的時候，經常可以看到很多學生背著書包坐公交車去各個班級。商家也抓住這個機會，成立各種補習班招攬生意。
作為“假日經濟”的延伸，為期兩個月的暑假成為許多商家獲取經濟效益的“黃金期”。對於壹些孩子來說，假期很難過，父母希望孩子成功，女兒成功，會給孩子上各種學習班，超長班，這些家長也有自己的苦衷。
(1)商人辦班很積極。“素質教育”實施以來，特別是高考改革和“3+X”制度的實施，對學生能力和綜合素質的要求越來越高。商家抓住機會，利用暑假推出各種培訓、補習、補習，打出“能力與考試並重”、“文化與特長並重”等具有“時代氣息”的口號，吸引中小學生報名。據調查，常德市自6月底以來，商家在市區進行了鋪天蓋地的廣告宣傳，無數“培訓中心”令人眼花繚亂。市內比較有規模的培訓中心有“劍橋少兒英語培訓中心”、“新世紀暑期英語培訓中心”等。他們在全市各地設有咨詢處，並設立了多個報名點和教學點，形成了“連鎖”點。壹些培訓中心，如常德市的陽關琴行、師專中小學生暑期培訓中心等，是兼具文化培訓和專業培訓的綜合性培訓中心。文化方面包括英語、數學、物理、化學等。，特長有音樂、美術、書法、體育。這些規模較大、發展較好的培訓部門，壹般采取辦班、集體授課的形式，組織相對嚴密。此外，很多商家和中介也給中小學生提供家教服務，給需要家教的人推薦壹批大學生。他們和遍布大街小巷的家教“遊擊隊”壹樣，主要對中小學生各科采取壹對壹的教學方式，以查漏補缺或者讓他們提前學習課本知識。
(2)學生家長比較熱情。家長似乎對各種培訓和輔導更熱心。早在暑假前夕，很多家長就開始精心設計孩子的暑假生活，到處搜集關於培訓的廣告，打聽自己的教學質量，看別人參加那些培訓；還有家長到處托人找本科和研究生當導師。經過面試篩選，留下最滿意的給孩子壹對壹輔導。參加培訓，請導師，幾乎形成了妳爭我奪、妳追我趕的氛圍。家長熱衷於送孩子進班學藝的原因有:第壹，學生升學形勢嚴峻。中小學生都想進市裏的重點學校，但是人多地方少。進軍重點中學不僅是壹場“文化成就戰”，更是壹場“特長競賽”。激烈的競爭不僅給學生帶來巨大的壓力，也讓家長為孩子焦慮。所以，讓孩子利用暑假。
為了考上理想的學校而“充電”。第二，對於壹些家庭來說，孩子壹個人呆在家裏不安全，唯壹的辦法就是送孩子去參加培訓班。第三，學習特長可以為孩子將來更好的適應社會打下良好的基礎。知識經濟時代，越來越需要“多面手”，多壹項特長就多壹項謀生技能。第四，英語和計算機已經成為必備的基本技能。如果不從小就在這方面學習和鍛煉，以後很難適應。所以像常德的少兒英語培訓，電腦培訓，生意紅火，人滿為患。
(3)
學生減負的願望落空了。對常德市隨機抽樣的30名中小學生的調查顯示，有22%的學生願意參加暑期培訓班；可接受的占40%；有的願意有的不願意，占21%；不願意的占17%。暑期參加壹期培訓班6人，參加兩期培訓班14人，參加三期培訓班8人，參加四期培訓班2人。少部分學生自主意識較強，有參加培訓或有導師的要求，能主動選擇自己想參加的培訓課程。但是大部分學生，尤其是小學生，對培訓和輔導是抵觸的。因為年紀小，沒有形成自己的觀點；或者害怕父母，不敢表達自己的意見。所以只要家長有這個要求，安排參加培訓或者請家教，他們都會接受。但如果壓力太大，他們有時會發泄不滿。比如本市小學三年級學生陳，暑假每天要學兩個小時的英語，其中古箏1小時，鋼琴1小時。回家後，我要做暑假作業，讀英語，練鋼琴。小女孩經常跟媽媽說“無聊”“比學習還緊張”，強烈要求去旅遊。12歲的鄭是市壹中(昌邑)初壹學生。她不僅成績好，而且多才多藝。暑假期間，她有四門課程:英語、手風琴、書法和舞蹈。雖然平時很自覺，但是工作久了，有時候會忍不住想出去玩。偶爾會來個“先演戲”，玩壹兩天。可見，玩是孩子的天性。7月中旬，常德市區氣溫高達39度，部分室外溫度高達42度。街上行人很少，偶爾看到幾個，但大多數都是趕著去參加各種培訓班的孩子。
(4)
暑期亂辦班、亂收費現象比較嚴重。暑假補習班很多，但是補習班質量參差不齊，收費和辦班質量相差很大。比如本市東方紅小學，幾個家長為了管好孩子，解決孩子假期的學習知識，請了壹個自稱是富悅外國語學院的老師來幫孩子學英語。學期壹個月，每本220元的學費，前幾天還算滿意，所以家長很樂意交錢，但之後幾乎天天遲到。壹位家長直言:“老師傳道、授業、解惑，傳道授業解惑是第壹要事。妳天天遲到，怎麽給學生做榜樣？”老師不僅沒有糾正，反而放棄了，再也沒有回來。這些家長互相指責，卻又無可奈何。暑期亂辦班、亂收費現象比較嚴重。據調查，目前除了少數培訓班比較正規有執照外，大部分都是沒有營業執照的短期經營。壹些培訓班的教學水平和師資力量不明，所以培訓市場魚龍混雜。常德市的文化培訓壹個月200元到400元不等，專題培訓班更高。比如有的遊泳課要求10天壹次在300元。如果請家教，價格會高壹些，波動也大。壹般情況下，家教是10元壹小時，但有些水平較高的本科和研究生是15元壹小時，20元甚至更高；如果針對市內部分專業進行壹對壹教學，每小時收費高達50元、80元。今年常德市各種暑期培訓班的收費都比去年同期有所上漲，有的漲幅高達100%。比如去年同期(30天)的壹個英語培訓班，學費在200元，今年同期的費用卻高達400元。
對上述問題的幾點建議:對於暑期各類培訓、填鴨式補習班，有關部門要出臺相應的規範措施，進行清理整頓，嚴格審批程序，明確收費標準，堅決制止亂辦班、亂收費現象。教育主管部門也可以組織“巡回演講團”，取代現有的“培訓、輔導、家教”的班級，以滿足社會的需求。公安部門和城管部門加大了對網吧的管理和監督力度，與酒吧老板簽訂協議，禁止未成年人進入。也希望家長不要在不了解孩子的情況下盲目投資，讓孩子學習各種不適合自己的科目，導致孩子感到壓抑和疲憊，不僅增加了自己和孩子的負擔，也更容易錯過孩子發展的機會，耽誤孩子的未來。
為了讓學生充分利用假期接觸社會，開闊視野，提高素質，學校要成立暑期領導小組，對中小學生進行暑期安全和法制教育。制定假期工作計劃，落實活動，確保所有活動有專人負責，防止發生人身傷亡事故。結合愛國主義教育，可以引導學生利用假期深入調查城鄉歷史變遷、文化習俗、風土人情，挖掘家鄉文化內涵。建立學生暑期科普活動基地？煙開展大型暑期科普活動，暑假舉辦中小學生小制作、小發明展覽。組織學生參加擁軍優屬活動，為五保戶、貧困戶、殘疾人做好事。引導學生投身社會，增長知識，陶冶情操，鍛煉意誌，增強學生自立、自強、自律的能力。
街道辦事處、圖書館、科技館等單位要積極創造條件，大力開展音樂、體育、美容、勞動、計算機、航模興趣活動、讀書演講活動、社會調查、社會公益活動(小交警、軍訓等)等各種活動。)旨在培養學生興趣，發展學生特長，拓展學生視野。有條件的單位可以在暑期免費為中小學生開放各類娛樂室。
簡而言之，用有益的活動擠出“空虛、無聊、孤獨、煩悶”。
讓中小學生過壹個健康、快樂、充實、安全、有意義的假期。
四。結論
綜上所述，我們可以看到，暑假不僅是學生放松的時間，也是培養自己特長，陶冶情操的好時機。學生可以利用這段時間做很多有意義的事情，而不僅僅是完成老師的作業。學生應該學會利用業余時間和假期積極學習。自主學習的效率遠遠高於被動學習。
暑假也是壹些商家賺錢的好時機。開設各種補習班，既能給暑假在家的學生壹個重新學習的地方，又能豐富當地的文化氛圍，可謂壹舉兩得。只要是教學質量優秀的法律補習班，政府都應該給予壹定的支持。
這次社會調查讓我感觸良多。雖然有點累，但是收獲不小。大學生多接觸社會，才能鍛煉能力，開闊視野，豐富閱歷。不僅要學會調查的方法，還要學會如何待人接物...所以社會實踐是壹個多目標的活動。我會繼續做下去。
動詞 （verb的縮寫）參考
[1]毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論。高等教育出版社. 2008
[2]江城日報。江城日報。
社會實踐調查報告模板2
人們有很多這樣的經歷:壹大盒禮物，打開壹看，裏面大多是泡沫塑料；去商店買壹支牙膏或者壹盒玩具，售貨員會用小塑料袋裝好；去快餐店，服務員會給妳壹份裝在塑料盒裏的飯菜。當妳去農貿市場的時候，妳可以收集很多塑料袋。蔬菜水果肉米線都給妳裝塑料袋了。即使買壹個大蒜，也會用小塑料袋包裝。塑料制品給我們的生活帶來了很多便利，價格也便宜。然而，妳有沒有想過，它在為人們提供便利的同時，也給人們帶來了“白色災難”。
XX年2月10日上午，在我校團委、政教處的呼籲下，針對現階段使用塑料袋的問題，我們開展了此次宣傳環保知識的活動。
在宣傳資料的準備過程中，我們進行了多方面的調查研究，通過網絡、書籍、期刊等方式查閱了各種環保知識的宣傳資料。現在我來分析壹下我環保知識宣傳(針對“白色汙染”)社會實踐的總結和體會。
首先，我們的練習過程:
首先，我們來到宣傳平臺，仔細閱讀了展板上的環保知識宣傳，了解了泰興市的汙染治理和取得的成績。然後通過瀏覽網頁，了解汙水處理情況和流程，展望泰興市未來發展規劃，積極構建全社會關註環保的人文環境和綠色環境。
二、分析:什麽是“白色汙染”？
“白色汙染”已經成為壹個眾所周知的新名詞。那麽，“白色汙染|”到底是什麽？
“白色汙染”主要是指白色發泡塑料餐盒、各種塑料袋、農用塑料薄膜對環境造成的汙染。“白色汙染”的主要成分是聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹脂(ps)。增塑劑、發泡劑、熱穩定劑、抗氧化劑等。也被添加到這些汙染物中。
分析:“白色汙染”的主要原因是什麽？
1.塑料垃圾沒有得到妥善管理和處理，垃圾沒有單獨收集。能回收的不回收。
2.很多企業不科學處理生產過程中產生的白色垃圾，任其漂流。
3.我國現有法律沒有處理塑料包裝廢棄物，並制定了優秀的相關法律法規。
4.雖然在創建省級文明衛生城鎮的口號下，我們縣變得幹凈多了，但總體來說，人們的環保意識還是比較薄弱，濫用和隨意傾倒塑料制品的現象相當普遍。
分析:“白色汙染”的危害有哪些？
(1)視覺危害:
散落在環境中的塑料垃圾破壞了市容。如散落在自然環境、街頭巷尾、江河湖海的壹次性發泡塑料餐具，滿天飛或掛在樹枝上的超薄塑料袋，給人的視覺帶來不良刺激。
(2)潛在危險:
1.地膜廢料大面積殘留在土壤中，長期積累，造成土壤板結，影響作物對養分和水分的吸收，導致作物減產。
2.丟棄在陸地或水中的塑料垃圾如果被當作食物吞下，會導致動物死亡。
3.進入生活垃圾的塑料垃圾重量輕，體積大，處理難度大。如果把它們埋了，會占用很多土地，而且很長時間都很難分解。
4.有些塑料是有毒的。如果它們被用作餐具或食品包裝材料，將對人體健康有害。
5.臭氧層變薄。白色汙染在陽光照射後將塑料中的大量毒物排放到大氣中，臭氧層在大氣之上，使臭氧層中的氣體逐漸稀薄。
動詞 （verb的縮寫）采取行動控制“白色汙染”:
通過環保知識宣傳的社會實踐，我了解到隨著工農業生產的快速發展，為人類創造了前所未有的巨大物質財富，也為環境付出了沈重的代價。生態破壞和環境汙染已經對人類的生存和發展構成了嚴重威脅。每當刮風的時候，空氣中彌漫著黃色的灰塵，有時白色的塑料袋在空中飛舞，讓人很不好意思出門。然而，解決環境問題已經成為壹項緊迫的任務。
在泰興市，雖然很多環衛工人每天都在沒日沒夜地與“白色汙染”作鬥爭。但是，要改變這種狀況，僅僅依靠環衛工人的努力是遠遠不夠的。我們還必須提高我們的環境意識。環境汙染和破壞不是壹個人造成的，保護環境應該是全社會的行為。因此，我們每個人都有義務保護環境。
同時，我也明白我們是社會的主人，改善全球環境是我們這壹代人義不容辭的責任和義務。我們應該努力提高環保意識，節約資源。如果全世界每個人每天都破壞它，地球就會變成垃圾場；如果世界上的每壹個人每天都環保、環保，我們就能創造壹個美好的世界。
讓我們攜起手來，共同保護地球，我們的家園。在此，我建議從自身做起，從小事做起，始終做到:
1，不亂扔垃圾，垃圾放在指定的垃圾箱內；
2.我們學校已經設立了“垃圾分類場所”，要積極參與，宣傳；
3.不浪費，包括不浪費壹張紙、壹滴水、壹分錢；
4.盡量不用塑料袋，少用塑料袋，積極使用可再生用品，減少白色汙染；
5.當妳發現身邊有破壞環境的行為時。
社會實踐調查報告模板3
秉承“實踐真知，提升自我，服務社會，構建和諧”的宗旨，我選擇了社會調研活動作為我這個寒假的實踐內容。眾所周知，法律是我們維護自身合法權益的武器。只有充分運用法律才能很好地保護自己的合法權益，而具備法律意識和法律知識是運用法律的前提。大學生作為21世紀具有專業知識的高級人才，他們的法律意識健全嗎？於是我調查了50所外地大學(非本科法學專業)留在汕頭大學過年的學生。
壹，研究方法，問卷調查
調查時間為XX年2月10。在我高中同學的幫助下，在汕頭大學對50名沒有回家過年的外地大學生進行了問卷調查。調查方法是匿名填寫問卷，人工分析調查結果，從而得出調查結論。
二、調查結果
通過問卷調查，我們對大學生的法律意識有了壹個基本的了解。調查如下:
①、妳在()長大
a，農村74%b，城市26%
在妳所有的經歷中，有沒有用法律途徑解決過糾紛？()
a，18%b，沒有82%
從以上數據可以看出，大部分大學生的法律意識並不好。當他們的當事人權益受到侵害時，不通過法律途徑解決問題，而是有“算了”、“算自己倒黴”等想法。這種現象在農村長大的大學生中更為明顯。
(3)、妳能區分違法和犯罪嗎？()
a，能24%b，不壹定14%c，最多能62%。
(4)妳認為妳目前法律學習中的主要問題是什麽？
a、懂法律知識但不會實際運用32%
b、缺乏法律知識40%
c、能運用法律知識解決實際問題28%
5.妳關註國家立法活動還是法律報道？()
a，經常12%b，偶爾74%c，從不14%。
從以上數據可以看出，只有12%，即6人(50名受訪者)會壹直關註國家立法活動或法律報告，14%，即7人表示從不關註法律，說明大學生對法律關註很少，他們認為只要守法不違法，法律就離他們很遠。
[6]，妳知道勞動法規定的最長試用期是()？
a、三個月22%b、六個月48%c、壹年30%。
根據我國勞動法規定，試用期最長不得超過六個月。但據調查，52%的大學生不知道這個問題與大學生畢業後的就業有關，說明大學生對與之密切相關的法律知識了解不多。
曾經，妳認為法律在生活中的作用是()？
壹、非常重要，是維護權益的有效手段32%
更重要的是，有時試圖通過法律解決問題42%
c、壹般重要，不使用法律26%。
d，不重要的0%