1，加強政治理論和教育法律法規的學習。學習《中華人民共和國義務教育法》和《中小學幼兒園安全管理辦法》。幼兒園要建立學習檔案，教師要做好學習筆記，提高依法教書育人的能力和政治敏銳性。
2.遵守紀律，以園為家，保證壹周五天工作時間。上班做到五不:不遲到，不早退，不隨意進出教室，不使用手機，不隨意調課。
3.樹立嚴謹的教風，培養良好的學風。教師上課前要備課，語言要流利準確，不受他人啟發，思想要深刻，板書要工整，並進行檢查督促。
4.關愛孩子，做他們的導師。對孩子要嚴格，不僅反對包庇、縱容、溺愛；和反對對幼兒的歧視。嚴禁體罰和變相體罰兒童。
5、成立領導小組，統壹要求。成立以主任、書記為組長的師德培訓領導小組。所有在職教職工都必須參加師德專項培訓。積極引導教職工加強學習和提高，實現理論與實踐相結合，把提高教師教育教學水平作為自主自覺的行為。
牢固樹立壹切為了孩子的觀念，增強求真務實的自覺性；教師正確價值觀、質量觀、人才觀的樹立，要真正落實到“創先爭優”活動中。