根據《科普教育1工作方案》“弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想方法”的指示精神，按照中央文明委關於組織科教文衛“四進社區”活動的要求，讓社區居民進壹步了解科學知識，掌握科學方法，引導社區居民增強科學意識和辨別能力，使科學思想在社區廣泛傳播，在群眾中落地生根。我們制定了如下科普教育工作計劃:
1.建立以居委會主任為首的科普教育領導小組網絡，強化領導小組責任制，建立健全領導機構。
2.社區有科普教育誌願服務隊。
3.利用每月的樓領導例會，開展豐富多彩、形式多樣的科普教育活動。
4.邀請社區內具有壹定專業技能的技術人員為社區居民進行系列科普知識講座。
5.組織居民積極參加崇文區圖書館、文化館、文化宮、學校舉辦的各類圖片展和科普教育講座。
6.每季度進行壹次科普帶頭人例會，總結工作經驗，制定工作計劃。
科普教育工作計劃2普及科學知識，傳播先進思想文化，有計劃地開展社區科普工作，使人們的身心健康得到充分發展，生活質量不斷提高，是構建和諧社會的重要內容。為將我社區科普工作落到實處，取得成效，根據八裏莊社區實際情況，特制定如下科普工作方案:
第壹，統壹思想，明確目標。
以黨的十八大精神和三個代表理論為指導，以科學健康的文化活動為載體，以普法為切入點，以樹立科學發展觀、貼近生活、註重實踐為目標，開展生動多樣的教育宣傳活動，宣傳科學理念，普及科學知識，破除封建迷信，倡導科學文明的生活方式，提高社區居民的生活質量和文明程度，營造良好的社會氛圍。
第二，註重自身建設，加強宣傳。
進壹步建立和完善社區科普組織網絡。完善科普工作領導小組，繼續由社區主任牽頭負責，社區其他幹部參與，落實科普工作機制；進壹步充實壯大“科普誌願服務隊”，用科普誌願者帶動周邊社區群眾樹立崇尚科學、破除迷信的決心和信心。
以科普活動室為社區科普活動主陣地，以科普宣傳欄、文化長廊、庭院張貼欄、基層信息公開平臺為社區宣傳載體，廣泛張貼科普知識海報，設置宣傳橫幅，發布科普活動信息，定期組織科普誌願者進庭院開展科普宣傳活動等。，在全社會營造濃厚的科普宣傳氛圍。
三是把握主題，突出特色，開展豐富多彩的科普活動。
1，根據實際情況，利用好豐富的遠程教育課件資源，定期收集整理各類科普培訓，宣傳倡導科學文明和健康生活方式。
2.繼續開展以“推進科技創新發展方式，發展民生科普，建設田園城市”為主題的各類科普活動，結合社區實際，創新活動方式，突出活動特色。
3、做好科普誌願者活動，開展科普誌願者進庭院、進家庭活動。通過生活常識和科普知識的發放，科技之風吹進了千家萬戶。
4、以各種節日和活動為載體，開展多種形式的科普宣傳教育活動。做好每月的活動、總結和記錄，進壹步提高居民的科學文化素質。
5、積極開展科教進社區活動，通過舉辦科普知識競賽、科普文藝演出、科普旅遊、冷部青少年電腦培訓等方式做好科教進社區工作。
6.反對邪教和崇高的科學，加大反對偽科學和邪教組織的力度，組織居民觀看光盤和海報，使居民自覺加入反對邪教和偽科學的行列。同時，豐富多彩的文化活動活躍了社區居民的閑暇生活。
在新的壹年裏，八裏莊社區將以社區科普、傳播文明、服務群眾為宗旨，繼續開拓創新，充分發揮社區工作者的作用，倡導全民參與，把我們的科普工作做得越來越好，為建設和諧社會、花園城市貢獻力量。
科普教育3工作方案為貫徹落實《國務院中央關於加強科學技術普及工作的意見》、《中華人民共和國科學技術普及法》、《全民科學素質行動計劃綱要》和豐科教通[20xx]111等文件，，結合我們鄉鎮學校的實際情況，緊緊圍繞著”。全面推進素質教育的目標是完善激勵機制，激發學生的科學興趣，努力紮實、深入、有效、全面地推進科普教育和學校科普工作計劃。
壹、指導思想:
實踐三個代表，以現代教育為契機，全面落實科學的教育發展觀。進壹步提高搞好科學教育的意識，並以此為載體，培養學生的創新精神和實踐能力，培養學生的科學態度和方法，培養學生獨立思考和探索的精神和能力；使學生逐漸具有科學的世界觀、人生觀和價值觀，學會如何觀察和認識世界。以科技教育為突破口之壹，打造學校的品牌亮點。
第二，完善機構，建設隊伍
1，組織的建立
完善科普工作激勵機制，建設壹支事業心強、業務好、熱愛科普教育的教師隊伍，保障兒童科普教育有序有效實施。我鄉小學科學教育領導小組如下:
組長:龍剛
成員:龍華英、甘誌、於曉義、龔劍飛
學校應當成立科普教育領導小組，制定科普教育工作計劃，並按計劃有效開展工作。
2.師資隊伍建設
優秀的教師是開展科普教育活動的關鍵，學校應結合自身實際組建壹支更好的科技教師隊伍，以便在今後的科普教育中發揮積極的推動作用。學校要為他們走出去參加培訓提供機會和便利，做好校本培訓，邀請本轄區有經驗的教師授課培訓，現場指導，提高科技教師的專業水平，指導學校開展各種科技活動和興趣小組活動。中心校將在適當的時候舉辦科技教師素質大賽。
三、開展活動，全面普及，註重提高。
科普活動是科普教育的載體。沒有活動，就沒有生命力。學校積極開展內容思想性、科學性、趣味性、實踐性和創造性強、形式多樣的科普教育活動，讓學生在參與活動的過程中學習科學知識、掌握科學方法、培養科學精神、提高科學素質。
1，豐富活動。
學校的科普教育活動將以專題的形式貫穿每壹次科普活動，力求有主題、有特色。充分利用植樹節、愛鳥周、6月5日世界環境日、6月25日土地日、科技月等特殊節日，開展豐富多彩的科普活動。
開展科技“六個壹”活動，即學校每兩年召開壹次科技教育大會(含開幕式)，中心校召開壹次科技教育專題會議；給每個學生讀壹本科普書；師生每期看壹部科普片；每個班級每期都會有壹次以科技教育為主題的班會；每個班每年出版壹期科技簡報；學校每年組織壹次科技展覽。
2.改進競賽活動。
學校將組織師生舉行“科技作品”評選，成績優秀者推薦參加中心校每兩年壹次的各類科技競賽。中心校評選出的優秀作品推薦參加上級組織的活動，積極搭建師生參與科技活動、展示才華的平臺。
第四，建設課程，加強研究，註重創新。
學校將科技教育融入學校課程體系，將培養學生科學素質、提高學生探索意識、教授學生科學研究的方法融入學校課程的總體目標，落實到課程結構中，確保科技教育面向全體學生，從而保證科技教育的全面性、綜合性和有效性。學校緊密配合課堂教學，在基礎課(如科學課)和活動課(如科技興趣小組)中對學生進行科普知識教育，不斷拓寬和豐富活動內容，不斷提高活動質量和效果。
五、社區* * *建設，暢通渠道，營造氛圍。
科技教育是壹項系統工程，面向全社會。努力打通渠道，形成學校、家庭、社會三位壹體的教育模式，齊抓共管，營造科普教育氛圍，拓展學生開展科普活動的基地和空間。繼續依托農村現代遠程教育優勢，做好村民科技宣傳和輔導工作，努力使學校科普教育產生良好的社會效益和經濟效益。
科普教育工作計劃4今年，我校將進壹步加強科普教育，以普及科學知識、傳播科學理念、倡導科學方法、弘揚科學精神為重點，以青少年科普創新活動為重點，以提高我校全體學生的科學素質和綜合素質為目標，在全面普及的基礎上，努力把我校科普教育水平提高到壹個新的水平。
壹是加強科普教育管理，規範科普教育。
1.完善機構，加強領導
我校繼續堅持校長親自掛帥教務處的科普工作制度，進壹步完善組織，加強對科普教育的領導。組織信息技術、美術、物理等學科教師參與科普教育，充實科技輔導員隊伍，提高科技輔導水平，集體攻關科技輔導過程中遇到的重點難點問題。
2.加強組織引導，提高競技水平。
學校對科普活動和科技教育做了詳細的規劃。班主任也是班級科普輔導員，精心組織日常科普活動。同時，依托學科，充分發揮課堂教學的主渠道作用，增加課堂科技含量，強化科普實踐能力，特別是加強計算機、綜合實踐活動等學科的動手操作能力和科技創新能力培養，做到層層落實，定期檢查、評估、獎勵，在學校形成濃厚的科普氛圍。
今年，我校將在積極發展科普教育的基礎上，切實做好科技競賽工作，積極鼓勵和支持學生參加各類科技競賽，使我校科普競賽水平再上新臺階。
3.鼓勵學習，支持研究和培訓。
去年我們學校爭取名額，派了兩位老師參加市科技教師培訓。今年，我校將壹如既往地鼓勵教師參加各種科普教研活動和培訓。
第二，營造環境，樹立* * *知識，科普教育氛圍濃厚。
校園環境對學生的教育有潛移默化的影響。因此，學校要把校園環境建設和科普教育氛圍營造作為科普教育的重要手段。
1.加強校園建設，提高科學素養。校園內的樹木、花卉、植被和人文景觀不僅有利於學生的身心健康，而且有利於學生了解自然界中的各種花草及其學科屬性，增加對自然知識的認知。
2.註重校園科普文化建設，根據學生年齡特點定期舉辦科普知識講座，聘請校內外經驗豐富的教師講授創造性思維和方法，用科學知識分析身邊的自然現象；充分利用科普教育網、學校閱覽室、公告欄等信息資料提供科技知識和發展，通過多種渠道加大科普宣傳力度。
3.充分利用信息技術課程、綜合實踐課程等課程向學生滲透科普知識，加強信息技術與各學科的整合，使科普知識滲透到學校教育的方方面面。
4.充分發揮學校實驗室和圖書館的作用，增設系列圖書，為學生科普活動提供盡可能多的服務。
5.辦好壹年壹度的科技活動藝術月，為學生提供廣闊的舞臺，引導學生創新，展示自我。
三、工作重點
1.在市住建局地震辦的支持下，結合我院新校區建設，跟進新校區地震觀測站和地震科普中心的建設。
2、繼續開展壹年壹度的“地震演練”和科技活動。
3.組織信息技術競賽和小型發明創造競賽，為科技競賽做準備。
4.參加各種比賽，繼續紮實推進本學期的各項科技活動，在普及的基礎上，精挑細選隊伍參加各級各類比賽，爭取有所突破。
5.大力推進課題研究，帶動更多教師從事科研；同時，學生的科研工作也要開始，力爭經過幾年的努力，在科研上有新的進展。