本研究完成了40學時的課程計劃，並由浙江省中醫院的知名專家教授授課。得益於老師們的智慧和優雅，老師們和教育者們知識淵博，學識淵博，在各自的研究領域都有獨到的分析和深刻的見解，不時地講解出精彩的、閃爍智慧的火花。
思維觀念不斷受到新的沖擊，進壹步澄清了思維認識上的誤區，解決了工作、學習、生活中的許多困惑和疑惑，大大開闊了我們的視野。所謂:傾聽智者的聲音，感受中醫知識的力量，學習管理的精髓。
2，增長知識，提高能力。
如中國傳統名師蔡亞紅、浙江省疼痛醫學標準化管理病房余介紹護理管理、王永劍老師分享乳腺癌護理實踐與效果評價的中醫臨床路徑新思路。在遵守政策、法規和法律的基礎上，充分結合自身實際。
正視實際困難，突破常規思維，創新解決問題的方式，從而輕松解決問題，不斷提高效率，事半功倍。其實這些思維方式所體現的智慧，就是解決問題能力的具體體現。因此，認為這些新思想、新方法在實際工作中具有很強的現實指導作用。
擴展數據
重要內容
針灸、拔罐、推拿、刮痧、耳針、梅花針、中藥熏洗等20多種中醫技術簡單有效，豐富了中醫護理的內容。中醫護理壹直是在中醫整體觀、辯證觀的理論指導下，強調“三分治七分護”，堅持“防重於冶”的原則，“聖人治未病”。
在臨床護理實踐中，強調條目是以臟腑經絡氣血為內在聯系的有機整體，強調人體與自然、社會的關系進行辨證施護。
通過四診獲取病情、個體狀況、心理、社會環境等信息，運用中醫八綱辨證法進行分析總結，從而確立患者的證型和存在或潛在的健康問題，提出因時、因地、因人而異的護理措施和健康指導。