主持幼師讀書活動計劃:1:各位老師，各位叔叔阿姨，各位同學:
大家下午好！(鞠躬)
女:同學們，從我們懂事的那天起，爸爸媽媽就會告訴我們:妳們長大了，要好好學習。放學後，在老師的指導下，我們認識了壹個o e，學會了讀書寫字。
m:從此，壹位良師益友走進了我們的生活，那就是——書。
w:書籍是人類進步的階梯。m:書是我們的好朋友。
女:讀壹本好書對我們有益。
m:讀壹本好書讓我們成長。
w:所以我們是幸運的，因為在劉老師的倡議下，我們從壹年級就開始了“班級圖書角”。在劉老師和爸爸媽媽的幫助下，我們正在逐漸認識書籍！我相信，書壹定會成為我們生活中的‘良師益友’！
m:放假的時候，劉老師推薦我們買壹本課外書，讀壹本名著，寫壹篇讀書心得。相信同學們壹定還記得吧？
w:所以在快樂的寒假裏，妳壹定從妳的書中學到了很多營養和智慧！只有努力學習，願意學習，才能真正做到。
男:是的！作為新時代的小學生，我們也應該向主角學習，勇於挑戰困難，不屈不撓，在更大的壓力下更加堅強，從而塑造全新的自己。接下來，我們來聽聽馬瑞和第五小組的其他同學分享的閱讀經驗。
w:謝謝馬瑞和其他同學的分享。在這裏我也想告訴妳:讀書的時候要隨身帶著字典，這樣可以隨時查不熟悉的單詞。讀書的時候也要註意積累好的單詞和句子，並且要註意，邊讀邊思考。女神補天是壹個古老的神話故事。下面請張嘉普分享壹下他看完這個故事的感受。
m:我們要學習女媧的精神，她不怕困難，不屈不撓，勇往直前。無論妳在學習中遇到多大的困難，都不要放棄。
女:火，這是壹個在我耳邊出現了很多年的詞，熟悉又恐怖。消防員總是在人們最需要的時候挺身而出。請欣賞第六組的劉浩天和其他同學帶來的《消防戰士》。
m:在濃濃的煙霧中，有妳勇敢的身影，在熊熊燃燒的火海中，有妳堅定的形象。消防員叔叔，我向妳致敬！接下來，請聽薛分享的《論語》故事。
女:歷史長河裏有很多關於讀書的故事。這些故事家喻戶曉，我們班的同學都愛讀書，都願意演妳。
w:謝謝妳的精彩表演。接下來，請劉老師給我們發壹條讀書短信。
m:劉先生剛才所說的讓我們受益匪淺。讓我們在劉老師的指導下好好學習，好好讀書，好好讀書。
結論:
男:同學們，書裏有光，可以照在我們的心裏。書中有天籟之音，可以讓我們回歸大自然的懷抱；書中有壹顆睿智的心；故事跌宕起伏。
女:同學們，讓我們拿起書，與好書為伴，與經典為友，讓書永遠留在我們的課堂，永遠充滿我們的校園，讓讀書成為壹種習慣，讓讀書成為壹種樂趣！
壹起:讓我們帶著熱情、夢想和毅力去享受閱讀。本次閱讀分享會到此結束，謝謝各位叔叔阿姨，謝謝！我們下次再見吧！
幼師讀書活動節目主持致辭2壹、上臺主持:
親愛的老師和同學們，下午好！
書籍是人類進步的階梯。
書是我們的好朋友。
讀壹本好書對我們有益。
(女)讀壹本好書讓我們成長。
這學期我們已經讀了很多書。相信大家壹定有很多收獲。今天，我們將圍繞《狼王之夢》這本書進行壹場讀書交流會。期待大家熱情的發言和精彩的分享。
(男女)我們將為妳舉辦這個讀書會。我希望妳喜歡它！
二、(男女)狼王夢簡介
(男)《狼王之夢》是中國動物小說的代表作沈·。
母狼子蘭壹直有壹個夢想，希望把自己的後代訓練成狼王。(男)面對殘酷的現實，她壹次次失敗，四只小公狼相繼死去。最後，她只能把希望寄托在狼孫身上。
(女)為了大灰狼孫子的安全，她和金雕屬於靖的故事，引人入勝。
第三，先回答(男女)問題
四、精彩片段交流，大家積極發言；
生1:我覺得《狼王之夢》是壹個血與愛的夢。在這篇論文中，母狼子蘭把她所有的努力、希望和母愛都獻給了她的四個孩子中的壹個成為狼王的夢想。子蘭的艱辛、困苦和不懈努力都融入了這個血與愛的夢裏。子蘭不屈不撓的靈魂讓我看到，它為夢想流血，為夢想奉獻青春，為夢想奮鬥...我不禁被它比人類還要頑強的身影所感動。是的，子蘭的血與愛之夢是驚天動地的！
生2:我覺得《狼王之夢》這本書很精彩，全文貫穿夢境。因為狼群爭奪狼王寶座，狼王統治狼族，所以狼王權力很大，每壹只狼都在覬覦王位。女主角子蘭期望自己的孩子成為狼王，所以不惜努力，不惜變醜，也不洗去孩子對它的看法。不幸的是，所有的公狼都死了，只好把希望寄托在狼孫身上。全文扣人心弦，精彩紛呈，詳細描述了狼世界的情感變化。
生3:我覺得《狼王之夢》闡述了壹個主題——夢。母狼子蘭為了孩子成為新壹代狼王，放棄了美貌，然後她會養活自己繼續培養孩子，渴望培養下壹代狼王。夢想，如果壹個人沒有夢想，那不是比狼還不如嗎？子蘭因為她的夢想而獻出了生命。壹個人有夢想就要奮鬥。在奮鬥的路上，他要懂得舍得放棄壹些東西，也要學會為我們而奮鬥。我們必須堅持下去，決不能半途而廢。給自己定壹個目標，壹定要為之奮鬥！不達目的不罷休！
生4:看過《狼王的夢》這本書，知道子蘭很愛她的孩子。因為愛，子蘭會自己養活自己培養孩子；因為夢想，子蘭將帶領她的孩子壹步步復制狼王的地位。我意識到無論我做什麽，總會有競爭。如果我想抓住機會，我必須抓住它，然後讓它溜走。必要的話，我壹定要懂得放棄，這樣放棄了才能得到。不管做什麽都要堅持，不能半途而廢。輸贏不重要，重要的是過程，這是壹個歷練的機會。設定壹個目標，並盡最大努力去實現它。目標是終點線。不管半路上遇到什麽，我們都會努力奔跑，直到沖過終點。到時候，我們就成功了！
生5:看了《狼王之夢》這本書，我覺得可以用壹個詞來概括這個主題——夢。為什麽？因為妳有夢想，妳有目標，有了目標，妳就可以奮鬥，向目標出發。壹個人如果沒有夢想，就不知道如何發展。這本書裏的狼是不壹樣的，不是書中那只十惡不赦的狼，不是《小紅小紅帽》裏的狼外婆，也不是現實中那只殘忍的狼。它們是聰明的動物。那壹次次的嚎叫，壹次次的訓練，壹次次的戰鬥，都是生命的象征。
生6:在我看來，《狼王之夢》的另壹個主題是“殘忍”。因為當狼群爭奪王位的時候，失敗者會被吃掉，這是殘酷的。而且，子蘭把山洞給了梅梅，而且居無定所，這也是殘忍的。文章中的狼大多是冷血的，比如狼王寵愛的母狼。她認為誰大誰就受到保護。所以我認為《狼王之夢》的主題是殘忍。
動詞 （verb的縮寫）結論
(男女):展現動物世界的神奇，描寫動物的情感世界，是動物文學的魅力所在。妳可以讀沈的《第七條獵狗》,加拿大作家西頓的《小馬》,美國作家傑克的《紅脖子》和《海狼》。願讀書伴隨我們壹生！
幼師讀書活動節目3主持致辭今天，我們因為讀書而相聚在這裏。古人說:學，則困；讀，然後知足；讀書改變不了生命的長度，卻能增加生命的厚度。在書中，妳可以看它幾千年；在書中，大好河山為妳展開。
沒有壹艘非凡的戰艦能像壹本書壹樣帶我們去廣闊的世界。
沒有哪座神奇的坐騎能像壹首詩壹樣，帶我們到達世界的真諦。今天將有六位老師上臺，和大家分享自己讀書教學的收獲。順序是:孫儷倩、賈、辛紅玲、古力巴、袁亞楠、王琳。
好了，現在，讓我來分享壹個好媽媽勝過壹個好老師。
結束-
現在請黃老師做壹個總結。說來聽聽！
結論:
讀書可以啟迪人的思想，震撼人的心靈，豐富人的生活；讀書可以積累知識，激發思維，指明方向。
讓我們在這春日裏與書攜手同行，開啟我們教育生涯的心靈之旅。那麽，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將充滿書籍，我們的生活將更加深刻。
各位老師，今天的閱讀分享會到此結束。謝謝大家！
幼師讀書活動節目主持致辭4男:書是重門。
我愛每壹個門環。
女人:在開著門裏，
這是壹口取之不盡的井，
這是壹座取之不盡的礦山。
m:蘇霍姆林斯基說:“學校可以什麽都沒有，但不能沒有圖書館。”w:書籍是人類寶貴的精神財富。閱讀會伴隨我們壹生。
m:各位領導、各位家長。
女:親愛的老師和同學們。
男人和女人:大家早上好。
m:今天，文莊小學全體教師和家長代表歡聚壹堂，參加了隆重而簡單的“和我壹起讀書——文莊小學讀書節”啟動儀式。
w:現在文莊小學到處都是書和詩。
m:走進校園，不是打鬧聲，是讀書聲。
w:因為我們和書早就是朋友了，校長和老師給我們創造了優雅的學習環境。
m:是的，我們還增加了幾千本書，並為每個班級設立了圖書角。
w:讀書活動早就如火如荼了。全校師生都發展的很生動。
男:是的，讓我們看二年級的學生和老師給我們展示他們班的閱讀活動是如何進行的。
w:他們班的活動真是豐富多彩。
男:是的，其他班級也做得很好。每個班都有自己的特點。
女:真的嗎？妳怎麽知道的？
我們必須開始閱讀節。在下周的課外活動中，每個班級都會展現出自己的特色。那妳就可以大飽眼福了。
w:哦，我真的很期待。似乎閱讀已經成為我們的生活方式。"
m:對，讓經典幫助我成長，讓書陪伴我。接下來，五年級學生陳文浩宣讀了閱讀活動建議書。
女:學習離不開自己，離不開學校，離不開家庭。
m:是的，在家學習也很重要。我們學校有些家長做得很好。w:今天，我們很榮幸地邀請到了各個年級的家長代表。每個人都歡迎我們。
m:孩子的進步和成長離不開父母的教育。接下來請六年級家長代表發言。
w:家長們為我們的“讀書活動”提供了很多寶貴的經驗和建議。讓我們用熱烈的掌聲再次感謝他們。
m:俗話說“火車跑得快，全靠車頭。”讀書活動的開展離不開領導和老師的辛勤勞動和無私奉獻。
王:下面請我們的周校長為今天的“啟動儀式”做總結發言。
m:校長的講話溫暖了我們的心。打消我們心中的疑慮；也為我們的“讀書活動”提供了強有力的保障！
女:親愛的同學們，妳們想滋養自己的精神嗎？-看書！
m:妳想把握這次“讀書活動”的脈搏嗎？-看書！
w:妳想好好發展自己嗎？-看書！
男:同學們，讓我們拿起手中的筆，簽名表達我們的信念，那就是:世博伴我行，讓書香溢滿校園；經典幫助我成長，讓我的生活熠熠生輝。(簽名開始)
w:在大家專註的態度中，我看到了同學們的決心和渴望。
M: I希望我們的閱讀活動在未來會更加豐富多彩和有益的。
M: I希望師生與書為伴，讓書飄遍美麗的校園，傳到和諧的家庭，留在每個人的心裏。
w:今天的讀書節啟動儀式到此結束。請在簽名後回到每個班級。
幼兒園教師閱讀活動計劃主持發言5開場白
m:書籍是人類進步的階梯。
w:書籍是人類寶貴的精神財富。
m:閱讀讓我們快樂。
女:讀書會伴隨我們壹生。
m:親愛的同學們:
女:親愛的老師們:
齊:下午好！
m:今天是我們10班新學年的第壹次讀書演講比賽。
齊:感受文字之美，享受閱讀。
女:10班讀書活動——“我讀書，我快樂，我成長”現在開始。
字符串單詞:
m:首先請鄧清揚給我們介紹壹本她最喜歡的書。
《弟子規》真是壹本好書。希望大家也能看懂。劉晨和劉旭受益匪淺。讓我們聽聽他們的聲音。
m:謝謝劉晨和劉旭。有了書，妳的生活會更加豐富多彩。《夏洛特的網》是我們班這學期的第壹本必讀的書。許多學生從這本書中獲得了自己獨特的見解。接下來，我們請徐金玉給我們演講。
女:謝謝妳，徐金玉。羅永傑迫不及待的想和大家分享他的閱讀理解。請找羅永傑。
m:謝謝妳，羅永傑。嚴琦從書中學會了忠誠無私。有請嚴琦。
男:那很好。人間處處有真情，真情總是溫暖人心。劉，我們班的明星，最近讀了壹本關於海洋的書。看看他是怎麽想的！
w:海洋真是壹個奇妙的世界。難怪劉這麽喜歡這本書！年輕的主持人陳洪奎還要給我們推薦壹本書，就是繪本《鐵絲網上的小花》。讓我們以熱烈的掌聲歡迎陳洪奎。
m:閱讀是壹種享受！最後，讓唐笑給我們做壹個演講《讀書真好》。
結束語
m:同學們，當讀書成為壹種習慣，它就像埋在我們心裏的壹顆小種子，生根發芽，開花結果。讓我們慢慢成長吧！
女人:“打開書很好——我們熱愛閱讀，我們是導師——我們讀好書。
男:走萬裏路——我們讀書多，樂在其中——我們努力學習。
壹起:學無止境——我們終生學習。"
w:高爾基說:“書使我成為壹個快樂的人。”
m:冰心說:“好好讀，好好讀，好好讀。”
m:同學們，讓我們壹起攀登人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人。
w:讓我們在書的海洋中自由飛翔，讓經典幫助我們成長，讓生命發光，讓我們的日常生活成為閱讀節！讓我們開心每壹天！
讓我們邀請班主任來總結這次班會。
幼兒園教師閱讀活動計劃主持發言6篇；
親愛的老師:
親愛的同學們:
h:大家下午好。
勤勞的蜜蜂喜歡和花交朋友。
勤勞的種子喜歡和土壤交朋友。
答:飛翔的海燕喜歡和大海交朋友。
進步的孩子喜歡和好書交朋友。
答:讀壹本好書可以讓妳暢遊在波瀾壯闊的知識海洋中。
b:讀壹本好書可以帶我們探索古今中外的有趣故事。
答:讀壹本好書可以幫助妳明辨是非，分辨美醜。為妳指明人生的方向，教妳做人的道理。
b:讀壹本好書還能幫妳預測未來，展示妳的眼光，讓妳追求美，生氣。答:讓我們以書為友，與知識同行，為學習揚帆起航。
b:讓我們向聖賢學習，與經典同行，奠定人生基礎。
讓我們壹起在書海中暢遊吧。
b:我們走在經典路上，感受壹下文藝氣息。
答:讓我們采摘美國文學的花朵，尋找書中的寶藏。
答:今天，我們在這裏隆重聚會，與X小學舉行假期讀書交流會。b:現在，我宣布X小學“在書中尋找寶藏”讀書交流活動。
h:正式開始。
宣布結果，頒發獎品:
答:在這次讀書活動中，同學們用自己純真稚嫩的心闡述了對讀書的理解和感受。讓我們以熱烈的掌聲充分肯定同學們的熱情參與！
讓我們宣布比賽結果。
讓我們歡迎獲勝者上臺領獎。
再次向獲獎的個人和班級表示熱烈的祝賀。
結論:
答:當第壹行歪歪扭扭的腳印還沒有被歲月的塵埃撫平。
而人生的路還在腳下延伸。
讓書成為我們壹生的夥伴。
b:同學們，做壹個讀書人，會讓妳遠離浮躁和平庸。
答:同學們，做壹個好讀者，妳的才華永遠不會枯竭。
b:自由魚想想海洋的潮汐。
答:閃爍的星星閃爍著夜空的深邃。
b:書中有生命。
答:生活中有書。
b:我們都多讀書，讀好書，好好學習。
答:讓我們都來關註生活，欣賞生活，熱愛生活。
b:讓閱讀陪伴我們成長，豐富我們的生活。
答:讓生活在閱讀中變得更光明、更精彩。
謝謝大家的聆聽，謝謝！
這次閱讀比賽已經圓滿結束了。感謝您的積極參與！
h:同學們，再見！