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(1)大學播音與主持專業學什麽課程?

本專業學生主要學習中國語言文學、廣播電視新聞傳播學、中國廣播的基本理論和知識,接受普通話語音、播音聲音、播音表達的基本訓練,掌握廣播電視播音與節目主持的基本能力。

本專業面向廣播影視傳媒及相關院校,培養具有中國廣播、新聞傳播學、中國語言文學、哲學美學、藝術學等學科知識和能力,從事廣播電視普通話新聞播音主持與新聞報道

廣播和主持時間表

(1)大學播音與主持專業學什麽課程?

本專業學生主要學習中國語言文學、廣播電視新聞傳播學、中國廣播的基本理論和知識,接受普通話語音、播音聲音、播音表達的基本訓練,掌握廣播電視播音與節目主持的基本能力。

本專業面向廣播影視傳媒及相關院校,培養具有中國廣播、新聞傳播學、中國語言文學、哲學美學、藝術學等學科知識和能力,從事廣播電視普通話新聞播音主持與新聞報道

廣播和主持時間表

(1)大學播音與主持專業學什麽課程?

本專業學生主要學習中國語言文學、廣播電視新聞傳播學、中國廣播的基本理論和知識,接受普通話語音、播音聲音、播音表達的基本訓練,掌握廣播電視播音與節目主持的基本能力。

本專業面向廣播影視傳媒及相關院校,培養具有中國廣播、新聞傳播學、中國語言文學、哲學美學、藝術學等學科知識和能力,從事廣播電視普通話新聞播音主持與新聞報道、專題播音主持、文藝節目主持、體育評論與解說、雙語播音主持、影視配音與表演、播音主持教學與研究的復合型語言傳播精英。

(1)播音與主持延伸閱讀課程:

播音主持專業的培養要求:

1,堅持德智體全面發展,具有敬業精神、開拓精神、團隊合作精神和良好的綜合素質。

2.掌握本專業必備的社會人文和藝術語言創作的基礎理論和知識。

3.系統掌握本專業的基礎理論,主要包括普通話語音、播音發聲、播音創作的基礎理論和基礎知識。

4.較強的計算機和外語應用能力。

5.掌握電視節目主持人和主持人即興口語表達的基本技巧和方法。

6.具備專業語言應用技能和操作電視設備的能力。

7.培養學生主持播音的創新能力和可持續發展能力。

(2)播音與主持專業有哪些課程?

主要學科:中國語言文學、新聞傳播學、藝術學,主要課程:播音聲音、播音創作基礎、播音主持、電視播音主持、文藝作品概論、新聞學概論、新聞編輯、廣播電視節目制作。主要實踐教學環節:包括生產勞動、軍事訓練、專業實習、畢業論文寫作等。,壹般安排21周。

(3)給我壹個播音主持專業的課程設置。1020966864@qq

本人大二,周壹專業:下午四節影視表演課。

星期二:不上課。

周三:上午前兩節英語,下午是播音專業課。

周四:上午前兩節廣播電視概論,下午古代文學鑒賞。

周五:第二節聲樂課後有兩節英語課,下午有三節攝影和技術課。

(4)播音主持專業的主要課程有哪些?

播音主持專業科目:

主要學科:中國語言文學、新聞傳播學、藝術學,主要課程:播音聲音、播音創作基礎、播音主持、電視播音主持、文藝作品概論、新聞學概論、新聞編輯、廣播電視節目制作。主要實踐教學環節:包括生產勞動、軍事訓練、專業實習、畢業論文寫作等。,壹般安排21周。

普通話語音基礎,然後是普通話語音基礎的輔助課程,四川電影學生大壹要學壹年普通話。要背幾百首詩,段落,打好基礎。還有壹些和專業相關的課程,比如廣播電視概論,表演,形體課,禮儀課。廣播電視入門是對媒體和廣播電視這個行業有壹個基本的了解;表演課是為了解放天性,讓自己更活潑;形體課是培養妳的氣質。其次,通過形體課,可以學習壹些舞蹈劇目,然後可以作為才藝出去參加比賽。禮儀課以基本的日常行為規範,站、坐、走的姿勢,正裝的穿著方式,領導的風格,西餐的禮儀,開關門、取車的順序,餐桌禮儀等為內容。

我從大二開始接觸與我專業相關的課程。主持課、播音課、朗誦課、配音課、主持思維課、新聞采訪、新聞寫作、新聞評論。大三的專業課更註重實踐。比如播音實踐會學習不同層次的播音節目,比如新聞、生活、娛樂等。學新聞播音的人很多,老師大多是雙師型。有了他們,他們會學到最實用的播音節目技巧和方法,主持課也是如此。壹線主持人會擔任老師,學習新聞節目主持、少兒主持、綜藝節目主持、社教節目主持。此外還有攝像課程、非線性編輯課程、編播壹體化課程、廣播電視節目編導等等。大概就是這樣。

5.請問播音主持有詳細的課程設置嗎?我想多了解壹下播音主持都有哪些課程。

普通話發音、廣播發聲、語言表達、稿件廣播朗讀、即興評論、模擬主持、主題討論、形體禮儀等等。

【6】大壹的播音主持都開設哪些課程?

我是河海大學播音專業的。我的播音專業雖然不如中傳石天,但也是211的重點大學,保證了正規性。老師經常去中川這些學校學習考察,所以估計開設的課程都差不多。

我們大壹的課程有:1、普通話語音與播音發聲(上學期普通話發聲課,下學期發聲課)2、思想道德修養與法律基礎(這是大部分學校學的,我們學的是倫理學)3、體育4、大學英語(分精讀課和聽力課)5、中國文學3、現代漢語4、馬克思主義基本原理概論5、計算機信息技術(分理論課)

大壹的時候壹般沒有專業課,只有基礎課。妳所期待的專業相關課程會在我大二的時候出現。我們大二的課程是:

1,言語表達(最重要的專業課,相當於壹年級的普通話和發音課)2,新聞學概論3,新聞采訪與寫作4,禮儀,5。心理學導論。節目主持藝術。中國近代史。視聽語言。傳播學概論10,攝影11,電視節目剪輯12,播音主持比較與解讀13,表演14,主持文案65438+。

大概就是這樣。每個學校不完全壹樣,但都差不多。希望對妳有幫助。。。

(7)播音與主持專業課程有哪些?

播音主持專業的主要課程有:普通話發音、聲樂訓練、播音技巧、即興演講與評論、新聞評論、節目主持藝術、文學作品朗誦、新聞播音、播音創作基礎、電視節目主持、應試技巧、形體禮儀、英語口語、基礎寫作等。

正在播音主持專業課。

播音聲音、播音創作基礎、播音主持、電視主持、文藝作品表演、播音概論、新聞學概論、新聞編輯、廣播電視節目制作。1中國傳媒大學播音與主持專業

師資力量:播音主持藝術學院成立於1996,16年9月,是中國傳媒大學二級學院之壹。其前身是北京廣播學院播音系,創建於1963。廣播電視主持藝術學院是中國最早、最具影響力的培養廣播電視播音與主持藝術專業高層次人才的教學基地,也是中國廣播電視語言傳播研究和應用語言學研究的科研基地。

學院下設播音系、播音主持藝術研究所、語言傳播研究所、普通話水平測試中心。建立了廣播電視播音員和節目主持人培訓交流中心。目前有專職教研人員50余人,50%以上具有副高以上職稱。全日制在校生800人,其中研究生100多人。

學院語言學和應用語言學是部級重點學科,也是中國傳媒大學的傳統優勢學科,其中中國播音最為重要。該學科是全國首批碩士學位授權點,2000年被授予博士學位權。2005年,中國廣播從語言學和應用語言學中分離出來,在新聞傳播學壹級學科下獨立增設“廣播電視語言傳播”兩個學科,招收博士生。博士生導師、碩士生導師14人。學院擁有壹批國內壹流的專家學者,承擔了多項國家級和省級科研項目。

學院教學科研條件良好,擁有60多個電視演播室(室)和播音教學語錄室,配備了最先進的數字視音頻設備;普通話水平測試實驗室和計算語言學實驗室也配備了國內壹流的設施。

2吉林大學播音與主持

院系:吉林大學文學院

專業介紹:播音與主持藝術專業培養具有廣播電視新聞傳播、語言文學、播音、藝術、美學等多學科知識和能力的高級專門人才。

主要課程有播音概論、中國古代文學、中國現當代文學、歐美文學、古代漢語和現代漢語。專業課有播音聲音、播音創作基礎、廣播電視播音、廣播電視節目主持、文藝作品表演、新聞學概論、新聞編輯、廣播電視節目制作等。

就業方向:學生畢業後適合報考語言學、應用語言學、新聞學等相關專業的研究生,在廣播電臺、電視臺等傳媒機構和單位從事廣播電視播音與節目制作工作。

3浙江傳媒學院播音與主持

本專業主要為各類廣播電臺、電視臺、影視制作公司及相關單位培養從事廣播電視播音與節目主持的應用型人才。

除基礎課外,主要課程有:播音概論、普通話發音、藝術語言發音、播音創作基礎、廣播電視播音與主持、新聞采寫基礎、編輯評論、表演基礎、形體建模等。

中國傳媒大學南廣學院語言傳播系

中國傳媒大學南廣學院是中國傳媒大學於2004年6月經教育部批準,與南京美亞教育投資有限公司合作,為擴大學校品牌優勢,充分利用學校優質教育資源,滿足國家對高等信息通信人才日益增長的需求而成立的四年制、本科獨立學院。

中國傳媒大學南廣學院依托中國傳媒大學獨特的教育資源和雄厚的師資力量,致力於運用新的模式和機制,為國家廣播電視等信息傳播領域培養急需的應用型高級人才。學院的發展目標是從現在起到2020年或更長壹段時間內,將中國傳媒大學南京學院建設成為壹所特色鮮明的綜合性、教學型、國際化高等學府,成為中國傳媒行業重要的應用型本科人才培養基地、傳媒從業人員繼續教育基地和學術影視節目研發基地。

成都理工大學廣播電影電視學院播音與主持藝術系

英語節目主持方向

本專業通過培養較高的政治理論水平、專業文化素養和藝術表達能力,具備廣播電視雙語播音與主持、廣播電視新聞與采訪、影視表演等專業理論知識和技能,掌握現代廣播電視高科技媒體手段和計算機操作技能,以及較高的外語水平,德、智、體全面發展,以播音為主,集“采、編、播”於壹體。

主要課程:英語聽力、英語發音、英語口語、英語閱讀、精讀、泛讀、英語寫作、高級英語、英語翻譯、英語播音、廣播電視概論、播音概論、播音聲音、播音創作基礎、節目主持藝術、形體藝術等。

就業方向:畢業生可在廣播電視傳媒部門、其他文化系統、影視文化傳播公司從事雙語播音與主持工作,也可在* * *部門、企事業單位從事與宣傳、公關、廣告、文秘工作相關的傳播工作。成績優秀者還可在高校及其他文藝研究單位從事教學和研究工作。

播音與主持藝術

本專業旨在培養具有較高政治理論水平,具備廣播電視播音、新聞傳播學、語言文學、藝術美學等多學科知識和能力,能夠在廣播電臺、電視臺等單位從事廣播電視播音與節目主持工作的復合型應用語言高級專門人才。

主要課程:普通話語音、播音聲音、播音創作基礎、表演基礎、文學作品表演、即興口語表達、播音與主持、電視播音與主持、語言表達、思維能力和語言能力訓練、電視攝像、新聞采訪、電視畫面剪輯、主持人編程、播音概論等。

就業導向:本專業依托廣電系統強大的行業優勢,為學生提供良好的實踐場所和充分的就業機會。學生畢業後可在各級廣播電臺、電視臺等媒體從事廣播電視播音、節目主持及相關工作。成績突出者也可在高校及其他文藝研究單位從事文藝教學和研究工作。

6平頂山學院播音與主持專業

新聞與傳播學院成立於2008年5月,是平頂山學院最年輕的教學部。

學院設有播音與主持、廣播電視編導、廣播電視新聞學、廣告學四個本科專業,全日制本科生1.200人。現有教職工23人,其中教授2人,副教授2人,講師10人。擁有博士、碩士學位的教師20人。學院與中國傳媒大學影視藝術學院、武漢大學新聞與傳播學院、河南電視臺等17新聞媒體和單位長期合作,建立了相關專業實踐基地。並聘請壹些資深專家和業內知名人士擔任* * *教授。1.主要省、市、縣的電視和電臺播音員

2.記者編輯記者的報紙

3.商務會議主持人和商務外場主持人

4.各種娛樂節目的主持人

5.商業和專業配音演員

6.婚禮司儀

7.向導

播音與主持藝術專業主要有哪些科目?有什麽課程?

播音主持專業的主要課程有:普通話發音、聲樂訓練、播音技巧、即興演講與評論、新聞評論、節目主持藝術、文學作品朗誦、新聞播音、播音創作基礎、電視節目主持、應試技巧、形體禮儀、英語口語、基礎寫作等。

主要培養擁護黨的基本路線,政治素質高,德、智、體、美全面發展,具有良好的文化素養、公眾形象和職業道德,全面紮實掌握新聞傳播理論和播音主持技能,為電臺、電視臺、企事業單位從事廣播電視節目采編、播音、主持工作,具有較強的新聞采編、制作技能和公關策劃素質和能力的實用型復合型人才。

其中,實踐課程會在大三或大四階段進行,學生將從不同的廣播節目中學習,如新聞、生活、娛樂等。這部分對於學生來說非常重要,可以在實踐中掌握不同種類的播音技巧,不斷提升自己各方面的能力,所以學生應該在這部分的學習上投入更多的精力,這對以後的就業也是很有幫助的。網頁鏈接