圖書館管理常識1。圖書館專業基礎知識
問題:如果我是某類讀者，妳會給我推薦什麽書？如果讀者和妳吵架了，妳會怎麽做？如果和讀者產生矛盾，妳覺得不是妳的錯，但是妳的領導看到妳什麽也不問就訓斥妳。他還要求妳寫壹篇關於妳將做什麽的評論，並問壹些讀者想問的專業或常見問題。還有就是考察妳的素質和思想內涵。希望能對倪根峰老師寫的《談圖書館讀者服務》有所幫助。妳可以看到圖書館的工作是以讀者為中心的。壹旦離開了讀者，圖書館的書刊就失去了使用價值。
這就要求圖書館員加強工作人員素質，做好導讀工作，積極解疑釋惑，構建和諧的師生氛圍，在服務讀者時主動熱情，以過硬的素質、周到的服務、熟悉的業務呈現在讀者面前。1.做好讀者的閱讀指導工作。咨詢圖書館應主動做好讀者的導讀工作，有步驟、有系統地開展不同層次、不同形式的導讀服務。
大壹新生入學後，要教育他們學會使用書刊檢索工具，以便在浩瀚的書海中快速準確地查閱所需文獻。高校圖書館讀者服務的對象主要是學生。
對於低年級學生，閱讀指導側重於基礎理論方面的書籍，幫助他們理解、消化、吸收課堂教育的內容。對於大二大三的學生，要圍繞“文獻信息檢索”這門課程的學習，進壹步開展這方面的訓練，為他們提供實習的場所，讓他們能夠利用文獻檢索的知識來幫助他們在校期間的學習。
對於大四學生，尤其是進入實習期的學生，向他們推薦最新的科研成果和學術動態資料，以增加自己的信息量，開闊自己的視野。圖書館還應利用網絡資源和檢索工具，圍繞讀者的科研課題和畢業論文提供相應的服務。
此外，對於專業知識以外的內容，也要做好閱讀指導，主動幫助指導。記得有壹次學院組織時事政治知識競賽，同學們需要找很多書刊來豐富比賽內容。
壹些學生在《辭海》中查找當代人物的相關資料。我們找到後，主動指示他們在《當代國際人物詞典》或《現代外國哲學社會科學名稱集》中查找，並告訴他們“慈海只接受死人的資料，不接受活人的資料”。
通過讀者的導讀服務，提高了他們查閱文獻信息資料的能力。2.網絡環境下，幫助讀者解疑釋惑是對圖書館工作人員的本質要求。無論他們有什麽樣的咨詢問題，解決的程度取決於工作人員的個人能力和淵博的知識。
廣大從業人員必須熟悉本崗位的圖書館業務知識和信息技術，具備較強的信息操作能力和技術水平，才能讓讀者在解疑釋惑中滿意。圖書館的每壹位員工都有義務為讀者排憂解難，答疑解惑。
要充分利用信息資源，利用現代化工具，為讀者提供多層次、多方面的服務，以解疑釋惑。讀者來圖書館借閱圖書和查找資料時，會遇到各種各樣的問題，從圖書搜索方法、期刊的排架位置、輸入法的使用、ACDSee圖片瀏覽的下載和使用方法、文件復制、網上資源的下載、u盤的使用等。，對中國期刊全文數據庫和中國優秀博士、碩士論文全文數據庫檢索過程中遇到的困難。PhotoShop、動畫軟件Flash、網頁制作軟件Frontpage等使用中遇到的問題。，都是來壹壹咨詢，求助解惑的。
館員要主動服務讀者的疑惑，耐心細致地解答，盡力幫助他們排憂解難，消除疑慮，滿足他們的求知欲望。通過解疑釋惑，讀者可以更快的找到信息，節省自己寶貴的時間，讓自己開心滿意。
圖書館工作人員不能因為有打印、電腦維護、接待讀者等日常工作，三言兩語就把讀者打發走，而置之不理或態度粗暴。要善意地把管理者無法解答的涉及SPSS、CBM、Authorware等專業的疑惑告訴讀者，讓他們找專業老師進行輔導，給讀者解決問題的方法，充分發揮“信息檢索者”和“導航者”的作用。
3.強化從業人員的內涵素質，是做好讀者服務工作的前提。素質包括政治思想素質和專業技能素質。
在政治思想上，館員要加強思想素質教育，培養良好的思想道德素質，熱愛圖書館事業，具有敬業精神、責任感和團結協作精神，堅持“讀者第壹、服務第壹”的宗旨，樹立全心全意為讀者服務的思想，以良好的職業形象、文明禮貌的語言、積極熱情的態度為讀者提供優質服務。在業務技能方面，管理人員應具備過硬的圖書館專業基礎理論知識和圖書館管理技能，熟練掌握印刷資料和數字資料的綜合處理和管理能力。
我們應該熟悉《中國圖書館分類法》、館藏、它們的學科體系、分類方法和網絡資源，並利用它開展圖書館的各項業務工作。我們是醫學院校的圖書管理員，服務的主體是醫學院校的師生。要做好讀者服務工作，就要多學習醫學知識和生物學知識，這樣才能做好工作。
此外，圖書館工作者應努力撰寫學術論文，積極參加學術交流活動，自覺營造鉆研業務的氛圍，以提高信息服務水平。這是壹個理論與實踐相結合的學習過程，也是提高圖書館員科研能力和學術水平的重要途徑。
圖書館進入了現代信息服務領域，實現了現代服務模式，服務手段也向集成化、數控化、網絡化、多媒體化轉變。這對圖書館有好處。
我想學習書籍和書籍管理。
1.金四維2000圖書管理系統簡介
金思維2000圖書館管理系統是基於WINDOWS9X/NT/2000，針對圖書館的業務模式開發的。
根據特點，設計了采購子系統、編目子系統、印刷子系統、檢索統計子系統、流通信息子系統和系統維度。
保護子系統，這些子系統包含了圖書館管理的主要業務工作，可以全面實現圖書館的采購、編目、驗收。
檢索、統計和流通服務的計算機管理。考慮到圖書館各項業務存在的具體問題，系統分為不同的層次。
部分用戶在實際操作中增強了便捷性，在業務規則的執行上更加註重智能化，讓用戶使用起來更加方便。
在系統輔助設備方面為用戶提供多種選擇，更有利於全面提升圖書館的管理效率和服務質量。
它減輕了工作人員的勞動強度，提高了書刊的科學管理和工作人員的量化管理，是各類圖書館人員的理想。
工具。
二。金四維2000圖書管理系統的特點
1.強大的功能
1)預編目功能:由於每個圖書館的館藏結構基本相同，因此該系統可以提供數百萬冊圖書的基礎數據。
用戶在編目時可以自動調用，只需要修改種子號和條碼號就可以完成編目。大大減少了圖書館用戶的流失。
輸入工作量。這是壹個量的飛躍，也是這個系統中最有競爭力的技術之壹。
2)編目數據可跨館共享:考慮各館編目水平，完全兼容CNMARC。真正實現了圖書館
* * *享受之間的數據編目。
3)數據智能查詢模塊:直接SQL語句查詢、模糊查詢、組合查詢使用戶可以隨意搜索。
4)數據免費統計功能:金思維2000圖書管理系統提供了圖書訂購量、圖書未到量和新書到館量的統計。
統計、編目統計、收藏統計、註銷統計、期刊統計、流通分類統計、流通成本統計、流通熱點。
統計和其他報告以及圖形輸出。它為每個環節提供了詳細的數據庫。
5)流通模式多樣化:在借閱和歸還圖書時，系統提供普通模式、條形碼和IC卡三種模式，為用戶提供
多種選擇。為將來校園網的壹體化和國際化提供了擴展的基礎。
6)完善的流通功能:金思維2000圖書管理系統提供圖書的借、還、續借、丟、損、還、補。
向讀者付費，向讀者還款。完善各流通環節和各類賬戶的管理。
7)與Intra/Inter無縫連接:金思維2000圖書管理系統網絡版可直接嵌入校園網。
臺灣，提供了完美的網絡功能。可以實現網上查詢、網上論壇等，大大提高了信息的利用效率。
2.方便快捷的操作界面
1)風格簡潔壹致，人機界面友好，傻瓜式操作方式簡單直觀。
2)所有的三維漢字都由圖形按鈕提示。
3)表格中的文字和圖形同時顯示和操作。
4)系統提供各種人性化設置，如各種默認值的設置，系統自動提示等。
3.該系統穩定、安全、可靠。
1)由於SQL SERVER的大數據庫，系統運行更快更穩定，庫中所有數據都有保證。
壹個錯誤。
2)系統還為每個工作人員提供了相應的賬號和權限，使圖書管理更加規範合理。
3)完善的在線幫助，讓學習更快。
4)全面的容錯處理，讓數據更安全。
4.適用範圍:金思維2000圖書管理系統分為單機版和網絡版，相應的硬件設備也分為單機版和網絡版。
兩個復雜類型的方案。適用於各級專業中型圖書館、各高校企事業單位圖書館、資料室的現代化綜合。
管理。
圖書管理員需要學習什麽專業知識嗎？
1.教育培訓:情報學、信息管理學、圖書館學、檔案學等相關專業大專以上學歷。
工作經歷:精通文獻著錄規則、編目和書目數據知識，細致、踏實、穩重，責任心強，勤奮、敬業，熱愛文獻管理工作，有圖書管理經驗者優先。
二、壹般管理員不需要任何專業知識，工作內容大概如下:
1，負責部分圖書選型、資源物資評估、輔助圖書采購活動；
2.對書刊進行分類，編制書目索引，了解書籍的主要內容；
3、負責各分館的管理，審核借閱者身份，維護圖書館秩序，防止圖書被盜；
4.瀏覽、查詢、統計、添加、刪除和修改圖書借閱者的基本信息；
5.對購買的圖書進行登記，加蓋收藏章，標註分類號，分類存放，整理圖書，上架，以保證圖書排列整齊正確；
6、對於圖書借閱活動，審查歸還的圖書是否有破損或汙染，並按規定處理破損圖書；生成還書報告，督促逾期借款人還書，並按規定對逾期借款人進行罰款；
7.定期對書籍進行除塵，做好防火、防蟲、防潮工作；
8.輔導讀者查閱館藏目錄和文獻檢索工具，擔任文獻研究和書目編輯的助手；
9.解釋圖書館設施、資源、設備和服務的使用，並提供有關信息庫政策的信息。
10，圖書管理員正常工作8小時。
4.圖書館員需要什麽樣的知識？
壹個優秀的圖書館員需要什麽:21世紀，隨著科學技術的飛速發展和信息通信業的蓬勃發展，圖書館所處的信息環境發生了深刻的變化，傳統圖書館開始向網絡圖書館轉型。
圖書館員的工作方式也從傳統的手工操作向計算機操作轉變，網絡環境下用戶的需求也呈現出差異性和個性化。這就要求圖書館員加強各方面的素質培養，以應對新的形勢，滿足讀者多樣化的需求。
1.提高政治素質圖書館是收集、整理、儲存、傳遞和開發文獻信息，為社會提供可利用的科學文化教育和信息的服務機構。圖書館員要充當這些文獻信息的“知識導航員”，在龐大的信息流中篩選信息，發揮讀者與信息資源之間的橋梁和紐帶作用。當今世界，信息紛繁多樣，這就要求圖書館員要有明辨是非的能力，不能向讀者介紹和推薦低俗、不健康或反社會主義的報刊和書籍。
因此，圖書館員應主動接受思想政治教育，及時了解國家的大政方針，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。第二，提高圖書館工作人員的專業能力，應該是信息專家或信息工程師，是信息系統的建設者，也是(信息)使用者的引導者和顧問。
圖書館的工作已經從傳統的檢索管理和服務模式發展到館藏資源的數字化、計算機化和網絡化，這對圖書館員的專業素質提出了更高的要求。1.熟悉並使用信息技術。
網上信息資源是由各種專業的、綜合性的數據庫組成的，圖書館員必須不斷提高自己的綜合素質，綜合素質包括綜合知識和技能；必須具備計算機、數據庫、網絡方面的知識和技能，了解網絡知識，熟悉各種網絡檢索工具；了解常用的網上專業數據庫和光盤數據庫的檢索語言和結構；知道如何修改圖書館的在線目錄查詢，並能使用遠程登錄檢索其他圖書館的目錄等等。2.有很強的信息處理能力。
圖書館員應具有快速準確地收集、加工、整理信息的能力，熟練操作計算機的能力和利用計算機處理信息的能力。3.有敏銳的判斷力。
能夠充分利用網絡，有效應用現代信息技術，敏銳地捕捉、收集、加工最新的教育思想、教育理論和方法、教育經驗和教育成果，有目的、主動、迅速、準確、全面、創新地給予學校領導和教師。
5.圖書管理員需要學習什麽專業知識嗎？
不需要什麽專業知識，但要有壹定的良好個人能力。
教育培訓:情報學、信息管理、圖書館學、檔案學等相關專業大專以上學歷。工作經歷:精通文獻著錄規則、編目和書目數據知識，細致、踏實、穩重，責任心強，勤奮、敬業，熱愛文獻管理工作，有圖書管理經驗者優先。
技能要求:具備壹定的管理業務知識，能夠熟練使用圖書管理操作系統，遵守各項規章制度，做好圖書管理工作。職業素質:要壹絲不茍，要有服務和奉獻的精神，要不怕疲勞和孤獨，要有從書本中尋找樂趣的能力。
圖書管理員的工作內容:負責部分選書，評估資源和資料，協助購書活動。對書刊進行分類，編制書目索引，了解書籍的主要內容。
負責各分館的管理，審核借閱者身份，維護圖書館秩序，防止圖書被盜。瀏覽、查詢、統計、增加、刪除和修改圖書借閱者的基本信息。
對購買的圖書進行登記，加蓋收藏章，標註分類號，分類存放，整理圖書，上架，以保證圖書排列整齊正確。辦理圖書借閱和歸還活動，審查歸還的圖書是否有破損或汙染，並按規定處理破損圖書；生成還書報告，督促逾期借款人還書，並按規定對逾期借款人進行罰款。
定期給書籍除塵，做好防火、防蟲、防潮工作。指導讀者查閱館藏目錄和文獻檢索工具，充當文獻研究和書目編輯的助手。
解釋圖書館設施、資源、設備和服務的使用，並提供有關信息庫政策的信息。
6.學校圖書館應該有哪些管理制度？
圖書館管理系統
為了規範學校圖書館的管理，充分發揮學校圖書的最大效益，特制定如下制度:
第壹，館員要認真學習管理知識，做好圖書管理工作，為教育教學服務。
第二，圖書管理員要及時登記、整理和借閱圖書。
第三，根據教學和學生的需要，建議學校及時購書。
四、嚴格執行圖書借閱制度。
五、對珍貴的文件資料要妥善保管，未經領導同意不得外借。損壞的圖書應及時修復，以延長其使用壽命。
六、搞好圖書館和閱覽室的整潔，並督促讀者保持室內安靜。
圖書館借書須知
圖書借閱是圖書館日常工作的重要組成部分，直接關系到學校圖書管理的質量和效率。為了規範這項工作，特制定如下制度:
1.圖書證僅供個人使用，不得轉借或隨意塗改。
2.如果借書證丟了，妳必須馬上去我們的房間補辦。
三、圖書應加強保管，不準亂塗亂畫，損壞、丟失要賠償。(損壞酌情賠償，丟失賠償兩倍半。)
四、非教學用書的借閱圖書必須在壹個月內歸還，教學用書應在學期末歸還。