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山東師範大學心理學院發展與教育心理學

發展心理學和教育學兩個學科創建於20世紀80年代初。目前,該學科擁有壹支年輕、團結、創新的學術團隊。博士生導師3人,碩士生導師7人。7人有博士學位,3人在讀博士。這個學科有50多名研究生。2004年,該學科經省委、省政府批準設立山東省首批“泰山學者”特聘教授崗位;2005年,該課題被批準為山東省十五期間重點加強建設課題。2006年被批準為山東省“十壹五”加強建設的重點學科。

本學科具有良好的科研條件,包括數字化行為觀察室、腦電實驗室、腦電生物反饋實驗室、數據處理中心等六個專業實驗室。本學科具有良好的國際學術交流背景和基礎,與美國、英國、加拿大、芬蘭、日本等國家的多所大學和研究機構建立了長期合作和學術交流關系,完成和正在進行多項課題的合作研究。每年都有許多國內外著名的發展與教育心理學專家來此講學或進行合作研究。2004年8月,依托該學科,成功舉辦了第62屆國際心理學家理事會年會。近五年來,該學科研究人員承擔國家、省部級重點項目和國際合作項目數十項,發表論文247篇,出版專著18部,獲得國家和省部級獎勵7項。在壹些領域,如攻擊行為的發展、校園欺淩和青少年的心理與社會發展等,該學科的研究在國內壹直保持領先地位。本學科的主要研究方向是:青春期是個體兒童向成人過渡的時期,也是人生發展的獨特階段。近年來,該方向的研究者對中國青少年的家庭義務感與親子關系、自我認同、未來定向發展等重要問題進行了深入研究,取得了豐碩的成果。近五年來,該方向研究人員承擔省部級國際合作項目20余項,在《心理學雜誌》、《心理科學》等核心學術期刊上發表論文和研究報告20余篇,出版《青少年心理學》等學術專著6部。建立了壹個年輕、團結、進取的學術團體。我們在青少年發展領域的研究工作有著良好的基礎,可以開展高水平的研究,有望為推動我國青少年發展研究做出積極貢獻。

目前,該方向的研究者已在青少年良性應激與對策、青少年性教育現狀與發展對策、中學生心理素質、青少年健全人格的特點與培養、青少年網絡成癮的心理原因及其幹預等領域開展了系統研究,初步揭示了我國當前社會文化背景下青少年社會心理發展的特點,以及中國傳統文化和當前社會變遷對青少年發展的影響機制。研究成果引起了國際心理學界的關註。隨著社會的快速發展和社會競爭的日益加劇,心理問題已經成為困擾現代人生活的隱性殺手。大量研究表明,人群中心理問題的發生率和自殺率都在逐年上升。據預測,進入21世紀後,我國各類心理健康問題將更加突出。在2020年預測的疾病社會負擔中,精神健康問題仍將排在首位。這種現象是全球性的。有鑒於此,世界衛生組織(世衛組織)將新世紀的第壹年(2001)定為心理健康年,並將每年的10日定為世界心理健康日,以此警示人類,新世紀困擾人類的首要問題可能不再是疾病、貧困和科技落後,而是人類自身的精神狀況。甚至有人說,不管人類喜不喜歡,都在無情地進入“精神病時代”,面臨著精神病時代的嚴峻挑戰。在這樣的時代背景下,社會迫切需要大量的心理咨詢與治療人員和機構來解決現實問題,提高人們的生活質量和健康水平。但是,受歷史傳統的影響,我國從事心理咨詢的人數長期以來遠遠不能滿足社會的需求,從業人員的專業素質和水平參差不齊,問題很多。因此,急需培養壹大批具有專業知識和技能的心理咨詢師。

目前,該方向已與山東省監獄管理局合作開發了“罪犯脫逃自殺心理調查與幹預”軟件,該軟件已通過司法部鑒定,並在全國多個監獄使用。該方向的研究人員正在開發面向中小學師生的心理健康測試系統;構建社區心理援助體系;在中小學開設心理咨詢門診,產生了良好的社會反響和效益。人格測評和人力資源開發是近年來管理科學和心理學的新興研究領域和方向,屬於人格心理學和組織行為學的交叉學科。在國外已經得到了很好的發展和關註,在國內起步較晚,但發展勢頭良好。目前,該方向已在人格測評、城鄉居民主觀幸福感、人格心理學基礎理論、認知方式、中小學教師集體效能等領域取得顯著成果,部分處於國內領先水平。

目前,該研究方向的研究人員正在與多家企事業單位、公安、司法、安全、醫療衛生等部門開展合作研究,具有良好的發展前景。該學科帶頭人提出了體驗式主觀幸福感測量的研究思路,在國內首次系統研究了中國人主觀幸福感的結構,編制了第壹套測量中國居民幸福感的量表和地方常模,研究成果處於國內領先水平;同時,該方向的工作人員還開展了城鄉居民信心指數、國企員工心態等研究。,並以“輿情匯總”的形式上報中宣部,受到相關部門的高度重視。決策管理學派的主要代表人物是諾貝爾經濟學獎獲得者赫伯特·西蒙。他認為“管理就是決策”。在當今激烈的市場競爭中,無論是企業還是個人都經常面臨復雜的決策問題。好的決策可以讓企業或個人的發展取得巨大成功,壞的決策壹定會導致失敗。

應用心理學兩個學科的研究方向管理與決策主要研究管理過程中個體和群體的決策心理和行為,既討論確定條件下的決策,也研究不確定條件下的決策行為;特別註意決策行為的心理分析和影響決策的心理因素。這個方向不僅研究決策理論,也研究決策方法。該方向的研究成果不僅對我國管理科學的發展具有重要的理論意義,而且對解決許多復雜的實際決策問題具有重要的現實意義。在西方發達國家,尤其是美國,社區心理學創立於上世紀中葉。社區心理學系是目前最大的心理學系,積累了大量關於社區心理學的理論體系和成果。西方社區心理學家很早就關註人們的同伴群體、鄰居、社區風氣和社會規範,認識到社區在預防效率問題中的作用。在二十世紀末和二十壹世紀初,人們開始關註社會群體變量的影響,如社區集體效率、社會融合、城市混亂和犯罪率之間的關系。我國自20世紀90年代以來,已有壹些關於社區心理學的理論和實證研究,但缺乏系統性和連續性。

在國內率先設立“社區心理學研究”的研究方向,意義重大,基礎紮實。首先,城市社區的建立是最近的事,如何建立壹個和諧的社區是刻不容緩的。心理學應該發揮應有的作用,尤其是在建立社區心理援助體系方面。我們與濟南市科協合作,選擇二七社區、幹石橋社區開展了社區環境與青少年成長、社區支持與老年人幸福、社區和諧與家庭問題幹預等課題的聯合研究,取得了壹定的成果。研究方向旨在解決居民常見的心理問題和家庭問題;從心理層面推進社區文化和精神文明建設;提高社區居民的集體效率;促進社區和社會的可持續發展。當今社會處於變革的時代,激烈的競爭無處不在。物競天擇,適者生存專業領域的競爭非常突出,尤其是中國入世後。想要在激烈的競爭中脫穎而出,立於不敗之地,就必須做好職業生涯設計。自1999高校擴招以來,我國高校畢業生人數從2002年的145萬人增加到2007年的495萬人,教育部將2007年定為畢業生綜合就業服務年。在計劃經濟向市場經濟轉型的過程中,我國的就業制度從統配向自主創業轉變,這對新壹代大學生來說無疑是壹個挑戰。凡事預則立,不預則廢。有研究表明,能夠積極規劃職業發展的大學生畢業後更容易找到與專業壹致的工作,更不容易失業。在洶湧的就業大潮和激烈的競爭壓力下,如何使大學生在求職過程中少走彎路,順利找到工作,在就業中充分發揮潛力,實現自己的人生價值並獲得成功,同時減少用人單位和國家的人力資本浪費,不僅是政府的責任,也是教育工作者的壹項重要而艱巨的任務。根據發達國家職業咨詢發展的經驗,每3000名專業人員就有壹名職業咨詢師。在中國,職業生涯輔導是壹個新興的行業,擁有6543.8+0.3億人口的中國,對職業生涯輔導師的需求巨大。在這樣的時代背景下,我國高校迫切需要培養壹批具有專業知識和技能,能夠勝任職業生涯規劃和指導的專業人才。

應用心理學兩個學科增設了“職業生涯規劃指導”方向,有計劃、有步驟地培養高層次的職業生涯規劃研究者和指導者,符合時代發展和社會現實的要求,具有廣闊的發展前景和重要的社會意義。