2、培訓應有評估，以確認受訓者已經掌握了安全培訓的內容；
3.考試應與筆試和實際操作相結合；
4.員工必須掌握公司的安全目標、安全政策、安全管理機構、安全制度和安全危機應對計劃；
5、安全培訓考核應納入績效考核；
6、安全培訓不合格者不得上崗。
“三講壹落實”是壹種簡單易掌握、針對性強、行之有效的班組安全管理方法，已成為大唐阜新能源化工工程公司(以下簡稱工程公司)班組安全管理的核心內容，正在逐步形成班組安全管理的長效機制。本文介紹了如何有效開展“三講壹落實”安全管理工作，供大家體會。
壹、實施制度化管理
結合化檢維保實際情況和企業自身特點，工程公司根據《大唐國際“三講壹落實”管理辦法》和《大唐國際“三講壹落實”安全管理活動規範》的管理要求，制定了本單位“三講壹落實”管理辦法，進壹步細化和明確了“三講壹落實”的管理要素、關鍵環節和過程控制，更具可操作性。
第二，加強安全培訓
壹是加強班長的安全培訓，班長在隊伍中起著核心和主導作用，班長在隊伍的“三講壹落實”工作中起著關鍵作用。在選拔班長時，公司綜合考慮將壹些經驗豐富、組織能力強、群眾支持、能說會做、文化水平相對較高的人提拔到班長崗位上，每季度對班長進行壹次綜合素質培訓，提高分管班組工作的班長的綜合素質，每半年對班長進行壹次綜合。
二是在新員工三級教育培訓中增加“三講壹落實”，讓新員工進廠時對“三講壹落實”的理念、標準、流程、規範有充分的了解；為了在以後的工作中更好的開展“三講壹落實”工作，讓新員工更好的融入公司的管理理念。
三是以“五懂五術五能”為標準開展崗位安全教育培訓，每月組織壹次單項培訓，公司每季度組織壹次考試調整，促進員工真正做到“會、懂、會”。為“三講壹落實”工作打好基礎
四是大力開展崗位技能培訓，從技術層面保證“三講壹落實”活動的有效開展。
通過各種培訓，使“三講壹落實”工作深入人心，提高員工認識和風險識別能力，確保全體員工準確掌握“三講壹落實”活動的工作標準和關鍵環節，並落實到位。
第三，加強班前、班後會議和安全小組日的管理。
課前會是“三講壹落實”的主要內容，主要以“講清楚”、“聽清楚”、“做到位”為目標。
班長和小組長提前10分鐘到崗，班長對當天的任務做了充分準備，並按規定程序進行了“三講”。談任務時，要明確具體，安排到位，明確交代核心內容、工作地點、專業接口、人員職責、任務完成時間，防止因措施缺失或不當、維修範圍、接口、時間、地點、設備編號不清而造成事故；講風險的時候要全面細致，深入分析安全和技術的重點；談風險時，要綜合分析工作任務和化工生產特點，根據作業環境、作業方法、操作人員和檢修部位的技能水平、危險點和控制措施手冊，認真查找作業過程中可能存在的人、機、環境、管理等方面的風險，向工作班成員進行技術交底，並根據現場作業特點逐步建立風險點庫，為談風險提供支持。講措施要註意針對性和可操作性，針對每個危險點制定可靠的安全措施。並將危險點控制措施與現場實際情況相結合，組織工作班成員進行討論分析，使控制措施更加全面和具體。“三講壹落實”的重點是抓好現場安全措施的落實，進入工作現場。工作負責人將“三講”內容重復壹遍，檢查工作班成員對危險點和控制措施的熟悉程度。班長和專職人員將深入現場檢查指導，確保各項措施落實到位。在工作過程中，工人階級的成員互相提醒，避免因疏忽和麻痹大意而造成錯誤。監護人嚴格執行現場監護制度，根據工作進度控制安全節點進行動態監控。
下班後及時對當天的工作進行回顧總結，工作負責人匯報當天任務的完成情況，班長對當天的工作進行全面總結，找出問題，改進不足，不斷整改提高。
安全小組日活動對本周的“三講壹落實”進行分析總結，填寫活動記錄。
第四，每天開展壹個案例。
班前會“三講”後，班組引用與當天主要任務相似的事故案例來證明和說明當天任務的危險性，對作業中存在的風險有直觀的認識，以事故警示工作班成員嚴格執行安全措施。
五、加強“兩票壹證”管理
工作票是“三講壹落實”的載體，是“三講壹落實”的具體體現。工程公司壹直嚴格執行工作票和許可證執行流程，註重內外控制環節。壹是外部環節，開工前，負責人和工作許可證持有者* * *持票到現場檢查，落實安全措施；二是內部環節，由班長、工作負責人、工作班成員落實開工前和作業中的安全措施。三方到崗，掌握流程和控制狀態。同時要求作業組長、專員、安全員等管理人員每天深入現場檢查，對重點工作、危險區域、關鍵節點進行監督檢查，及時發現問題、堵塞漏洞。
六、建立“三講壹落實”包管理責任制
領導對“三講壹落實”發展的重視起到了至關重要的作用。深入推進“三講壹落實”，領導要重視支持，以身作則，發揮表率作用，落實崗位責任制，各級管理人員要履行好安全責任。工程公司建立了“三講壹落實”領導責任制，定期參加安全小組日活動，檢查指導“三講壹落實”工作，推動“三講壹落實”。
七、為班組配備標準和法規，收集圖紙、技術資料、指令，為“三講”提供技術支持。
八、開展班組橫向經驗交流，定期組織班組互相檢查學習，交流經驗，優秀班長做典型發言，通過先進引領和示範，集思廣益，提煉精華，獲取經驗和方法。
九、建立激勵機制
為促進“三講壹落實”活動的有效開展，激發員工的積極性和主動性，公司制定了“三講壹落實”活動競賽方案，細化考核條款，實行動態監督，每月進行壹次分析總結和評比，獎勵先進班組和個人，評定不合格班組，樹立標桿，督促落後。做* * *有進步。
十、借助項目公司的電子課堂管理，提高“三講壹落實”的信息化管理水平。
針對紙板“三講壹落實”班組日誌記錄篇幅有限，無法詳細填寫危險點的分析和控制措施，影響風險和控制措施的實施效果，使工作任務與危險點的識別和控制措施壹壹對應，條目清晰，分析得當；同時，利用“班組管理信息系統”易於跟蹤檢查、不留痕跡的特點，為開展“三講壹落實”考評、統計“三講壹落實”活動“三率”(生產任務交待率、人人落實率、管理指導率)提供了理論依據。
XI。存在的問題和不足
1.由於班長能力不同，團隊工作內容不同，“三講壹落實”工作不平衡，發展水平有高有低。有時個別班組不能嚴格按照“三講壹落實”流程和規範開展工作，風險識別能力不足，對危險點分析不全面，措施簡單，針對性不強。
2.個別團隊會在課前走過場，準備不充分。班長分配任務時，多講工作任務，少講風險和措施，工作班成員缺乏互動和補充，所以大家的談資沒有完全實現。
3.有時班組的班後會不能按時召開，對當天工作中存在的問題總結和點評不完全到位，持續改進措施少。
4.公司的員工來自不同的企業，接受不同的文化背景，個別員工在思想上不夠重視。他們天天重復員工煩，對“三講壹落實”工作的重要性和必要性的認識要進壹步提高。
5.資源配置不平衡，部分班組圖紙、技術資料等學習資料較少，不足以創造學習條件。
十二。改進和提高
1.提高認識，加強領導，黨政工作組齊抓共管，形成合力，以“創先爭優”為抓手，營造良好的活動氛圍。
2.加大培訓力度，以提高員工識別風險因素的能力為目標，以“五懂五術五能”為內容，組織系統培訓。
3.組織全員開展風險點分析，建立風險點庫，提高風險管控能力。
4.加強宣傳，在公司電視新聞、簡報、網站上展示、播放“三講壹落實”活動內容；推廣班組標準掛圖，增加特色掛圖，設立專題展板，及時宣傳報道“三講壹落實”的好做法、好典型，樹立標桿、樣板。
4.結合“6S”推進安全標準化管理。
5.強化落實“三講壹落實”監管責任，層層落實管理責任，形成自上而下的監管體系，實行動態監管，建立連帶責任考核機制，以激勵為主，處罰為輔，加大考核力度。
6.將班組安全管理全部納入“三講壹落實”工作，形成化工維護長效機制。
7.如何針對化工生產突發事故較多的特點，進壹步明確和細化“三講壹落實”工作？
8.與兩方面管理有機結合，制定三線指標，提升“三講壹落實”水平。
9.廣泛交流學習，及時發現不足，不斷改進，在實踐中進壹步提高。
10.建立學習型團隊和員工，教育他們養成良好的工作習慣和學習習慣。形成有特色的化工企業安全文化，真正做到本質安全。
註:“三講壹落實”是指班組在組織生產工作時，要在講工作任務的同時，講作業過程中的安全風險和安全風險的控制措施，抓好安全風險控制措施的落實。可以概括為“抓任務、抓風險、抓措施、抓落實”。