讓我想起了自己去年的經歷。
以前什麽都沒學過，只知道抄風雲之類的東西？《人稱英雄》和《如來的手掌》
這種漫畫，但是這種漫畫講究壹個紮實的素描現場，所以我臨摹的時候，只能說我知道怎麽臨摹造型，但是理解不到位。
既然妳也想去泉州學畫，那我就說說我的經歷吧。
去年6月165438+10月，我高三，因為去了市內最好的中學五中，對讀書毫無激情。幾乎每個人都是壹個很強的學者。在我的信心壹次次受到打擊後，我發現我對這種閱讀方式沒有信心了，於是我在165438。
經朋友介紹，我認識了大壹學生謝老師和老師羅老師。
當時我進畫室的時候，別人正在畫真人頭像，也就是壹個模特坐在中間，幾十個人圍著他畫。我當時特別害怕。
謝老師問我，妳以前畫過素描嗎？
我說沒有，我只是畫了壹點漫畫。
謝老師拿了壹張六邊形和圓柱形的普通石膏畫，給我臨摹。我很努力。到那天晚上，那張我還沒畫完，老師卻讓我和同學壹起素描。我以為會被笑死，就說不畫素描了。我先素描。結果老師說沒事，三門科目要平均安排。我用畫漫畫的方式畫的。
當我畫壹張的時候，廣美的老師看了壹眼，從我旁邊的壹個女同學那裏抄給我。我壹看就傻眼了。別人怎麽會這麽厲害？我當時非常震驚。我想我壹定要超過她。雖然我來學校晚了，但是內心的虛榮心驅使著我。我想超越她，畫壹幅令人欽佩的畫。
接下來的幾天，我都在抄幾何。廣美的老師壹直鼓勵我，說我的畫還可以。事實上，我覺得我是垃圾。我不願意被老師以如此鼓勵的方式評價。我每天邊看模板畫邊試著畫畫。華僑大學的老師壹步步教我如何節省時間，提高效率。每次我畫壹張，他都叫我不要拿走。那就讓我自己評價壹下我的畫吧。我記得他總是先問我，妳覺得我的畫和以前相比有什麽進步？有時候覺得自己壹段時間沒進步了，就說原地踏步，他說，嗯，沒事，發現自己沒進步其實挺好的，這樣很容易進步，然後他就讓我說我畫畫做的不夠好。我說了半天5.6分，然後他說好，然後具體。我牢記老師的教導。他說完，我就在自己的畫紙上總結要點，還經常拿起自己的舊作品對比。到6月中旬5438+2月，我已經開始畫真人頭像了。雖然我的畫根和別人比起來還是垃圾，但這是我進步的動力。我自己去書店買了幾本彩色書，帶到畫室臨摹。謝老師說那些書不好，我說。他讓我看裏面的水果，問我敢不敢吃這樣的梨。我當時很生氣，心裏想:別人可以出書，而且這麽厚，很多人會買。妳在說別人什麽？我跟他說，這個梨怎麽了？還行~ ~老師笑著說，這個梨妳敢吃嗎？我只是回答他，我不知道妳在說什麽。他說，這個梨太灰了，果實應該是鮮嫩水靈的，而且是那種讓人看完就想咬壹口的質感。妳看這本書的梨很灰，1周後好像發黴了。這就是我開始被他說服的時候。我真是個白癡。為什麽我沒發現？然後我說妳聰明，他連說，我真聰明，哈哈~ ~我又給他看了幾本書，老師給了壹些很好的理由指出那些書太功利，缺乏藝術性。雖然有些專業知識碰到了，但是他覺得我不應該看這種書，我很郁悶。。。他說，妳應該看到壹些-高調的顏色。我告訴過妳我不知道怎麽買，老師。妳經常去書店嗎？他點了點頭，我拿了50塊錢給他看了壹本高規格的彩色書，給我買了壹本。
後來我等了壹個星期，他才幫我找到壹本好書。期間我趁著畫室吃飯，去了泉州幾乎所有賣美術書的地方，因為前幾天被畫友說所有的素描都像機器人。。。當面這麽大方的批評我很生氣。
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因為自尊心強，所以要不斷進步。最後買了清華美院的壹個學生的素描模板畫，然後晚上別人在寫生的時候我就抄了清華美院的書。謝老師照例給我總結了壹下自己的不足。他讓我把臨摹的東西和原作對比，把原作單獨分析，還有素描的壹些技巧，比如兩條腿。如何通過壹筆接壹筆的寫生來表現簡單的幾筆，以及寫生中對光感的表現，各種人物頭發的表現反映了人的內心，性格，心情，年齡。。。天哪~ ~我都不敢想象老師是怎麽在短短幾個月內教會我所有這些重要技能的。。。。當然也有羅老師的功勞。我盡力去抄。晚上第四頓飯回來後，我洗了個澡，開始臨摹素描。不知道為什麽沒抄別的。可能是因為我對素描的興趣遠遠超過了素描和色彩。。。我還買了希望的書，米開朗基羅的書，達芬奇的書，因為有大師的素描，我還買了貝裏曼的類似於人體肢解分析的書。是我的速寫在畫室裏飛壹樣快，每天臨摹近12的記錄。我拒絕素描這些書，是因為我腦子裏有壹條清晰的線，就是臨摹進步很快，大師的作品很多。我想對藝術進行突擊，想在短時間內實現繪畫技巧的最大提升，就必須走壹條和別人不壹樣的路。所以當時廣美的老師讓我每天都去寫生。他說，怎麽能不素描呢？
我說我不想畫素描，所以進度慢，謝老師支持我臨摹，他也是這麽想的(當時畫室裏的人都在畫素描，只有我劍走偏鋒，躲在角落裏畫素描)，然後我和他就看到那些不畫素描的家夥坐在那裏聊天，畫素描。我覺得時間那麽緊，那些人還那麽談笑風生。當時是65438+2月末。謝老師經常來看我抄作業，在我圖紙暈的時候給我指出缺陷和改進。期間臨摹了幾幅風格各異的好畫，壹幅線條優美，壹幅背面，壹幅素描感強，兩幅光感強，壹幅寫實面寫意，壹幅藝術性很強，謝老師。他告訴我抄壹個就懂，不要畫太多，要理解透徹，不要註重量，要註重質的突破。65438+二月，我學會了幾十種不同的素描表達方法。到了65438+10月的第三天，我終於依依不舍的離開了臨摹區，按照羅老師的意願和大家壹起寫生。我很開心，然後就壹個個展示各種技能。兩位老師看到我每個人風格都很鮮明，技巧突變，漸漸的我對這個直到6月11才知道什麽的學生印象深刻。記得我經常畫畫的時候，兩位老師都站在我身邊邊看邊指導，有時還誇同學羨慕我，我的作品幾乎都是謝老師給大家看的。然後我用我短時間內有很大進步的作品去說服那些自以為很厲害很有進取心的家夥，告訴他們不要邊玩邊畫，該抄的就抄，不要停滯不前。
我當時就感動了。我以為，人是可以改變的，當妳壹無所有的時候，妳可以變得極其令人印象深刻。後來在色彩和素描上下了功夫，但是因為時間的倉促，沒有足夠的時間來完成自己的計劃，所以沒有達到特別令人羨慕的程度。
這就是我感到非常遺憾的地方。人生苦短。當妳做出成績，被周圍人肯定的時候，表情是那麽安詳，內心是那麽舒服。後來才知道我已經過了省聯考的本科線，然後被湖南工業大學錄取了。
很感謝在人生最需要幫助的時候，遇到謝老師和羅老師。我不是為別人做廣告。這些故事都是我的親身經歷。如果妳真的像我壹樣想在短時間內取得長足的進步，希望妳能找到妳的伯樂！！