1，南通特殊教育學校:該校以特殊教育為主，但也為叛逆的孩子提供全封閉式教育。學校註重個性化教育，根據每個孩子的特點和需求制定教育計劃。
2.南通工讀學校:該校以工讀教育為主，通過勞動和技能培訓，幫助叛逆的孩子回歸社會。學校註重培養學生的勞動技能和團隊合作精神，還提供心理咨詢和家庭教育指導。
3.南通市啟秀中學:該校以文化教育為主，但也對叛逆的孩子進行全封閉教育。學校註重培養學生的文化素養和自主學習能力，還提供心理咨詢和家庭教育指導。
4.南通二中:該校以普通高中教育為主，但也對叛逆的孩子進行全封閉教育。學校註重培養學生的綜合素質和自主學習能力，還提供心理咨詢和家庭教育指導。
5.南通市通州區二甲中學:該校以普通初中教育為主，但也對叛逆的孩子進行全封閉教育。學校註重培養學生的基礎知識和學習能力，還提供心理咨詢和家庭教育指導。
南通市叛逆兒童封閉學校排名的影響因素:
1.教育理念:學校的教育理念是影響排名的首要因素。壹所學校的教育理念是否先進，是否滿足叛逆孩子日益增長的需求，直接決定了學校的教學質量和成績。
2.教師:優秀的教師是學校教育質量的重要保證。教師的專業素質、教學經驗、教學方法都會對學生的學習效果產生影響，從而影響學校的排名。
3.教學方法:根據叛逆兒童的特殊需要，學校需要采取適當的教學方法。教學方法是否科學，是否符合學生的實際情況，直接決定了學生的學習效果和學校的排名。
4.校園環境:校園環境的好壞也會影響學校的排名。優美、舒適、安全的校園環境可以讓學生更好地學習和生活，提高學習積極性和滿意度。
5.家長口碑:家長對學校的評價和口碑也是影響學校排名的重要因素。家長的評價可以反映學校的教學質量和服務水平，從而影響學校的聲譽和排名。
6.教育成就:教育成就是評價壹所學校最直接、最重要的指標。對於封閉的叛逆兒童學校來說，其教育成果主要體現在學生的行為變化、心理成長和學習進步上。如果壹個學校的教育成果顯著，能夠有效幫助叛逆的孩子回歸正軌，那麽這個學校的排名也會相應提高。