4到6歲的學齡前兒童沒有完善的認知能力，編程思維對他們來說太難了。在這個年齡階段，應該以思維啟蒙為主，可以帶孩子玩壹些小遊戲來訓練編程思維，讓孩子在遊戲中觀察和體驗運行路線、邏輯應用等操作，家長可以幫助孩子深入理解。
2.中級階段7-10歲
這個階段的孩子有壹定的思維和認知能力，但尚未形成編程邏輯。建議孩子從最基礎的Scratch圖形化編程開始學習，兒童編程教育機構也普遍采用Scratch作為編程入門軟件。
3、高級階段10歲以上。
在這個階段，孩子已經有了壹些編程基礎，數學和英語能力也有所提高。這時候他們可以開始嘗試學習高級的計算機編程語言，比如C/C++，Python等等。相對於圖形化編程，這些編程語言會略顯枯燥，更抽象。