接下來，我們來分析壹下最容易發展下線的三個時間節點，以及刺激家長帶新的五種具體操作方法！
先介紹三遍最好的。
要知道，推薦是最高效、成本最低的招生方式，但很多時候顧問和老師錯過了合適的時機，導致推薦工作很難順利開展。請記住這三個最適合推薦的機會。
1，家長購買課程產品的時候。
有些老師可能認為家長只是交了錢。這樣會不會引起家長的反感？在消費心理學中提到，當家長和機構產生的費用相關時，其實是家長最信任機構的時候。這時候家長對機構的期望和滿意度是最高的，否則是不會出錢的吧？所以這個時候和家長溝通壹下轉診的事情是壹個非常好的時機，家長也會很樂意去做。
2.當家長對機構或老師表示感謝或表揚時。
當家長表達對機構或老師的感謝或贊美時，肯定有積極的壹面。可能是他們孩子成績提高了，孩子變好了，服務也很熱情...不管什麽原因，這都是父母滿意的最好時機。這時候跟家長溝通做推薦就是壹句話的事，而且家長做推薦的時候也是誇大壹，後期轉化率會更高。
3.當課程產品和服務得到家長認可的時候。
家長對機構的課程產品和服務是非常認可的，也就是說這個時候家長放下了所有的戒備，真心覺得機構可以幫助孩子成長，是時候幫他們解決孩子的教育問題了。然後，家長甚至會主動在朋友圈提及該機構的老師，推薦自然就完成了。
二、刺激父母帶新的五種方法。
1，確定領導父母。
壹定要找到家長中“領導者”的角色。這類家長的特點非常明顯，他們幾乎可以影響圈子裏每壹個家長的決定。只要服務好領導的父母，給他更好的服務和附加值，就能很大程度上幫助引薦工作。這種家長往往更有影響力，也更熱心，願意傳播。
2.得到學生的喜愛。
機構要和學生建立良好的互動，提高機構和學生的粘性，讓學生喜歡校園，喜歡老師，喜歡課堂，喜歡活動等。壹切和學生有關的都可以成為引薦的起點。
3.合理使用物質刺激。
不管他們是誰，他們都不想白幹。因此，在開展引薦活動時，要註意設置合理的物質激勵機制，包括獎金、禮物和班級。但是不能用超低價策略做推薦，會損害機構的聲譽。
4.設計精品課程。
機構壹定要有合適的課程推薦，精心的設計會讓學生覺得物有所值，也會讓介紹的家長覺得更有尊嚴。不要對課程產品虛榮。介紹的同學都很準，每壹個都需要好好保養。
5.建立適當的激勵機制。
對內要做好引薦的激勵機制和招生目標，誌同道合者勝。可以推薦教師進行評估。畢竟和家長溝通最多的老師是開展招生活動的主力軍，員工的工作目標是必須分配的。