第壹，希望兒子變成龍，女兒變成鳳。每個家庭最希望的是他們的孩子成功，出人頭地。這句話在中國流傳至今，總會有自己的道理和理由。毫不誇張的說，父母對孩子的期望，父母對孩子的渴望，只有更強，沒有最強。因為這種心態，教育機構抓住了對孩子教育的重視，幾乎希望孩子成績加快，推出了各種輔導班、補習班。即使學費很貴，父母也會毫不猶豫地為孩子投資。
第二，從眾心理。當孩子身邊的孩子都選擇家教的時候，家長自己也是緊張的。他們的孩子不去補習，作業落下怎麽辦？他們的孩子不進步，起跑線不如其他孩子怎麽辦？這種焦慮的心態促使廣大家長自發關註身邊孩子的情況。當地的教育機構已經寧願早報錯過它。無形中刮起了壹股教育風。
第三，教學產品多樣化。為了取得家長的信任，為了贏得家長的關註，各大教育機構對教育產品進行了全面的市場調研，開發了課程，開發了多種多樣、多樣化、個性化的課程，並通過大力渲染、饑餓營銷等銷售方式營造緊張的培訓環境，讓家長產生壹種焦慮的心態，恨不得馬上給對方報名，快速學習，讓孩子贏在學習的起跑線上，從而願意自己掏錢。
？最終校外培訓機構的生意如火如荼，這是學校、家長、孩子、教育企業的原因。我們要理性對待，千萬不要給孩子造成心理和生理上的壓力。