1.不同的側重點
教育的內容重在知識，培訓的內容重在技能；
2.不同的主題
教育活動的主角是教師，而培訓註重培訓者與學生的互動，其關鍵角色既是培訓者也是學生；
3.過程是不同的
從過程來說，教育的過程主要是示範，訓練除了示範還包括教學和指導。
4.不同元素
培訓的特點是訓練，與實際應用緊密相連。學習元素是學習的概念更廣，“活到老學到老”，生活中的任何地方都可以是學習的課堂。
5.不同的目的
培訓是知識傳遞、技能傳遞、標準傳遞、信息傳遞、信念傳遞和管理告誡的有組織行為。學習是通過教學或經驗獲得知識、技術、態度或價值觀的過程，導致可測量的、穩定的行為變化，更準確地說，是建立新的精神結構或審視過去的精神結構。