洛陽理工學院是壹所具有54年建校歷史的省屬普通本科院校，以工科為主，兼有理、管、文、經、法、教等學科。
學院位於十三朝古都洛陽，占地2255畝，分三個校區，總校舍面積83萬多平方米，教學儀器設備總值654.38+0.5億元。擁有工程訓練中心、教學實習工廠等實習基地50余個，圖書館擁有紙質圖書1.6萬冊，電子圖書55萬冊，中外文期刊1.5萬余種。
學院現有教職工1.900余人，其中專任高級職稱75人，副高級職稱425人，博士學位教師88人，碩士學位教師394人，享受政府特殊津貼專家8人，河南省傑出專家3人，新世紀百千萬人才工程國家人選1人，省級人選7人，省級優秀中青年骨幹教師65438人。
學院現有全日制本科生、專科生26800人。學院在長期的辦學實踐中，重視素質教育，強調綜合能力和創新意識的培養，鼓勵和引導學生積極參加課外科技創新和社會實踐活動，增強學生的自主性、創新性、開拓性和責任感。近五年來，* * *獲得“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、數學建模競賽等省級以上獎項170余項，其中國家級獎項37項。畢業生綜合素質好，專業基礎知識紮實，深受用人單位好評，畢業生就業率保持在90%以上。
學院堅持“以人為本，質量為本”的原則，註重提高教學質量和科研水平，形成了以建築材料和人文學科為主的辦學特色。學院* * *現有17個系(部)、繼續教育學院、國際教育學院和示範軟件職業技術學院，75個本科和專科專業，其中材料工程技術、機電設備維護與管理、計算機控制技術3個專業被評為教學改革、無機非金屬材料工程和機械設計、制造及其自動化國家示範專業。“工商管理核心課程教學團隊”被評為省級教學團隊，“建材機械基礎教學示範中心”被評為省級實驗教學示範中心；網絡營銷理論與實踐、模擬電子技術被評為國家級精品課程，建材機械與設備、玻璃工藝被評為省級精品課程。近五年獲得國家級教學成果二等獎1項，省級教學成果壹等獎4項，二等獎10余項，省級科技進步獎二等獎10余項，三等獎20余項。
學院堅持敞開大門，與英國、意大利、俄羅斯、澳大利亞、日本、韓國等國外高校建立了友好合作關系。我們與格拉摩根大學、都靈理工大學、科斯特羅馬國立科技大學、岡山shoka大學、瑞典Karstad大學等開展了教學和科研合作。與俄羅斯、澳大利亞4個合作辦學項目學生人數已超過1，000人，接受日本、韓國等國學生。
學院管理規範，享有良好的社會聲譽。是全國精神文明建設先進單位，全國勞動模範之家。教務處兩次被教育部授予普通高校優秀教務處稱號。並建立了中國建築材料聯合會和中國姬野建築材料聯盟培訓基地。
洛陽理工學院將秉承50多年的辦學傳統，發揮優勢，突出特色，努力建設壹所特色鮮明的教學型高質量本科院校。
3月25日更新2010
現任領導
標題、名稱和職責分工
黨委書記段誌幹主持黨委全面工作。分管黨委辦公室(黨委)、組織部(黨校)。
楊德安小林主持全面行政工作。負責院長辦公室。
黨委副書記陳艷負責宣傳、統戰、學生和群團工作。分管宣傳部(統戰部)、學生處(學生處)、團委。
副書記袁靜波正在值班鍛煉。
副院長董延壽負責院內財務、國資、後勤管理、辦廠等工作。分管財務部、國有資產管理處、後勤管理處(電力服務公司)、校辦工廠。
副校長博格負責教學工作。分管教務處、現代教育技術中心、工程訓練中心、高等教育研究所。
副總裁邱天河負責科研、外事、圖書資料、繼續教育等工作。分管科研部、對外合作部、圖書館、繼續教育學院、國際教育學院、學報編輯部。
副總裁韓振英負責人事、基礎設施和後勤服務。分管人事部、基建部、後勤服務組。
副校長戴誌梅，負責招生就業、審計、綜治、安全、人武部等工作。分管招生就業處、審核處、保衛處(武裝部)。
曹紀委書記，負責紀檢、監察、信訪、保密工作。分管紀委和監察局。協助秘書組織工作。
工會主席陳富貴負責工會、退休、計劃生育和扶貧工作。主管工會和退休辦公室。
各部門介紹
-材料科學與工程系簡介-
團結奮進積極熱情和諧的材料科學與工程系
材料科學與工程系是我院重點學科之壹。建校之初1956，現設有無機非金屬材料工程和高分子材料工程兩個本科專業。設有三個專業:材料工程技術(包括水泥、玻璃、陶瓷和耐火材料)、高分子材料應用技術、復合材料加工與應用技術和壹個無機非金屬材料工程本科專業。其中無機非金屬材料工程本科專業2008年被批準為河南省高校特色專業建設點，材料工程技術專業被教育部1998評估為國家高工專示範專業，高分子材料應用技術。
系內現有教職工54人，其中高級職稱19人，博士12人，碩士25人，有教師被派往美國、加拿大、德國、英國、意大利、新加坡學習和科技交流。目前，材料科學與工程系已形成以教授、博士為核心的專業學術研究團隊，在新材料開發、工業廢渣綜合利用等領域取得豐碩成果。近年來，省、市級教學科研項目50多項，省部級獎勵數十項。發表論文300余篇，多篇論文被SCI、EI收錄。
材料科學與工程系有六個實驗中心——材料基礎實驗中心、材料研究中心、材料工程測試中心、粉末工程中心、高分子材料實驗中心和復合材料實驗中心。三個實習基地——水泥生產模擬實習基地、聚合物成型實習基地、復合材料成型實習基地；1新材料研究所；並建成了19個省內外校外實習基地。洛陽固體廢棄物開發利用工程研究中心、洛陽矽酸鹽材料重點實驗室落戶我部。
近年來，材料科學與工程系的教學改革和專業建設取得了豐碩的成果，恰逢國家社會經濟科學發展的重大機遇，我系畢業生就業形勢出現了十分喜人的局面。很多專業的畢業生供不應求(比如無機非金屬材料專業的畢業生供需比為1:5)。
“教書育人，為人師表”；“努力工作，刻苦學習，嚴格紀律，言行壹致，理想遠大，發展良好”是材料科學與工程系半個世紀以來積澱的學科文化，也是師生的行為準則。全系2000多名師生時刻準備迎接新的挑戰。我們將在學院黨委的正確領導下，同心同德，敬業務實，紮實工作，開拓進取，與時俱進，為建設壹支團結、溫暖、和諧的材料科學與工程隊伍，為國家和社會培養更多合格的建設者和優秀接班人而努力奮鬥！
機械工程系有機械設計、制造及其自動化等1本科專業和機電設備維修與管理、機械設計與制造、汽車檢測與維修技術、數控技術、工業設計等5個專業，其中機電設備維修與管理專業是國家教委高等工程學院教學改革師範專業和河南省首批名牌建設試點專業。
機械工程系現有***21實驗室和實習基地，包括機械基礎實驗中心、機械加工實驗室、機械CAD實驗室、汽車實驗室、機械故障診斷實習基地、建材機械實驗室、機械制造實習基地、數控技術中心、先進制造技術實習基地、汽車維修實習基地。
五年來，機械工程系在科研、教學研究和學科建設方面取得了壹定的成績:共評審省部級科研成果16項，其中河南省科技進步二等獎3項，河南省科技進步三等獎1項。評審了12項系級以上教學成果，其中2項獲省級教學成果二等獎，《汽車構造》多媒體教學課件獲全國多媒體課件競賽本科組壹等獎。公開發表科研論文120余篇(其中EI、SCI 10篇)，教學研究論文20余篇。機械工程系的建材機械、工程機械、先進制造技術、機電技術等研究方向有很好的研究團隊和發展前景。
機械工程系以提高教學質量為中心，以專業建設、學科建設和師資隊伍建設為重點，以教學改革、課程建設和實驗室建設為突破口，使機械工程系的教學和科研上了壹個新臺階。
長期以來，機械工程系堅持“以質量求生存，以特色求發展”的指導思想，為地方經濟和建材行業培養基礎紮實、具有創新精神和較強實踐能力的高科技人才。在專業建設和人才培養方面逐漸形成了自己的特色和優勢。幾十年的辦學實踐表明，機械工程系探索出了壹條切實可行的辦學之路。
1，依托建材行業，打造名牌專業。
機電設備管理與維修專業是在原建材機械制造與維修專業的基礎上逐步建設和發展起來的。1993入選國家教委高等工程學院教學改革試點專業，1999通過國家教委專家組評估驗收。2000年被國家教委命名為高等工科院校國家級示範專業。2005年成為河南省首批名牌特產。機電設備管理與維修專業的培養方案是:壹個目的、兩個重點、三個體系、四種能力。以推進全面素質教育為宗旨，以強化學生創新精神和實踐能力為重點，建立和實施相互滲透的理論教學和實踐教學體系，培養學生的機械制造能力、機械維修能力、管理能力和技術改造能力。該專業的教學改革和專業建設促進了機械工程系其他專業的教學改革和專業建設，其他專業也逐漸形成了自己的專業特色和人才培養模式。
2.註重人才實踐能力和創新能力的培養。
為培養創新素質和實踐能力，機械工程系在全國高校中率先將機械生產綜合實訓列入教學計劃，在機械系各專業開設了機械生產綜合實訓實踐教學課程。部分學生利用課余時間參加大學生科技制作，其科技制作作品在全國大學生“挑戰杯”比賽中多次獲獎。在國家五部委組織的全國數控技術大賽中，獲得河南賽區高職組比賽第四名，學校獲得“突出貢獻組織獎”。
3.重視校內外實習基地建設，探索產學研結合之路。
建立了穩定的校外實習基地，校內建立了產學研多功能工程實習基地:粉體實訓中心、建材機械創新實驗室、機械制造綜合實訓基地、數控技術中心、CAD/CAM實訓基地。學科建設取得成果，建材機械、工程機械、機電壹體化技術等學科科研順利開展。SP16通用配料設備及微機控制系統、提高水泥環磨表面積的研究、LX-1A鉻鹽回轉窯微機控制給料計量系統、標準直齒內外圓柱齒輪軟件CAD/CAM系統等多項科研成果獲得河南省科技進步獎。機械工程系營造了良好的產學研氛圍，形成了與專業人才培養模式相壹致的產學研相結合的教育機制。
機電工程系簡介
2008年，由東校區材料成型教研室、機電教研室、焊接教研室、模具教研室、計算機輔助教研室和部分專業實驗室合並而成的機電工程系，專業橫跨機械與控制工程兩大學科。全系現有教職工44人，其中高級職稱教師15人，教授4人，副教授11人，占教師總數的34%。河南省教育廳技術學科帶頭人3人，洛陽市優秀專家2人，專業帶頭人4人，優秀中青年骨幹教師6人。現有博士9人，在讀博士4人，碩士20人，具有研究生學歷的教師比例達75%，形成了壹支相對合理的教研隊伍。
全系設有材料成型及控制工程1個本科專業和機電壹體化技術、焊接技術及其自動化、模具設計與制造、機械制造及其自動化(模具方向)、計算機輔助設計與制造5個專業。2008年成功報考過程裝備與控制工程本科專業，明年開始招生。目前全系本科生248人，專科生2024人。
電氣工程及其自動化系成立於2008年3月。其前身是自動化系(原洛陽理工學院)和電子信息學院(原洛陽大學)，在校生2600余人。
有自動化、電氣工程、自動化兩個本科專業；電氣自動化技術、生產過程自動化技術、計算機控制技術、電子信息工程技術、應用電子技術和電力系統自動化技術。其中，計算機控制技術專業是教育部“高等工程教育國家示範專業”。
現有專任教師94人，其中教授5人，副高級以上職稱31人，中級職稱23人，雙師型教師54人，研究生52人，博士生15人，河南省教育廳學術技術帶頭人2人，洛陽市優秀青年科技專家1人，省優秀中青年骨幹教師1人。多名教師被教育部、河南省、洛陽市授予勞動模範、優秀教師稱號，多項科研和教研成果被省科委、省教委評獎。近年來獲得省級科技進步獎10多項，省級教學成果獎4項，國家級教學成果獎1項。計算機科學技術研究所為河南省數十家企業進行了技術開發與合作，取得了良好的經濟效益和社會效益。
多年來，我系努力為學生創造良好的學習和實踐環境，培養學生的動手能力和思維能力。成立了家電維修組、電工協會、科技生產協會等學生社團。其中家電維修組成立十余年，經常代表我院參加大學生“下鄉”活動，在社區開展義務維修。暑期被大學生誌願者授予“三農”社會實踐活動先進單位稱號。學生課外學術、科研作品在省內舉辦的大學生競賽中多次獲獎，獲得全國大學生電子設計競賽河南賽區二等獎，第八屆全國挑戰杯大賽三等獎。
計算機與信息工程系是壹個團結而充滿活力的系。它以“追求卓越，爭創壹流”的堅定信念、寬廣胸懷和時代賦予的使命，吸引著壹批又壹批有誌青年加入我們的行列，取得了驕人的業績，創造了輝煌的過去，現在正以昂揚的鬥誌開辟著更加輝煌的明天！
目前有計算機科學與技術、通信工程兩個本科專業，計算機應用技術、計算機網絡技術、軟件技術、通信技術四個專業，全日制在校大學生約2300人。
設有計算機應用、計算機網絡、軟件技術、通信工程、計算機硬件5個教研室，1個實驗中心，能滿足教學和科研需要。實驗中心由計算機語言、計算機網絡、通信技術、創新設計、計算機組成原理等實驗室組成。
我們擁有壹支治學嚴謹、師德高尚、年齡結構合理、學科梯隊健全的教師隊伍。目前* * * *有教職工71人，其中副高級以上職稱22人，講師34人；博士學位6個，碩士學位49個；洛陽有1名優秀專家；獲得省市級先進稱號8個；學院有1名名師。
近五年發表論文220余篇，其中核心期刊75篇，SCI篇，EI 24篇。主持或參與省市科研項目30項，其中12項通過省科技廳鑒定，8項獲市廳級二等獎；主持省級教研項目3項，獲省級教學成果獎壹等獎1項、二等獎1項，國家級、省級精品課程1門，學院級精品課程5門；出版教材和著作21部，其中國家規劃教材4部。
堅持以人為本的教育理念，以學生健全人格的培養為核心，以學生成人成才的提升為目標，註重學生創新精神和實踐能力的培養，營造良好的教育氛圍。各系學生朝氣蓬勃，意誌堅定，在省、市、院校的各項活動和比賽中成績斐然。畢業生深受社會和用人單位的歡迎。
土木工程系成立於1994年6月，設有土木工程、建築工程技術、道路與橋梁工程技術、暖通空調工程技術、給水排水工程技術四個專業。其中，“建築工程技術”和“道路橋梁工程技術”是學院重點教改試點專業。土木工程系下設建築、結構、力學、道路與橋梁、采暖通風與空調工程、給水排水工程六個教研室。實驗樓的總面積是2958平方米。有土木工程實驗中心、力學實驗中心、暖通空調綜合實驗室和給排水專業技術實驗室。儀器設備685套，總價值4776438+萬元。可設立50個實驗教學項目。
土木工程系現有教職工80人，其中具有高級職稱的16人，占教師總數的20%。現有教授和博士生導師1人，博士5人，碩士44人以上。具有碩士及以上學歷的教師占教師隊伍的55%。
近年來，土木工程系教學科研取得豐碩成果，其中校級科研20余項，省級科研2項，市級科研1項，省級鑒定項目6項，河南省信息技術教育優秀成果二等獎1項，河南省科學進步壹等獎1項，市級科研成果二等獎5項，市級項目2項。我系教師主編或主編的教材10余本，發表論文200余篇，其中核心期刊50余篇，EI 10，ISTP 12。《鋼結構》課程入選我院優秀課程，我系教師榮獲“河南省教育系統先進教師”、“河南省先進個人”等榮譽稱號，青年教師在講課比賽中獲得壹、二等獎。土木工程系還被評為“五好基層工會”和“先進黨校”。
洛陽理工學院環境工程與化學系創建於1980。是洛陽理工學院唯壹壹個集環境、化學、生物等學科於壹體的教學部。目前全系有兩個本科專業:環境工程和應用化學。環境監測與治理技術、工業分析與檢驗、生物技術及應用3個專業，其中環境監測與治理技術專業被評為2001年河南省教學改革重點示範專業。
全系現有學生近1500人，教職工73人，其中教授4人，副教授和高級工程師21人。專任教師中，博士17人，博士後1人，碩士33人，初步形成了老中青結合的合理教學梯隊。經過近幾年的學科建設和教學改革，環合系取得了很大的成績，學科建設實現了規範化管理。建立了基礎化學、應用化學、環境工程和生物技術四個學術水平深厚、結構合理、教學科研能力較強的教學科研團隊和應用化學、環境工程兩個科研院所。十年來，全體教師在國內外專業學術期刊上發表論文1200余篇，其中SCI、EI論文100余篇。主編專業書籍和教材30余部，完成地市級以上教研課題80余項，獲得省市級評比和各類獎項60余次，多次獲得學校先進集體和先進黨支部稱號。此外，洛陽理工學院環化系還是全國四方環保工程裝備組主任，全國環境教材編寫委員會委員，中國環境科學學會環境工程分會委員，教育部環境科學與工程教學指導委員會全國高校環境教育指導組成員。受全國高校環境教育指導小組委托，負責河南、山東、山西、陜西、寧夏、青海六省高校環境教育指導工作。
全系擁有獨立的實驗教學樓和生物技術實訓生產基地，實驗教學設施先進，環境優越。實驗室總面積約6000平方米，實驗儀器設備2000多臺套，配備了氣相色譜儀(HP5890A)、原子吸收分光光度計、紫外-可見分光光度計(HITACHI2000)、紅外光譜儀、CHI660D電化學工作站等壹批大型化學化工儀器設備。可設置生物培養箱、無菌工作臺、高速離心機、汙水處理實驗裝置、大氣汙染控制實驗裝置等生物環保實訓設備200多個實驗項目。此外，環境工程與化學系還分別在上海、無錫、xi、鄭州、洛陽建立了13穩定的教學實習基地，為各專業學生的實習實訓提供了有力保障。由於環合系註重培養學生紮實的實踐能力，理論聯系實際，環合系畢業生壹直受到用人單位的青睞，近幾年每屆畢業生就業率都在90%以上。
環境工程與化學系是壹個有著優良傳統的群體。學生綜合素質高，紀律嚴明，班風好，學風濃，全面發展。平時註重學生道德品質和綜合素質的培養，註重學生身心的全面發展。學生活動豐富多彩，成績顯著，在洛陽理工學院舉辦的各類學生文體活動比賽中多次獲獎。此外，環化系還孕育了兩個具有環化特色和學院內外影響力的學生社團。作為學院知名品牌協會，被國家環保組織授予“優秀調查隊”。“環保社團”“瘋狂學生社團”獲“省優秀學生社團”“學院明星社團”“學院十佳社團”等稱號。
環境工程與化學系全體師生正以嶄新的姿態、昂揚的鬥誌、蓬勃的精神和與時俱進的步伐，全力以赴做好各項學習和工作，沿著具有“環化”特色的發展道路奮勇前進，為學院的振興和地方社會經濟的發展做出應有的貢獻。
工程管理系是我院成立後，由原經濟管理系、建築工程系和土木工程學院相關專業整合而成的新系。現在有壹個本科專業:工程管理，四個專業:工程造價、工程監理、房地產經營與評估、經濟信息管理。