又到元宵節了。妳知道這是什麽習俗嗎？元宵節有很多宗教活動，祈求神靈保佑。它象征著人們對美好生活的渴望。以下是我精心推薦的元宵活動主題方案，僅供參考，歡迎閱讀！
元宵節主題方案1 20 _ _ _年春節、元宵節即將到來，將進壹步弘揚中華優秀傳統文化，豐富節日期間城鄉人民的文化生活，營造歡樂祥和、和諧文明的節日氛圍，使節日更加貼近現實、貼近生活、貼近人民。根據中央文明辦和河南省文明辦的安排，鄭州市文明辦發出通知，組織開展“雙節”期間。
壹是廣泛開展群眾性文化活動。
深入開展多種形式的群眾性節慶活動，充分發揮優秀傳統文化的滋養引導作用。結合實際，精心設計活動載體和形式，廣泛開展豐富多彩、各具特色的群眾文化活動，深入挖掘和弘揚春節元宵文化內涵。利用文化宮、青少年宮、體育場、廣場、公園等場所，依托鄉鎮文化站、文化活動中心、村文化室等，組織群眾喜聞樂見的活動，如民俗展覽、體育健身、歌舞表演、花會、聯歡會、社火廟會、燈謎、書法、象棋、藝術攝影等，豐富群眾節日文化生活。廣泛開展公益性文化服務活動，惠民利民，送歡樂進千家萬戶。充分調動基層業余文化骨幹的積極性，鼓勵和支持農村文化表演隊和文化人才到鄰近城市和郊區演出，促進城鄉文化交流。組織開展結對共建* * *樓、軍民共建* * *樓、警民共建* * *樓活動，充分發揮機關、部隊、學校、企業等單位文化資源優勢，積極幫助基層社區和農村文藝骨幹編排節目，組織形式多樣的文化聯誼活動，讓群眾在參與中抒發情感、愉悅身心。各地要充分發揮“鄉村學校少年宮”的作用，為農村未成年人提供節日活動場所。要挖掘當地文化旅遊資源，大力開展假日旅遊活動，活躍假日文化市場，提升節日魅力。
第二，精心組織送溫暖獻愛心活動。
縣(市)區文明辦和市直單位利用“雙節”契機，以生活困難的道德模範、身邊好人、文明市民為重點，開展各種關愛幫扶活動，多做展現中華民族尊德、團結互助、共同進步精神的工作。開展拜年、慰問交流、座談聯歡等走訪道德模範和身邊好人活動，組織他們參加當地節日慶典和文藝聯歡會，大力宣傳他們的先進事跡和崇高道德，體現黨和政府對他們的關懷。要組織有關部門和文明單位開展慰問孤寡老人、殘疾人和低保戶活動，幫助他們解決生活中的實際困難，推動有關部門惠民措施盡快落實，讓他們過壹個舒適溫馨的傳統節日。為基層貧困群眾多建愛心超市(市場、攤位)，通過提供愛心券、送貨上門等形式，給群眾帶來更多實惠和便利。
三是著力深化主題誌願服務活動。
要緊緊圍繞辭舊迎新、平安團圓、敬老愛親的主題，積極開展多種形式的誌願服務活動，廣泛發動群眾特別是社區居民，傳遞親情友情，傳播文明社會風尚。要深化和拓展關愛空巢老人和殘疾人誌願服務活動，動員誌願者以結對幫扶的形式為空巢老人和殘疾人提供生活關懷和精神慰藉服務，讓他們心情舒暢，節日快樂。以城市農民工為重點，開展關愛農民工維權活動，組織誌願者特別是法律誌願者為農民工提供政策咨詢、討要欠薪、處理勞動爭議等服務，維護其合法權益。開展關愛返鄉農民工活動，組織誌願者幫助農民工辦理網上訂票業務，在返鄉農民工沿途設置休息站，組織誌願者在車站等地開展迎送活動，為農民工提供必要幫助。開展關愛留守農民工活動，以送祝福、送親情、送文化、送平安、送健康為主要內容，組織開展多種形式的誌願服務活動，讓留在家中過年的農民工在異鄉度過壹個喜慶溫馨的“雙節”。
第四，大力營造濃厚的節日氛圍。
報紙、廣播、電視、網絡等新聞媒體要做好節日期間的宣傳工作，通過新聞報道、評論、專家訪談、公益廣告等多方面、多角度宣傳介紹春節和元宵節的相關知識，及時報道各地主題活動進展情況，傳播文明和諧、喜慶節儉的節日理念，讓越來越多的人熱愛並過好傳統節日。廣播電視臺制作播出壹批文化節目和專題節慶節目，以優秀的電視文化節目滿足群眾文化需求。各地重點新聞網站要大力開展網上主題活動，組織開展“網上拜年”和“網上燈謎征集”活動，征集新年寄語和經驗，倡導文明上網，大力發展健康向上的網絡文化。
第五，切實加強組織領導。
“雙節”期間，各縣(市)區文明辦、市直各單位把“我們的節日”主題活動作為壹項重要工作來抓，高度重視，周密部署，各項工作紮實多彩。要突出思想內涵，堅持把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿活動始終，緊密結合“我的中國夢”主題活動，設計項目、開展活動，不斷提高人們的思想道德素質和科學文化素質。要廣泛發動群眾參與，設計更多群眾喜聞樂見的活動，搭建更多群眾參與的平臺，增強活動的吸引力和感染力。要加強統籌協調、溝通聯系，充分調動各部門積極性，共同推進節日活動。
元宵節主題方案2壹、活動主題:我們的節日元宵節。
二、活動時間:20、年、月、日、下午。
三。地點:東街辦事處。
四。參與者:
東街有40多名誌願者，轄區有10多名空巢老人。
動詞 （verb的縮寫）活動:
(壹)全體員工* * *配合制作專屬元宵。
全員* * *壹起包元宵，元宵包好後可以自由選擇巧克力醬、藍莓醬等。在元宵節畫畫寫字，讓它成為每個人獨壹無二的專屬元宵節。
(2)全體* * *人員壹起制作面燈。
面燈，也叫面燈，是壹種面粉制成的燈，流行於中國北方。根據漢族的民間傳說，元宵燈是吉祥的燈，可以驅走邪靈和疾病。城東街道辦事處計劃利用元宵節的機會，讓所有工作人員壹起制作象征中國傳統文化和好運的面燈。
(3) * *掛祈禱燈，* * *在燈籠上貼著解開謎語。
活動當天，辦公室計劃讓參與者懸掛40盞寫有謎語的祈福燈，並在燈籠大賽上自由選擇解答謎語的祈福燈。
不及物動詞活動所需的材料:
40個燈籠，2條絲帶，10斤元宵面，巧克力醬，藍莓醬等原料，10斤面粉，1把刀，1個電磁爐，1個鍋，1個棉線球，壹次性桌布，紀念品。
元宵節活動主題方案第三部分壹、【活動時間】:X年2月至X年3月。
二、【活動主題】:正月來元宵節。
三。[活動]:
1.骰子贏元宵歡樂x。
正月10日至15日，凡在超市購物滿58元、服裝百貨購物滿88元的顧客，可憑購物小票在二樓大廳參加“骰子贏元宵”活動，每張票最多五票。
獎品設置:
1: 00到5: 00:壹袋瓜子6: 00:元宵1包。
2.正月來元宵節，元宵節有戲。
活動期間，超市推出湯圓、餃子、生鮮等超低價搶購，價格絕對低廉，趕緊行動吧！
科迪、三全等名優精致的元宵，還有無糖元宵、禮品元宵、果味元宵、手工湯圓、元宵，匯聚新世紀。新推出的湯圓機現場為顧客制作各種口味的湯圓。
備註:每天至少兩個小時(活動時間請自行安排，建議安排在客流高峰期，促進業績提升。各部門會根據情況舉辦相應的大品牌搶購活動，爭取以低於全縣平均水平的價格搶購，提高搶購業績。采購部會提前協商)。
3.猜謎語，x謎語文化展
從正月10日到15日，凡在超市購物滿28元、在服裝百貨商店購物滿58元的顧客，可憑購物小票參加“有獎猜燈謎”活動。任何猜中謎語的人都可以從壹樓的接待處獲得壹份精美的禮物。
獎品設置:1元左右。
備註:①此活動必須憑購物小票參加。
②聚光燈的猜測答案號必須與謎語號壹致，答案寫在購物小票背面。
(3)待服務臺準確核對謎底後，即可獲得答案並貼在謎底上，方可領獎。
四、【廣告】:
1.電視臺廣告，飛字廣告，氣象局廣告
電視媒體
遊玩時間:2月X日至X日。
2.dm單頁
活動內容
大方16打開1頁面
燈謎:燈謎掛在壹樓和二樓。
第九天就位
4新世紀懸掛流行燈會
元宵節掛旗的年貨街。
雙面(第八天到位)
5門外看板:東門、圓門、南門看板。
(第九天就位)
廣播:在整個服務臺廣播。
6.超市收銀/服務臺活動告示牌:小廣告牌(第九天到位)
7.門貼:壹樓所有大門
(到位第八天)
8.橫幅:壹樓的化妝樓梯
雙面kt板(第八天到位)
煙花:壹樓外燃放煙花。
元宵節主題方案4壹、活動目的:
六年的小學生活對每個人來說都是難忘的。在小學，妳學會做人，學會學習，學會溝通，學會實踐。在畢業之際，經過壹場以感恩(對母校的眷戀、對老師的感恩、對同學的依依、對未來的憧憬)為主題的隆重而有意義的畢業典禮，總結六年難忘的時光，展示六年來的教育成果，引導學生回顧在母校的生活、學習、成長，讓他們感受到學校的溫暖，升華對母校的感情。鼓勵畢業生不忘母校的優良傳統，在新的學習生活中更加努力，以優異的成績回報母校的培養。讓學生給自己的小學生活畫上壹個圓滿的句號，期待更完美的未來。
二、活動主題:
主題:夏日裏燦爛的童年回憶。
主標題:絢爛的童年記憶留在夏天。
副標題:_ _開州區漢豐二小畢業典禮
第三，組織
團隊領導:_ _
副組長:_ _ _、_ _、_ _、_ _、_ _、_ _、_ _、_ _
執行部門:德育處、教導處、維穩處、總務處、體育部。
參加人員:全體管理人員、六年級全體師生(包括協助老師上課的老師)和部分學生家長。
四、時間安排:
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _上午(收到通知的當天)
動詞 （verb的縮寫）地點:
它分為兩個場地。
第壹個地點:各班教室
第二個地點:學校操場
不及物動詞活動準備:
1，版主:_ _
2.音頻調試:_ _聯系人
3.拍照和錄像:_ _
4.制作畢業信封、信紙、郵箱、紀念卡、舞臺幕布設計、電腦桌面、設計獎狀板:_ _
5.主席臺布局、橫幅和橫幅標題(包括電子屏幕):_ _
主標題:絢爛的童年記憶留在夏天。
副標題:_ _開州區漢豐二小畢業典禮
電子屏:衷心祝願_ _班畢業焰火在人生中精彩綻放！綠葉綠葉不忘根的情懷，不管長多大，走多遠，都別忘了常回家！
6、節目安排，主持人串聯詞:_ _
7.準備音樂:
壹句“我們即將畢業”
b“總是走在雨中(伴奏)”
c“我們即將畢業(伴奏)”
d“詩歌朗誦”背景音樂
“謝謝妳，老師”
f《同桌的妳》
我的未來不是夢。
h“有壹天”
壹、《夢想的彩虹》
j《明天會更好的伴奏》
8.畢業證:各班班主任、教導處(提前安排老師填寫)。
9.安排學生佩戴紅領巾，穿班服；第十六周班級團隊活動課引導學生給十年後的自己寫壹封信。(第十六周周四前，各班語文老師指導完成《十年後的我》初稿。周四班隊活動課指導抄在專用信紙上，第十六周周壹由德育處發放給年級。)
10，後勤組:支援活動所需物品。
物品清單:鮮花(束)、便利貼(保證每班100件)。
11.安全處理:負責活動的安全，制定安全計劃。
12，指導處:畢業所需相關材料(畢業證辦理)
13，旅部:隊旗
14，德育部:整體實施過程考核
七。活動流程:
第壹次見面地點:各班教室
準備:
1，教室布置:前面黑板和電視屏幕要有畢業為主題。根據班級的具體情況合理安排課堂環境。
2.6年級各班班主任制作成長(學習生活)相冊(視頻或PPT)。
簡單流程:
(作為主流程，每個類可以根據實際情況自行增加。應在8:50前完成，註意控制時間)
1，師生的畢業感受
2.觀看各班成長相冊，回顧學生在校生活。
3.各班組織撰寫畢業感言，張貼在感言板上(撰寫所需的便利貼和感言板由學校發放)。
4.把這封信抄成“給十年後的我”，放在信封裏封好。全班按要求壹起領取，班長準備加入群封。
5.頒發文憑。
6.贈送學校制作的紀念卡壹張(紀念卡要在周五前填寫，17)。
入場:體育組郭天寶組織學生帶凳子進場參加節目。
第二次見面地點:學校操場
(壹)* * *分手的話
入場音樂:《我們即將畢業》郭天寶組織學生入場。
1，節目:六年級五班，永遠走在雨中(導演:李明前、趙丹)
2.主持人宣布畢業典禮開始，並舉行了升旗儀式。
李明前，由六年級各班選出的優秀學生組成的國旗班，選拔學生，組織訓練，完成活動。
3.來自教師代表(李明前)的信息
4.各班中隊長交回隊旗，領取紅領巾(背景音樂:“我們要畢業了(伴奏)”)。
(五年級各班中隊長與班級順序對應的班級對接，然後插入指定位置進行學生訓練和人員安排_ _)
(學生提前準備紅領巾，提前_ _擬定流程)_ _主持領取紅領巾儀式。
5.學生代表發言(陳琳老師整理培訓)
6、過渡節目《詩歌朗誦》(每班選擇壹名學生代表與班主任共同完成)語文教研組長培訓。
(2)不要忘記妳的創新精神
7.學生代表向校領導和六年級全體老師獻花，師生惺惺相惜。(背景音樂:“謝謝老師”)
a、_ _:負責統計全年級教師人數，包括授課教師和輔助教師，並將數據提交給_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的
b、_ _:準備花束。
c、各班挑選學生獻花_ _ _ _ _並負責布置和訓練)
(過渡節目:唱《同桌的妳》這首歌求好運)
(3)出發的夢
8._ _校長給所有學生讀了壹封信。
9.封上“十年後給我”的信，開始十年契約(壹邊放《我的未來不是夢》這首歌)。
10，_ _校長給畢業生代表頒發畢業證書(背景音樂:《壹天》)
(每個班選壹名代表禮儀的學生，由五年級五班的學生負責培訓。)
(節目:六年級四班演唱《夢想的彩虹》_ _)
11，宣布活動結束，感謝各位家長的參與，組織畢業生有序返回教室。(片尾音樂:《明天會更好》)
12，年級組組織學生自帶物品到操場排隊，準備離校。(_ _協調)
13，從六年級1班開始，依次離校。(排隊:_ _；維護學校秩序:做到安全_ _；學校門口排著隊為畢業生送行:所有的管理人員和所有的六年級老師)
五年級五班的學生負責從操場入口排成兩排，直到學校門口為畢業生送行。學校門口的學生手捧向日葵花。培訓:_ _，_ _)
八、嚴格紀律:
1，各班班主任利用QQ群、早課等時間對班裏學生要求嚴格。
2.細則。
1，出入口守衛時間。
2.堅持場地整潔，不亂張貼垃圾，不吃零食，離場前將附近垃圾清理帶走。
3.觀看過程中不得打鬧、喧嘩或竊竊私語。
4.出入境隊伍要整潔、安靜、禮貌，凳子放在前面，防止他人受傷。
5.禮貌觀看，實時鼓掌，不要噓。
6.全程安全順利，沒有出現任何安全問題。
7、始終堅持方正有序。
8.出口之後，方正所在的區域幹凈了。
9.請勿將食物帶入會場。
10，請勿觸摸演出音響等設備。
11，隨意走動，緊急情況向老師請假。
12.把妳的個人物品放好。
13，家長和老師不允許跨方正拍照或視頻。會後音視頻聯系_ _老師抄。
元宵節活動主題方案5壹、活動背景
父愛是那麽微妙，沒有母愛那麽明顯。但是，父愛和母愛壹樣偉大。我們用盛大的儀式慶祝了母親節，但有多少人知道父親節是什麽時候？事實上，父親不需要任何花哨的禮物。他們只是希望自己的孩子長大成熟。但這並不意味著父愛可以忽略。在接下來的父親節這幾天，讓我們用行動向父親證明，我們已經長大成熟了，可以用實際行動感謝父親為我們所做的壹切。
二、活動主題
感恩的父親
三、活動的目的
讓每壹個學生借助父親節吐露真情，表達對父親多年的感激之情。
1，加深每個學生對父親的感情，進壹步理解父愛如山的內涵，感受父愛的無私和偉大，學會理解和關愛父親。在以後的學習生活中，我會從零開始，用實際行動回報父親的恩情。
2、增進學生之間的感情，讓學生學會感恩，學會用實際行動回報恩情。
第四，活動對象
移動通信111301班全體同學。
動詞 （verb的縮寫）工字續時間
六月13
六、前期準備
6月11購買賀卡，6月13前做好本活動的宣傳工作。
七。活動
所有的學生* * *都參加了這個活動來傳播“感恩”的精神。表達對父親多年的愛，說出那句我壹直想說卻壹直沒說出口的話:“父親，我愛妳，妳辛苦了。”同時，每個學生可以借此機會在賀卡上寫下他給父親的留言。
1.同學們可以互相交流，談談在以後的學習和生活中如何用實際行動表達對父親的愛。
2.最後，所有的學生都閉上眼睛，聚精會神地聽父親講課。在歌聲中壹起送上對父親真摯的祝福。
八。預算
班上四十二個學生每人壹張賀卡，單價壹元，壹共四十二元(由班費支付)。
九、後期工作
將寫好信息的賀卡寄出，並記錄下相應的單號以供參考。17年6月父親節，每個學生都給父親打電話確認賀卡是否收到，並親口告訴父親自己的愛。