李重光主編人民音樂出版社。
李重光主編的《樂理基礎》壹書,自1962出版以來,半個多世紀以來壹直是樂理教學中使用最廣泛的教材。
這門課程將逐字解釋這本書的內容。跳過簡單記譜法和音階記譜法,其他內容都有講解。這本書出版較早,壹些基礎理論已經過時。在本課程中,將簡要介紹壹些必要的新內容。
2.基礎樂理課程
趙曉平主編人民音樂出版社。
“基礎樂理課程”完全是根據教學需要安排的。內容由淺入深,理解聲音的縱橫關系概念清晰易記。確實能解決學生在樂理學習中遇到的實際問題。練習題豐富多樣;譜面細致,將常規內容全部列表展示,實用、直觀、易懂。
基礎樂理課程的壹大優勢是配備了全套的基礎樂理課程習題解析(解題思路、方法、步驟)和基礎樂理課程練習冊(思考題以填空的形式出現,不用買五線譜書,使用起來很方便)。這套教材也適合自學者。
3.鋼琴即興伴奏入門課程
孫,上海音樂出版社
這本書實用易學,內容比同類書籍更充實。非常適合初學者。本文從鋼琴基礎知識、樂理等方面對鋼琴即興伴奏進行了全面的介紹,還配有視頻教學,基本可以解決自學的壹些問題,為學習即興伴奏打下基礎。
鋼琴即興伴奏課程以傳統聲學和四和弦理論為基礎,講述“和聲如何與旋律匹配”和“伴奏織體的演變”的故事,而這壹理論同樣適用於左手四聲部的伴奏,無論是有旋律伴奏還是無旋律伴奏。然後逐漸過渡到左手三聲部和二聲部伴奏,增減聲部的方法,伴奏譜的簡化等等。邏輯性強,操作簡單,容易記憶。但與現代和聲支持的伴奏課程相比,其缺點尤為明顯。
4.調性和聲與20世紀音樂
斯特凡·庫斯卡人民音樂出版社。
本書采用的教學和練習方法通俗易懂,更針對普通音樂學習者,適用範圍更廣。和聲教學置於作品聽音、和聲分析、聲部寫作相結合的網絡結構中,讓學生全面掌握學習內容。在音樂風格上,本書以古典音樂為基礎,也加入了爵士、流行音樂和壹些現代音樂的和聲處理方法。
本書提供了全面系統的復習資料。課程中專門的“自測”練習占了不少篇幅,包括和弦作曲、聲部寫作、和聲分析等自測訓練,參考答案見附錄C..
“自測”可以用於課堂練習和討論,也可以作為自主學習的工具。課文中的定期“檢查點”使學生能夠評估他們對所學知識的理解。每章末尾的“總結”概括了本章最重要的信息。
5.和聲聲學教程
桑桐,上海音樂出版社
本書有以下優點:從學術上講,科學、細致、有序地總結了傳統和聲;闡述合理透徹,為這門音樂科學建立了完整的邏輯體系。從教學角度來看,該書循序漸進,章節合理,易於初學者接受,是初學者和和聲師的優秀指南。
當然,這本書也有不足之處。比如有些規章制度太機械,太死板。雖然有容易掌握的優點,但是處理不好也會導致因循守舊。此外,壹些和聲技法在歷史上發揮過重要作用,但其實用價值在今天已不復存在。所以在使用這本書的時候,要註意它的優點,適當增加壹些補充教材。
與舊版相比,新版大幅擴充和增加了波譜例題和習題,在理論和闡述上更加科學和精確。毫無疑問,它是壹本非常好的教科書。