體驗市民節水行為規範1
為加強水資源教育，提高幼兒的水資源憂患意識，培養愛水、惜水、節水、護水的良好習慣，切實保護水資源，市第壹幼兒園在愛水家園開展了壹系列節水、節水宣傳活動。
以世界水日和中國水周為契機，10月22日上午，壹名幼兒園老師和孩子們走進兒童公園，在顯眼位置張貼節水宣傳板、懸掛環保宣傳橫幅，開展了“愛水節水”活動。宣傳活動吸引了正在鍛煉的居民駐足觀看。孩子們主動發放了自己的“小水滴”宣傳單，向社區居民發出了“節約用水”的倡議，邀請他們學習宣傳頁的節水知識，並在宣傳橫幅上簽名。旁觀者稱贊了年輕的宣傳員。
與此同時，在第壹幼兒園，小班的孩子們正在學習唱關於洗手的童謠，懂得生活中的節水常識，而中班和大班的孩子們則在開展保護水資源的主題活動，用繪畫表達愛水護水的美好願望。
下午放學後，在幼兒園的操場上，大班的小朋友們不斷向家長發出愛水節水倡議，講解各種節水小竅門，比如淘米、洗蔬菜水果、澆花、洗衣服、洗臉、洗澡的水都儲存在桶裏，可以用來拖地、沖廁所。這樣壹水多用，減少了水的浪費，提高了水的利用率。家長和孩子們觀看了宣傳橫幅、節水主題宣傳板和保護水資源兒童畫展，並在環保宣傳橫幅上鄭重簽下了自己的名字。
本次宣傳活動有效增強了教師、家長和孩子們珍惜水資源、保護生活用水的意識，培養了孩子們節約用水的良好習慣。
幼兒是種子。壹個幼兒的節約用水、保護水資源的觀念，必然會帶動他的家庭和鄰居成為全社會的行動。建設節水型社會需要我們共同努力。_ _益友將繼續開展各種環保宣傳活動，號召更多人參與到保護水資源的行動中來！
公民節水行為規範體驗2
我們學校壹向重視學生環保意識的培養。作為我們學校的學生，應該對水資源的情況有所了解，認識到水與人們的生活、生產乃至健康息息相關，樹立珍惜水資源的意識，養成良好的用水習慣，探索節水小妙方，用小手擴大手，帶動家庭乃至社會更加重視節水。因此，我們積極響應“節約用水”的主題活動，因為這樣的活動很有意義。
自10月22日我校開展節水活動以來，全體學生初步形成了節約用水的良好習慣，自覺形成了社會責任感，並能積極向身邊人宣傳節約用水的必要性和好處，效果良好。
壹是活動受到領導重視，涉及面廣。
為此活動專門舉行了啟動儀式。儀式上，校領導作了“節約用水”的主題發言，領隊帶領全體隊員在國旗下進行了“節約用水”的莊嚴宣誓，全體師生參加。
第二，活動流程詳細實用，方式多樣。
在活動中，學生們不僅了解到淡水資源的短缺，還學會了通過在互聯網上查閱資料，從多方面收集和整理信息。在校外宣傳節約用水時，也學會禮貌地采訪他人，培養孩子的口頭表達能力和社會責任感。此外，學生們不僅學會了仔細觀察生活和想辦法，還掌握了壹種科學的統計方法，不僅可以在這次活動中使用，而且可以在未來的生活中使用，還可以培養他們的責任感。
四年級是我們學校這個活動的重點年級，其他年級也積極參與這個活動。各年級根據學生的年齡特點，制定學生感興趣並能完成的活動。比如，壹、二年級舉辦“節約用水”故事講座，三、四年級開展“節約用水”手抄報評比，五、六年級開展“節約用水”社會調查。並成立了壹支10人的“節水”隊伍，在社區宣傳節水。所有活動都有以下特點:
1.學生自己設計活動，積極參與。
2.開展評比，及時表揚活動中的積極分子，有活動總結。
3.充分調動家長參與，拓展活動。
第三，活動效果好。
通過這次活動，“節約用水”已經深入人心。全校* * *收到“節水”手抄報195份，各中隊出版“節水”主題黑板報，召開“節水”主題班會1-2次。學校的所有學生都意識到節水的重要性，並在日常生活中經常節約用水。從上交的手抄報和調查報告中可以看出，孩子們不僅看到了節約用水的重要性，也進壹步提高了對合理利用其他資源和保護環境重要性的認識。
體驗市民節水行為規範3
本次綜合實踐活動以“珍愛生命之源，從點滴做起”為主題，開展了壹系列節水活動。讓學生在活動過程中受到感動，逐步樹立節水意識，養成節水習慣。
首先，仔細計劃和準備活動。
為了提高活動質量，增強活動效果，讓節水要求深入人心，我們在活動前做了大量的準備工作。首先，根據上級文件精神，制定切實可行的活動計劃。活動開始時，老師和孩子壹起制定壹個具體的、可操作的活動計劃。
二是精心組織，紮實開展活動。
1.舉辦節水講座，向學生宣傳有關水的知識，教學生制作節水手抄報，對學生進行節水教育。
2.組織學生觀看介紹我國水資源利用和節水現狀的宣傳片，使學生對我國水資源現狀有感性認識。
各種形式的輿論宣傳讓隊員們真切地感受到水對人類的重要性，認識到我國水資源形勢不容樂觀，節水勢在必行，迫在眉睫。
第三，活動促進旅行，體驗感悟，及時總結交流。
在節水輿論的引導下，學生們初步樹立了節水意識，但壹時不知如何是好。為了幫助學生把節約用水的熱情轉化為實際行動，老師教學生設計節水手抄報。同學們受到啟發後，收集了大量的資料，開始制作形式活潑、內容豐富的手寫小報，還有的同學發揮自己電腦專家的特長，運用現代手段，繪制出精美的節水小報和節水海報。
體驗市民節水行為規範4
本次綜合實踐活動以“珍愛生命之源，從點滴做起”為主題，開展了壹系列節水活動。讓學生在活動過程中受到感動，逐步樹立節水意識，養成節水習慣。
首先，仔細計劃和準備活動。
為了提高活動質量，增強活動效果，讓節水要求深入人心，我們在活動前做了大量的準備工作。首先，根據上級文件精神，制定切實可行的活動計劃。活動開始時，老師和孩子壹起制定壹個具體的、可操作的活動計劃。
二是精心組織，紮實開展活動。
1.舉辦節水講座，向學生宣傳有關水的知識，教學生制作節水手抄報，對學生進行節水教育。
2.組織學生觀看介紹我國水資源利用和節水現狀的宣傳片，使學生對我國水資源現狀有感性認識。
各種形式的輿論宣傳讓隊員們真切地感受到水對人類的重要性，認識到我國水資源形勢不容樂觀，節水勢在必行，迫在眉睫。
第三，活動促進旅行，體驗感悟，及時總結交流。
在節水輿論的引導下，學生們初步樹立了節水意識，但壹時不知如何是好。為了幫助學生將節約用水的熱情轉化為實際行動，教師教學生設計節水手抄報。同學們受到啟發後，收集了大量的資料，開始制作形式活潑、內容豐富的手寫小報，還有的同學發揮自己電腦專家的特長，運用現代手段，繪制出精美的節水小報和節水海報。
體驗市民節水行為規範5
根據市節水辦下發的《關於在全市開展“全國城市節水宣傳周”活動的通知》要求，我校積極響應，深入開展節水宣傳周活動，精心制定活動實施方案，在全校範圍內掀起了節水減排活動熱潮，使“建設海綿城市，倡導生態文明”的主題深入人心， 有效地增強了全體教職工和培訓學生在工作和生活中的節水意識，取得了良好的效果。 這些活動概述如下:
壹是加強組織領導，狠抓工作落實。
接到通知後，我校領導高度重視，及時成立了活動領導小組，召開了專題會議，制定了詳細方案，並嚴格組織實施。為把節水工作落到實處，我校節水監督員加強檢查監督，定期檢查抽查，做到問題及時發現，整改迅速。宣傳周期間，我校按照實施方案開展了豐富多彩的載體活動，確保各項工作的落實。
二、開展節水宣傳，營造活動氛圍。
為切實抓好“全國城市節水宣傳周”活動，我校在教學樓、學生餐廳、學生宿舍樓、辦公樓等場所懸掛“節水橫幅和標語”，大力宣傳節水知識。通過電子屏幕、宣傳欄等形式向教職工和學員介紹中國水資源現狀、節水意義和節水知識。倡導從我做起，從現在做起，從點滴做起，樹立愛水、護水、節水的意識，形成節水的良好習慣，建設綠色、低碳、環保、和諧的美麗校園。
三、完善規章制度，加強監督管理
修訂完善學校節水管理規章制度，明確節水工作責任，並長期堅持、嚴格按章執行。由於我校培訓師人數不確定，每月用水量波動較大，要求各用水點(教學樓、餐飲部、客房部)有專人動態統計用水量和用水量，如有特殊情況及時上報。認真做好用水量核算，每月定期抄表，增加抄表次數，以便分析本單位用水量。通過用水量核算，可以反映用水量是否正常，及時發現異常現象，找出原因並加以解決，真正做到效益管理。
第四，建立長效機制，不斷總結完善。
近年來，我校後勤工作始終堅持把節水作為壹件大事來抓，同時做好節水工作。積極引進先進的節水控制技術，探索節水管理的新思路和新方法。宣傳周期間，我們對管網設施進行了普查，更換了壹些老舊的水表，維修了閥門等。，從而避免了“跑、冒、滴、漏”的現象，達到了真正的節約用水的目的，杜絕了不必要的水資源浪費。通過全國城市節水宣傳周，更好地提高了師生員工對水危機的認識，進壹步增強了節水意識。隨意關水龍頭現象增多，“跑、冒、滴、漏”現象減少。為了建立節水減排活動的長效機制，讓廣大教職工時刻保持節水減排意識，在日常工作和生活中深入貫徹“建設海綿城市，倡導生態文明”的主題。活動結束後，我校認真總結“全國城市節水宣傳周”的經驗，深入結合“五年計劃”開展節水工作和節約型機關建設的要求，及時補充完善校園節水管理制度，建立節水長效機制。
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