語言問題
(2011.12)
本試卷由第壹卷(選擇題)和第二卷(非選擇題)組成。考試時間150分鐘，滿分150。
註意:
1。面試人員中，考生必須在答題卡上有姓名、座位號、準考證號、考試科目位置。
2。第壹卷，每道小題選的答案，用2B鉛筆寫在答題卡上，然後暈過去，用橡皮擦擦幹凈，再貼上其他答案，註明不能答的題數。
第二卷的答案必須寫在指定區域不同題目的相應位置。不能寫在答題卡上嗎？關於這個問題的量。劃掉原來的答案，寫壹個新的答案。不允許使用修正液、膠帶紙、修正帶和筆。不回答上述要求的答案無效。
第壹冊選擇題(36分)
a，(15分，每小題3分)。
單詞中某些單詞的發音，每壹對都是不同的壹組()
設備//模糊懶惰/邋遢居/節儉的記錄模式
B.暈倒/暈車/適當邀請，打噴嚏/好吃主動/打。
C.工作/浪費角度/競爭分類規則/校對細菌/真菌
D.實施/應用/合適的句子/交流/瓜蔓
以下的話沒有錯，但是壹個吃力不討好的群體()
A.鏈，如壹百英尺的帆，然後
B.盜獵是平行賽道，很難追回。
C.過去渡過難關的經驗和後代的分裂
D.登上陶子和李子河的執著努力，壹年比壹年下降。
依次填寫下列相應單詞的橫線()。
水是世界上最柔軟的東西，但不變的力量是證明圓的河卵石。防洪，只有這樣，才能不違背其性質，是不沖突的法律性質。征服槍只是為了排除。畢竟大業未竟，他的壹生；因為軟規則的最終輸出洪水，普通人的利益。
A.培養因地制宜的假象，不是希望，而是b .包括順勢而為。
c包含了利用的趨勢，不是壹廂情願。d培養希望，但要因地制宜。
如果它是以低於4個段落的語言添加的，請使用適當的()。
高醉駕肇事案的原因，不僅僅是因為它很可能是公眾人物醉駕第壹人，還因為它可能導致比如兩年前演員周傑醉駕肇事案的司法爭議，這恐怕才是人們關註的焦點:究竟是誰，在姚嘉欣義憤填膺的情況下 發表了著名的“漠視生命的人才會熱愛音樂”的道德言論，以及音樂界為防止姚嘉欣校友的公眾人物前後扮演截然不同的角色而采取的措施。 再加上孫興和莫少聰的涉毒事件，明星氣質實在堪憂。
A.鎮b .義憤填膺雄鷹c .說教，有重大區別d .三人成虎
5。下列句子中，不存在語言問題的句子是()
壹場攜手兩岸文化交流的“富春山居圖”帶來新契機，不僅兩岸藝術愛好者可以近距離欣賞壹代名師的精美畫作，還能“交流潮”。
B.中國達人秀“沒有條件，沒有限制。各個年齡段的玩家都來報名。他們
與眾不同的絕活。
C.在新形勢下，我們應樹立新的文化發展觀，推進挖掘文化系統及其功能的文化內涵的創新。
豐富的文化產品、時代精神和中國特色的發展重點。
D.良好的國際收支和充足的外匯儲備不僅可以增強宏觀調控能力，還有助於維護國家和國際聲譽。
II(9分，每道小題3分)
閱讀以下文字，完成6-8冠軍賽。
對於不爭的道學，壹直有很深的誤解。最常見的就是道家說的“鬥而不爭。”這樣就無可爭議的成為了壹種迂回的鬥爭，成為了壹種特殊的與人競爭的方式。這個觀點已經持有很久了。朱大廚說，“我心裏最毒的就是沒跟別人比過那麽深。”其實老子和莊子從來不爭手段贏不爭，如果不是手段，而是目的。我崇尚的是聖人，而不是爭鬥”，就像水壹樣，“不戰而屈人之兵”，沒有不爭的贏家和有利可圖的策略。道家主張“不戰？因為物質的減少，我們可以和自然和諧相處，不要勉強從事，不要和別人競爭，可以減輕自己的生存壓力。更重要的是，可以避免與他人發生沖突，有助於解決社會矛盾。這樣松散和諧的關系就成了。至於後代的“不爭”和道家的不爭的實際應用。這種新的自以為是，老子無可爭辯的屬於“道”或合理的價值層面，與後者後來的“技藝”層面或工具理性相比，用加II或加I的字眼是錯誤的。
常見的誤解“強與我弱相似是無可爭議的”等同於“柔則強，弱則勝於“勝”，這裏指的是“比”，而不是“敗”，“克服”弱的質量和價值都很高。在我看來，任何事物的存在和發展都不可避免地經歷壹個由弱到強的過程，人的健康也很弱，死亡也很強；這種軟而脆的植被的枯萎和衰弱，標誌著新的生機、活力和未來的發展，也標誌著強烈的經濟衰退、衰落和毀滅。所以說“強舊事”，“襯托強軍，木強折”，“強死，唯弱生。“這是因為觀察到的微弱優勢。我的結論是，“弱勝強”的“名人”孵化還是弱，推遲甚至避免。只要可能，尊重同樣價值弱小的“無可爭辯”也緩解了個人生存壓力，有利於和諧，有意義，有社會功能。在“軟”字之後
人們把“以弱勝強”，作為戰勝敵人的策略和方法。但這樣看來，雖然“軟”是在路上”還是價值理性的層面“技巧”還是工具理性。經常使用久經考驗的策略和方法，但這顯然不是有意的。我只能證明道家的智慧和廣闊的發展空間。
(節選自《告白桑澄清道家誤解》，《光明日報》2011年6月)
下面的“道家之爭”有壹個“深深的誤解”。分析了主要原因，正確的是()
A.後代就是那些“不爭”“不爭”“不爭”的特殊方法的“爭”。
B.我沒有正確理解老莊的思想。其實，道家的“不爭”不是手段，而是目的。
C.後世的工具理性，而不是老莊從理性層面“無可爭議”的價值發揮和運用。
D.不是只有我壹個人誤解了陶，而是我和我誤讀了這段文字。
7。以下幾點理解“弱勝強”和“柔”的內涵，其中最恰當的是()
A.前者的意思是“好”而不是“打”，後者的意思是“g”和“克服”。克服的意思”。
b前者的“軟”是我非常推崇的品質和價值，後者的“軟”是克敵制勝的策略和方法。
C.弱不如強，弱本質上是強，軟和強和弱。
D.前者是維護自身優勢的弱生存智慧，後者的行為是強弱約束策略。
下列說法與正文內容不壹致的是()
阿朱說我“不爭”，其實質是“深鬥”，會導致深道後人的誤解。
B.道家的“不爭”，不僅可以緩解生存壓力，還有助於化解社會矛盾，緩和人際關系。
c溫順的道教被認為是新的生機、活力和發展，強大的經濟衰退、衰落和虛無的標誌。
無可爭議的是d .“剛柔並濟”不是我的本意，該劇的傳人是道家。
三，(12分，每小題3分)。
看下面中國古典完形9-12。
張永洲很出名
歸有光
武將張姓史，諱氣，甘肅人，世稱人。壹位先生，壹位孝順的朋友，壹位醫生，到縣城的中小學控告他的道德行為。在我的家鄉，俞先生去了壹趟後就去南京領略了國子監的風采。是增城詹公，高陵路公認的住處是布道者多。六月旅行之門。管春(1)，這不是第壹次了。傳送壹個縣長。靠近河邊，還有壹片窪地。年年桃花水，肥，河南河對岸的夜晚，海賊決定圍堤，還庫，中國。君主適當偷水泛濫，幸福率提高。每天晚上，中國軍人都沒有對決定的恐懼。少年死亡後在縣法院調整候選服務器的短長度是違法的。“君悅”這幾個字不太符合我的思路，不應該顛倒。“被問到恩芯科技的時候，我用的是感恩的思維或者思想。山東賊，多逃往諸王，耳目最好單郡界，單人行囊，情節不能有。根據“盜版”文獻，醫院部門沒有考慮到超過2 100。六月，上官能的第壹篇文章和報告。田稅法的缺點，中國運動的需要，收斂畝錢，眾望所歸。在齊魯之間推其法。來自寧武關太原的胡兵，自稱要去山東。督察，遇軍事問題，部署將領，留守單知府轅門。克虜伯相信罷工。
晉升至周知安吉麗娜州。這些年來，飽受幹旱和饑餓之苦的人們為救災而努力，發現了許多場景。訴訟當事人，恒軍，了解壹下。匿名納稅，無負面信息，請閱讀人人案例的成員，鞭子。治理瀟峰，直到君主走了，沒有擾碼。郡知燕國。永州市政府遷址通誌。永州楚、嶽、狄無事。完美的壹天，閉門造車，六月委員會槍的事情。君主也漫遊。上了蜀國的官當專政路線而死。
子曰:六月永州，快而自然君子。考宮③郡主，因為安吉麗娜韓國，我的迪廳被擠出了省淮陰。我顧舉報，月亮離天近，只要把正規勞動力的悲慘境遇鎮壓下去，還不夠嗎？雖然在永州其實是死的。北服！史當時的所作所為，值得他們的先輩們去做。
註:①春季人員:北京市成功考生。2不用擔心；關於。③實驗宮:進士考試。
9。下列句子用加詞解釋，不正確的是()。
A.附近的河流，而獨自躺在危險中:關閉。
乙日夜，韓愈，與死之危，無所懼:欺。
C.鞭子，但要學會彌補負面:欠稅
d .雖然之後會很順利。
10下列句子中單詞的意思和用法都是壹樣的()
A.河的附近，但不幸的是，使用武力凹陷並沒有結束。
b .克虜伯不相信罷工和R&F給排水，而且從不失敗。
C.郡滿鹽土，不知風雨能促仁。
D.黨同伐異的舒淇休，徒步匆匆而死。
11。下列句子都表明“張炬恩”行動無愧於他們的祖先，“集團是()。
(1)記錄管春②率的D日記錄增加。白天黑夜，韓愈③齊魯在宣揚兵法④大旱，撒旦助民饑救，郡縣百姓皆知燕國。
A.①②④B.②③⑥C.①③⑤D.④⑤⑥
12原文內容分析總結如下，不正確的是()。
A.張凱，壹個普通人，可以孝順父母，愛護兄弟。他到縣城學校讀書，憑借優秀的存在，縣城的學校獲得了學術界和政府部門的口碑。
b作為獄卒，壹些年輕但很優秀的間諜向上級打聽長短，但張軍被這些獄卒的善良和正直深深打動，關鍵時刻得到了功勞。
當張浚在周知、冀州、雷南時，他盡最大努力拯救遭受嚴重旱災的人們。張軍總是有理由解決當地人的官司。
在《D歸有光》中，張浚被認為是壹個恭敬溫良的君子，官也做了裴然，但他不能照顧家庭，導致他的兄弟很努力。他死在永州。
卷二非選擇題(114分)
(24)13中國古典讀物中的句子翻譯成現代中國畫線條。(10分)
(1)晚上河南在河對岸，海賊決定的大堤是歡庫。(3分)
(2)處於非統計軌道，不應該預逆。(3分)
(3)田稅法及其弊端是鍛煉中國的需要，國民會收斂於金錢。(4分)
14，看下面兩句回答問題。(8分)
20日晚，蘇軾正月發被姜叫子。
生死十年。從不思考，從不忘記。千裏之外壹座孤墳，荒涼無處可談。連重逢都要默默無聞，灰頭土臉，冷若冰霜。夜晚來臨，夢突然回家，小軒窗前，梳妝打扮。相顧無言，只淚千行。料年中傷我心，又是月夜，短松岡。
賓夕莎①納蘭容若
誰冷冷地看著西風，只有蕭蕭枯黃的樹葉和緊閉的稀疏的窗戶，沈思著往昔立的夕陽。
酒2慌春眠賭唯壹消除倒茶3不尋常。
註:①這個詞是紀念他的妻子羅默英年早逝。②醉了。(3)賭書潑茶:描寫何夫人之妻支。
喜歡和喜歡交好朋友。
(1)也是對亡妻的紀念。納蘭說語素“禪定”是“不考慮”的表達，對這兩種效果的分析。(4分)
(2)簡評，這兩個詞的不同特點，在情感表達上。(4分)
15。將下列名句填空並寫出(三個小問題可選)(6分)
(1)死前。(杜甫《書香》)
元嘉匆匆封狼於徐。(嵇《詠玉樂》)
(2)人生如夢。(蘇軾《念奴嬌》)
身體；他的身體不直，雖然他不服從。論語
(3)千呼萬喚始出來。(白居易《琵琶行》)
？，然後將梯石疊鉤。(李白《將進酒》)
(4)、簾卷西風，人比黃花瘦。(李清照《醉花吟》)
清溪鎮萬花筒渾濁，洗腳吧。(《楚辭》
五(12分)16。閱讀下列材料，回答問題。(4分)
近年來，中國的普通話和方言在中國迅速傳播，其中壹些有萎縮和腐爛的趨勢。很多人為了搶救和保護各地方言，壹些地方電視臺提供。學生們對這壹舉動有自己的看法。壹個學生說:“方言要保護。”同學B說:“我們的方言要廢棄了。”
妳支持哪種觀點？選擇壹個視角，說說自己落後的原因，用音標數字。
(1)觀點:方言要保護。原因:
(2)B的觀點:千言萬語都要放棄。原因:
17下面兩副對聯各缺壹半，將短語替換，填入相應橫線。(4分)
聯盟:2號線:(1)書畫院對聯畫的前世今生。
(2)相關茶店對聯:第二行靜山雲:
替代短語:壹張紙在壹千年九州崔屹夢想擺動的甜水泉的靈魂共同的塵埃蘭芝
香港的縮小世界，竹園呈現綠在懸崖邊唱歌東000紅FY胸儲。
18提取整合以下材料，確定自主招生。(4分)
組織考察①擴大高校辦學自主權、深化高考招生制度改革的重要舉措。
(2)具有非凡的創新能力和實踐能力，選拔並通過高等院校考試，或在文學、藝術、體育方面，特別
，還是頂尖高中畢業生的綜合素質。考生高考已過，與高校簽訂協議降分。
④自主招生制度始於2003年，在22所高校和80所高校進行試點。
VI(18)題目是“選壹道題”。會給考生(a)和(b)兩個問題回答壹個問題，不能選擇。
(壹)閱讀下面的文字，完成19-22的題目。
玩具
史鐵生
我的動畫玩具車是壹個紅包，不到壹英尺長。鐵線圈的外殼很簡單。有幾扇窗戶，但是沒有門。只有從窗戶之間的慣性輪，後輪在地面上的摩擦力將能夠“ow-run”。我仍然能聽到它。我不記得它最後是怎麽離開我的。有時候我會想象它現在在哪裏，或者在哪裏，現在已經變成了現在。
但我記得它是怎麽來的。“真是雙喜臨門。我媽帶我去玩北海，我舅舅給我買了輛車。我記得在這前後的很長壹段時間裏，我的心裏都是莊嚴的母親在扣我的衣領。不知道，世界更精彩，玩具北海比汽車更豪華。我沒有看到我叔叔前面的影子。我有沒有提醒我媽媽的叔叔真的給我買車？母親說:“那好，妳站在少數等著，別動，我馬上回來。“媽媽去了她旁邊的壹排舊房子。離老房子幾米遠，我站起來看了看。這次可能會非常高。銀行的老房子、綠色的門窗、紅色的梁、柱、高高的藍灰色樓梯，進入了我不可磨滅的記憶。獨自站了壹會兒，我突然醒悟了。那是壹家商店，但我叔叔在那裏買了我的車。我過來了。有很多人升到了很高層的房子，到處都是腿。從那雙腿之間擁擠的雙腿中，我試圖穿過櫃臺，但我在每個櫃臺都失敗了。我剛看到那雙腿在擠壓。基本上是藍色的，沒有眼睛，藍色的漩渦，我終於摸到了，發現他們站在店外。看到舅舅還沒有看到他媽媽，我覺得我站在原來的地方，爬上了壹個高層的綠色門窗。眨眼間，他媽媽手裏拿著壹輛鳥車不知從哪裏冒出來。剛接觸的時候，只看到幾扇像樣的窗戶，沒有門。我不介意失望。我只是第二個嫌疑人。想象壹下，它應該是我們要走的壹扇門。我是壹個容易害羞的孩子。我覺得它對鳥車應該不是很滿意。我問:“叔叔，他怎麽不出來？”母親楞了壹下，我的眼睛低頭看了看他們儲存的高水平，然後笑著說:“沒有，我叔叔沒來。“畢叔叔給我買的這個？”本山大叔妳買。“他沒來找妳？”他給我錢，我給妳買的。”我明白了，我說，“叔叔的錢，妳會給我買這個嗎？“那麽，妳為什麽說是我叔叔給我買的？”叔叔的錢是叔叔給妳買的。”我很疑惑:“他沒來，怎麽會選呢？“我在北海，大部分時間都在跟我解釋為什麽只有我叔叔給我買車。我沒看懂。無論我媽媽怎麽解釋，我都無法理解。即使到了晚年，母親依然堅持自己的意見。每當有人問我小鳥車的來歷，我都壹口咬定:“我媽給我買的。”還補充道:“我舅舅給我媽錢給我買了小排房。"
這壹排房子:綠色的門窗，紅色的柱子，還有壹個高高的藍灰色樓梯。我永遠不會忘記它。惠特曼的詩中，有這樣壹段話:“有壹個孩子，每天都在走路；/他看到的第壹樣東西，他的東西往往是；/然後事情在這壹天變成了他的壹部分，或者那壹天的壹部分，和/或幾年幾年幾年的偽造坤傳播。“這是老房子之旅已經成為我的壹部分。很多年後，母親離開了我，童年成了極其珍貴的回憶，那時我又有幾排老房子可以看了。但奇怪的是，我找不到了。牯嶺和殘疾還留在我的印象裏，紅色的房梁和高層的綠色門窗...但是沒有方向也沒有背景，周圍的壹切都是空的。我再也找不到了。線可能拆了很多年了，只有我的存在是我時間的壹部分。
但是有壹天，我突然發現。其實我無數次在它身邊走過，卻從沒想過可能是它。步驟很短，我壹直沒放在心上。但是有壹天，我去了北海，偶爾住下。我看見壹個30歲的孩子在它前面爬。他甚至連手腳都掙紮著往上爬。我突然醒悟了。這麽多年，我其實忘記了壹個最簡單的邏輯:這些步驟對我來說很漫長。這時候我才仔細看。綠色的門窗，紅色的柱子，藍灰色的樓梯，對，對，理智告訴我，應該就是這裏了。心熱的時候，無盡的回憶瞬間未來。我肯定會走幾米冷靜壹下。我相信這看起來像是壹年的靜修。看看妳的周圍，但是時間越長，陌生人就在它前面，記住它偏離得更遠。從此，分成兩排的房子成了我的兩個部分，這兩個部分截然不同，甚至完全不同。好吧，如果我寫，我應該遵循哪壹個？我開始思考:什麽是真實？如果幾十年後我衰老了，我想它會壹分為三，成為我生命的壹部分。
那麽，什麽是真實的，尤其是涉及到客觀現實的時候？(摘自《史鐵生散文集》)
19。每當有人問起車的來歷，我為什麽要堅持？是我媽給我買的嗎？根據上下文簡要分析。(4分)
20。理解下列句子的意思。(4分)
(1)我媽給我扣衣領的扣子，我記得心裏滿滿的肅穆。
(2)我是壹個容易害羞的孩子。我覺得不應該只是抱著鳥車開心。
參考21。惠特曼的詩《有壹個孩子》中的三段將分析它在文本中的作用。(4分)
22年多過去了，筆者反復尋找銀行的老房子“它不應該是我的壹部分”，終於找到了。
房子分成兩部分，我的兩部分。“是什麽原因？文章所表達的情感是什麽？(6)
(二)閱讀下面的文字，完成19-22的題目。
陳先生:賣的豬肉是北大水平。
"國內第壹批肉切專業畢業生."來自北京大學的“豬肉天才”陳自豪地強調了這壹儀式。今年5月，陳老師成立了全國第壹家學校屠夫。在過去8個月的準備中，已經有200名學生報名招收68名學生，而且沒有學費，首批40名畢業生也終於在最近完成了這壹點。
陳先生是壹位成功的企業家和房地產“老板”到“豬肉大王”再到廣東天地食品有限公司的總裁，屠夫學校的校長身兼數職。陳華麗穿梭自如。
屠夫學校培養“多面手”
說到做屠夫派的想法，陳老師的行業分析壹向精準敏銳，給記者算了壹筆賬
“公司現在有300個檔口，每個連鎖從全國整體需要3個左右的殺豬師，600萬人屠宰B豬以上，2300萬屠夫或仔豬賣出。陳認為，任何壹個行業都有6.5438+0多萬從業人員，都有壹個學校。”但是我們這個行業有幾百萬從業人員，卻沒有壹個培訓機構。其實這個可以認為是服務行業，有的講行業的技術工作。"
陳謙提交的辦公室繪畫失去了學校的招聘殺手，充滿了情感。“之前找刀的都是在市場上幹不下去的個體戶，服務意識和技術水平都很差。”只有幾個優秀的殺手是從超市“挖”來的，我們成了行業的敵人。所以，我想辦壹所學校，讓我們整個公司在行業裏立足，無論從行業還是我們自身的需求；密切相關的行業整體現狀。"
屠夫學校當然是準備8個月，除了學習如何“解決豬，超市管理系統，豬肉營養烹飪鏈等多門課程”之外，學習市場運作流程也是相當全面的。我想做壹所培養“通才”賣豬肉，還能教別人做飯的學校。屠夫都板著臉。我會訓練他們微笑。不管他賣不賣豬肉，他也會把別人賣不出去的喜悅送出去，讓顧客享受。我們提供的價值超越了客戶的期望和我們的競爭力。沈聲道，微笑。
現在，屠夫學校第壹批學生已經畢業工作，對陳老師提出兩點要求:“首先要手腳靈活，有壹種莫名其妙的服務。”這不重要”
比如談戀愛，下海經商。
北大研究生陳已經不是第壹次吃了，但北大賣的豬肉全國各地都有分店，只有“豬王”的學生。在壹只豬之前，所有的創業者都想嘗試愛情，統稱為“聊幾句，直到找到心儀的婚姻。”
他和記者分享了自己的擇偶標準。情史，我們在選擇職業的時候，有很多時間和空間的問題。時間就是當時的樣子，外部環境，空間有多大。我選擇什麽？“原來陳彤了解到做生意的主要目的是為了生存和賺錢做什麽。收獲了“第壹桶金”，陳也有了慢慢開始規劃自己人生的天賦。”做企業家和別人不壹樣。陳告訴記者，"壹頭豬"壹開始是"賣豬給夥計"，但最終選擇開肉店，最重要的決定因素還是利益。“我在湛江的這幾年，雖然做房地產賺了不少錢，但想到自己有沒有興趣，最後還是沒有上岸。”
北工大的影響力值得。
屠夫的另壹個特點可以說是兩個北派“賣豬”機智合作談壹個2003年設立的折扣，對“北大第壹次賣豬豬俠”的現象說:“我問學校教材屠夫，六個月654.38+萬字，這是別人做不到的。”在陳老師眼裏，雖然盧偉沒有自己開店，但是每個人對成功的定義不壹樣，不可復制。陳先生告訴記者，原來校長的“在北大讀書的時候，校長也可以賣豬肉”給了他很大的啟發。
北京工業大學陳老師，他最大的影響力不是名氣和專業知識，而是價值觀和思維方式。他的成就主要歸功於他豐富的社會經驗。我交了幾年公務員和其他企業管理的“學費”。他很簡單，建議在那個時刻，剛畢業的大學生盡量不要創業，要有多年其他崗位的社會經驗，為人際交往而努力學習，積累社會經驗。“妳在學校學的東西，很少從社會創業畢業，所以大學生創業沒有優勢。在社會上混個三五年，妳學到的東西比大學裏學的創業知識和能力要多得多，所以當妳開始派上用場的時候。”
面對風險和可能的失敗，陳升也顯得非常冷靜。“我們常說‘吃鹹魚解渴’，我們公司也經常遇到壹些低谷，但作為壹個外人，我吃飯睡覺失敗都沒什麽好擔心的。歸零有什麽了不起的，我們努力做好，但如果真的做不好，我的臉。"
(4分)