中學生的註意力訓練

中班的孩子感知動作和形象思維水平較高，但邏輯思維水平較差，處於萌芽狀態。當妳掌握了著名事物的概念，妳就可以總結出事物的重要特征，尤其是功能特征。可以經常陪孩子找錯誤的遊戲。

合適的學習和遊戲環境

提供合適的學習和玩耍環境，讓孩子做自己感興趣的事情，多做壹些需要註意力集中的活動。