最近，我有幸參加了縣委組織部在浙江大學舉辦的組織幹部提高能力培訓班。通過學習和培訓，無論是基礎理論知識還是自身的思想覺悟都有了很大的進步和提高，為以後的工作打下了堅實的基礎。現在我將這次培訓的經歷匯報如下:
第壹，多元學習可以提高政治理論水平。
到集訓場地報到後，及時調整心態，轉換角色，虛心學習，嚴守紀律，認真聽講，勤於思考，完成了從課桌到課桌，從聽講到學習的轉移。培訓班通過集體授課、小組討論、觀看視頻、戶外拓展等多種形式，為我們安排了豐富多彩的學習之旅。
通過對政府危機公關和媒體應對的學習，了解危機來臨時如何冷靜、及時、有效地采取相應措施；通過對黨性的學習，我認識到提高個人黨性、廉潔奉公、忠於職守的重要性；通過領導幹部壓力管理與心理調節的學習，我學到了緩解壓力的方法和緩解負面情緒的技巧，增強了適應工作環境的能力。
通過對博弈論視角下的創新思維與管理的學習，我體會到要結合工作實際，探索新的思路和方法，做壹個敢於實驗、善於探索的團幹部。通過安吉縣“兩山”改造的歷程和安吉美麗鄉村的現場教學，優美的環境是經濟發展帶來的紅利，也能為經濟發展提供不竭的動力。
第二，加強交流，取長補短，共同進步。
這次培訓和學習為我們提供了壹個更方便、更廣闊的交流平臺，擴大了學生之間的相互交流和了解。壹是提高了自我溝通能力，壹定程度上克服了自己的膽怯，有助於我在以後的工作中更加大膽自然地與人交流；二是增進了對其他鄉鎮相關工作的了解和深入認識，有助於學習新的思維方式、工作方法和能力。
三是豐富了自身經歷，交流了工作經驗，促進了自身履職能力，提高了自身水平，增長了見識和才幹；第四，在增進感情的同時，更深入地了解其他同學的工作特點和性質，有助於彌補自己的不足，發揮自己的優勢。
經過五天的學習，我強化了理論武裝，優化了知識結構，提高了綜合素質。不僅學到了很多寶貴的知識，還結下了深厚的師生情誼，也更加認識到自己所做的組織工作不僅僅是壹種榮譽，更是壹種責任和奉獻。雖然這個培訓班的學習已經結束，但這不是結束，而是壹個新的開始。我會把這個培訓班當成壹個加油站，作為我人生旅途的新起點。
在工作中樹立務實的工作作風，把遠大理想與做好本職工作結合起來，艱苦奮鬥，積極探索創新，乘著十九大的東風踏上新征程，揚鞭催馬，在鄉鎮基層大地上繼續展現熱情，在平凡的崗位上創造更多不平凡的業績。
撰寫經驗報告的註意事項
1，避免混淆經驗和總結的界限。壹般來說，體驗更註重工作、學習、生活等方面的主觀理解和感受，往往抓住壹兩點，充分調動和運用敘事、描寫、議論和解釋甚至抒情的表達方式。
在描述工作經歷的同時，主要介紹自己在工作中的經歷和感受。它追求的是感情的生動性和獨特性，而不是是否全面和嚴謹，甚至在某些情況下，它可以“只說壹點，忽略其余。”
2、實事求是，不吹噓，不作偽，不呻吟。體驗應該是實際工作和活動中真實感受的反映，不能故作高深，更不能虛假誇張，導致內容失實。
3.語言簡潔生動。文章在使用簡潔的語言進行描述和論述的基礎上，可以適當采用描寫、抒情和各種修辭手法，增強文章的感染力。