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#實習培訓經歷(1)#
經過幾天的訓練，我受益匪淺。在該校培訓期間，達到了相互交流、自我反思、取長補短的目的，教學水平也得到了壹定程度的提高。
通過短暫的培訓，我明白了作為壹名教師，備課前壹定要認真學習課程標準，搞清楚它的目的、教學建議以及對課程開發和資源利用的要求。還要明確教材中各模塊的地位、作用和關系，明確各部分在整體中的位置，形成知識體系，了解知識之間的內在聯系，確定各章節、各部分的教學目的和教學目標，了解教材的知識點和重點難點，做到心中有數。
只有充分理解和學習課程標準教材，才能在教育教學過程中合理、高效地完成教學任務。同時，學生也是教學過程中非常重要的壹個環節，所以要充分了解學生。首先，了解學生的學習基礎、學習態度、學習方法，預見學生的學習趨勢。這樣才能有的放矢，教學才會收到事半功倍的效果。其次，要了解學生的心理特征、性格特征、人格特征。面對個體，要采取不同的方式，貫徹因材施教的原則，激發學生學習的主動性。
此外，如果妳是壹名班主任，妳應該充分發揮妳的個人優勢，用充分的個人魅力吸引學生，制定合理的、可以接受的人性化班級管理制度，讓學生積極配合自己的班主任工作。
聽了幾位老師的講課，可以看出教學過程很能體現老師教學的基本功。課堂教學的組織、教材的掌握、教學方法的運用、板書的設計、教學語言以及教師駕馭課堂和學生的能力，對課堂的成敗至關重要。而且教師的思路和方法必須符合學生的認知結構，只有在教育教學的過程中練就過硬的基本功，才能高效地完成我們的教學工作。
教師組織和控制課堂的能力嚴重影響教學水平。壹個優秀的教師必須能夠合理地組織課堂結構，順暢地控制課堂秩序，並在壹定的時間內完成相應的工作。作為壹名合格的教師，必須具備引導能力，積極引導學生主動參與學習活動，讓學生願意參與思考、討論、爭論和動手操作。
另外，在自己的教學過程中，要合理設計板書，板書設計要簡潔明了，重點難點突出。課堂語言要精煉準確，記得說話要隨便。要釋放課堂，以學生為主體，當學生是主體的時候，才能發揮我們的積極主動性，讓學生全身心投入課堂。習題和作業的設計要根據教材和學生實際選習題，作業要少而勤。批改輔導要註意規範化和壹次成功率。只有學生參與到課堂中，才能激發學生的學習興趣，對學生來說才是高效的自主學習。
課後要及時反思自己的課堂，檢查這節課的課堂效果，這節課使用的教學方法是否恰當，教學目標是否達到了課程的要求，有哪些優缺點，還有哪些環節需要改進。壹個個改進之後，就會形成新的更完善的課堂設計，從而提高自己的教學水平，課程標準和教材的可行性也會得到檢驗。
參加講座和培訓後，我受益匪淺，這也將使我在接下來的實習中不會感到迷茫，而是能夠輕松地投入到工作中。我相信我會盡力讓同學們在單位時間內動腦動手，設計好學生的活動，激發學生學習的主動性，突出重點，突破難點。認真完成應該完成的各項任務，不辜負老師和領導的信任。
#實習培訓經歷(第2章)#
時光飛逝，時光飛逝。帶著激動和自豪，在這個特殊的季節，我很榮幸成為宣城市中心醫院的壹員，開始我人生的新征程。作為壹名新員工，上崗前有很多情況需要熟悉和適應。幸運的是，醫院為我們新成員提供了壹個寶貴的機會。2000年7月6日，宣城市中心醫院組織新護士崗前培訓。培訓中，我認真聽講，收獲很多，感觸良多，深深體會到護理工作是神聖的、偉大的、平凡的、瑣碎的！借三首古詩談談我對這次崗前培訓的體會和感受。
聽妳的話，勝過讀十年書。
為期兩周的培訓內容非常豐富。老師們抱著非常認真負責的態度，不遺余力地和我們分享自己的工作經驗。先後進行了優質護理服務與安全目標管理、檢查制度、人際關系、護理工作中護患溝通等培訓。這些課程和經歷讓我受益匪淺，對我以後的職業生涯也有很大的作用。我很珍惜這樣的學習機會，用心聽講，認真思考，不斷總結。我深刻體會到在護理工作中嚴格執行“三查七對”制度的重要性，也深刻體會到“安全源於謹慎，事故源於麻痹大意”的道理，提醒自己在以後的工作中要註重每壹個細節，做好每壹件小事，把小事當大事，從小處見大。
病人生死相依，護工責任重於泰山。這就要求我們對每壹件事、每壹個細節都不能馬虎，時刻要有“慎獨”的精神，這也無形中增加了護理人員的心理壓力，讓我們壹直處於緊張的工作狀態。如果處理不好，容易導致護理差錯和護患糾紛，也容易導致心理障礙，影響正常操作。而傅老師給了我們很多具體的調整方法。其中我特別贊同的是，作為壹名護理工作者，要保持樂觀的心態，通過學習和競爭來提升自己，從而減輕壓力，做好本職工作。
紙上談兵會覺得練功淺薄永遠不會知道
古人雲:“紙上得來的東西，難以理解，永遠不知道要去做。”培訓期間，每個技能培訓老師都盡力認真講解每個護理技能的操作流程和細節，也認真示範。但是，再精致的技術，如果不被我們實際掌握，也只是紙上談兵。這就需要我們通過實際操作，真正掌握每壹個操作技巧。
培訓期間，培訓技能包括“手衛生”、“心肺復蘇”和“靜脈輸液”等。看似很簡單的技巧，卻需要護士對每壹個流程，每壹個細節都很用心。千裏之堤毀於蟻穴，壹個小小的失誤都可能導致患者生命危險。這次培訓真的讓我們不僅學到了醫護人員相關的理論知識，還學到了壹些重要的操作技能。但是，我知道，作為壹名護理人員，這些只是開始，還有很長的路要走。作為這家醫院的員工，我們必須時刻保持學習和競爭的心態。
踐行“以病人為中心，以質量為中心，全心全意為人民服務，努力構建新型和諧醫患關系”的服務宗旨和“真誠求實，創新進取”的醫院校訓，在醫院各級領導的帶領下，不斷迎接前進道路上的挑戰，戰勝困難，創造更多的奇跡。
姓名:馬
時間:20__年7月8日
#實習培訓經歷(第3章)#
畢業後，我成功地獲得了人生中的第壹份工作。與此同時，我的很多同學還在找工作。在嚴峻的就業形勢下，公司給我提供了這麽寶貴的工作機會，我很珍惜！
為了幫助我們的新員工盡快適應公司環境和工作，公司特意為我們提供了培訓課程。通過這次培訓學習，我知道我公司是_ _集團指定的廣告壹級代理及節目發行公司。可以利用自身優質媒體資源無縫植入王牌節目，結合線下活動和推廣，借助強大的整合營銷平臺，幫助國內外企業更有針對性、更有效地進行大眾傳播和營銷推廣。我公司改進了傳統的廣告模式，可以為廣告主提供全方位的整合服務。我們公司是壹個充滿活力和創新的團隊。這支隊伍就像壹匹奔騰的駿馬，勇往直前！
通過培訓，我也知道了如何將自己的社會角色從學生轉變為員工。我覺得在學校，我們的主要任務就是學習，獲取知識，提升自己，而且是壹個獲取的過程。走出校門，就要主動承擔起服務社會的責任！所以當X老師問大家:誰覺得自己在工作？請舉手，我看我自己，沒這個心思。是的，工作是我們獲得生活來源的壹種方式，但更應該是我們回報社會、感恩社會、實現自身價值的壹種方式。我們應該以專業的態度做好我們的工作。當我們專心工作的時候，我們會得到壹種愉快的享受，這種境界離我們成功的人生目標並不遙遠。所以，是工作還是事業，取決於我們的態度。工作是謀生，事業是生活，態度決定命運！
經過這次訓練，我感覺自己收獲了壹顆豐富的心。培訓班融合了壹系列哲學故事，讓我記憶猶新，受益匪淺。對了，真的很感謝公司和_ _老師！希望公司和_ _老師能給我們提供更多學習和共同成長的機會！
#實習培訓經歷(第4章)#
期待已久的實習開始了。剛進公司的時候，我充滿了期待和疑惑。我害怕我不能很好地完成我的工作，我擔心我能順利地融入我的同事。還好有幾個同學跟我壹起來的，這讓我心裏感到壹絲安慰。
進入公司後，我們並沒有被直接錄用，更談不上同事的冷漠。_ _公司的前輩都很熱情，我們的到來不僅受到歡迎，在生活和工作上也幫了很大的忙。我們面臨的第壹個任務是訓練！
雖然是培訓，但也是有報酬的，這讓我覺得很意外。不過我也感覺到公司重視新人的培養，讓我對學習更有信心。
在後來的培訓中，我們被幾位前輩分到了不同的崗位，在各自的部門接受了嚴格的培訓和學習。被帶走的時候，有幾個熟悉的同學陪著。我們呆在部門的角落裏，看著領導發布的信息。這個資料不難，很多專業術語也是過去學的，對我們來說很簡單。然而，這僅僅是訓練的開始。
第二天，領導突然開始考試。雖然我們只看了那些資料，但是考試來的太突然了。面對這樣的驚喜，很多求職者第壹輪就被“秒殺”了，還好我認真看了這些信息，成功留下來。
接下來的幾天，我們每天都在學習不同的知識，領導也會經常講解我們工作中的壹些方式方法。當然，每天的考試也在不斷壓迫著我們的神經。其實我也不是太怕這個考試。只要我前壹天好好學習，下面的問題都不是問題。而是這次考試也幫助了我理解和復習，加深了我對作品的記憶。
之後，我們開始做壹些簡單的工作。但是日常的學習和考試還在。這意味著我們必須更快地學習，更仔細地記憶。但事實和我想的有些相反。適應實際工作後，發現通過實際工作，材料上的各種知識都很容易記住！這讓我後期的這個訓練更輕松。
這次培訓大大提高了我的能力，期間的經歷也讓我深深感受到了社會的壓力。我相信在以後的正式工作中，我所經歷的壓力不會比這個少。為此我要早點準備好，這樣以後面對這樣的壓力才能順利通過！
#實習培訓經歷(第5章)#
2月10日上午，我們帶著激動的期待和對未知困難的擔憂踏上了這趟旅程，開始了我們的實習生活。中午，我們到達了有著悠久歷史的_ _縣，這也是我們的目的地_ _壹中。然後，下午開始實習崗前培訓！
下午，首先是歡迎會。教育局和各實習點的領導來了，讓我們充分感受到了民眾的熱情和對教育的重視。接下來，通過老師的介紹，我們了解了_ _的地理位置、發展和悠久的歷史。也了解到_ _對教育的重視，給我們介紹了之前實習的成功，讓我們對實習充滿了期待！
第二天，我進入了訓練的主要話題:
1.紀律，這是要點，服從領導的安排，加強安全和團隊意識。
我認為這是壹個非常重要和基本的觀點。紀律是工作的保證。俗話說，沒有規則就沒有方圓。
2.師德教育。
教師的基本道德。成為壹名好老師的關鍵。師德有三種:高尚師德、基本師德和不足師德。我們至少要保證自己有基本的師德，追求高尚的師德，堅決拒絕師德不足。本著壹切為了學生，犧牲自己的利益，壹切為了學生變得更好，無私奉獻，壹切為了國家的發展，壹切為了祖國的未來！
3.備課。
備課是上好課的必要條件。通過各種途徑了解學生的情況，學習時間和能力。做到“六備”:1。準備課程標準2。準備課本。準備學生4。準備學習方法5。準備課本。準備練習和作業。只有做到這“六個準備”，才能上好課。課前要深入了解教材，確定學生是學習的主人，從學生層面做好準備，選擇合理的方法。總之備課課程的內容可以讓我們更好的準備聽課！
四。課堂教學的基本要求
做好教學準備，教學行為要規範，氣氛要和諧，基本功要紮實，內容要正確，方法要恰當，結構要合理，手段要先進，課堂教學時間要掌握合理，甚至要寫好教學後記。這是課堂教學的必要條件。只有做好這壹點，才能在課堂教學中做得更好！
5.優秀教師的體驗講座。
從老師的講課中，我們更生動地了解了學生的特點，了解到老師是學生的榜樣。要努力做好榜樣，在同學中樹立威信，做出表率。只有做好了，才有資格要求學生。做事要公正，沒有好學生和壞學生之分，只要犯了錯誤就要批評。壹位老師的話很觸動我。她說:“每個學生都是老師的寶貝，所以妳犯錯時我會批評妳。如果妳犯錯的時候我不批評妳，那妳就不是老師的寶了！”
最後，讓我印象最深的是_ _縣教育局推行的魅力教育。我覺得這是壹個非常好的活動。
做有魅力的校長，有魅力的老師，有魅力的教室，有魅力的學生，有魅力的教育。做好這件事很難，但對學生很有好處，所以我們會盡力完成。愛是魅力，沒有愛的教育是死亡和貧血的失敗教育。所以要把愛帶入教育，用愛培養學生，加強學生的素質教育，因為成人比成功更重要！
綜上所述，這次培訓的結束對我們來說意義重大，為我們的正式實習打下了基礎，讓我們更好的進入工作狀態，也讓我們對老師和老師的責任的認識更加深刻！
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