教育體育工作匯報1在上級領導的大力支持下，我校認真貫徹《學校體育工作條例》，加強對學校體育工作的領導，逐步完善辦學條件和辦學思路，結合我校實際，努力創新體育活動內容，以提高學生體質健康為指導思想，積極開展多種形式的體育活動。
第壹，領導重視
我們學校的領導非常重視體育，把它作為學校工作的壹件大事。首先放入學校整體工作計劃，在學期初的行政會議上聽取體育工作計劃並進行審議，期末聽取總結報告。對於學校舉辦和參與的重大體育活動，在常務會上統籌安排，保證人力、物力和時間。平時除了劉陽泉校長親自指揮外，副校長和教務處主任還協助教研組制定體育工作計劃，並在學期結束時幫助他們總結工作。平時，他們互相討論解決體育教學中的問題。學校領導還親自督促學校的“體育課及課間活動”安全有序地進行，以促進學校體育的進壹步發展。
長期以來，學校堅持對課間活動進行日常督導和考核，還把班級參加體育活動、體育鍛煉活動、體育鍛煉達標率和優秀率作為評選文明示範班和正常中隊的重要依據。這大大加強了教師對體育工作的重視，教師們也有意識地加入到大課間活動中來，在操場上，通過
經常可以看到老師和學生壹起跑和跳。
第二，努力創新，開展陽光體育活動，與小學壹起搞大型體育活動。我們學校學生活動空間小，操場只能容納四個班同時上體育課。所以我們創造了壹個不同時期不同年級的大規模課間活動。活動過程中，如何最大限度的合理利用操場，讓每個學生都達到鍛煉標準？學校也做了很多工作。我們的課間活動“兔子舞”和“小蘋果”很受學生們的歡迎。為了讓學生更好地鍛煉身體，我們學校還設置了體育作業，學生可以在家和父母壹起完成。學生每天的練習由家長監督並簽字，學校匯總反饋。為此，我校在今年的中小學生田徑運動會上獲得了總分第二名的好成績。
第三，加強管理，促進體育教學。
體育課是壹門學科，是壹門“主課”。在這種情況下，我們必須認真對待，加強管理。學校要求教研組進行學期計劃和總結；活動有分工和措施；記錄結果；有數據的積累。負責領導的定期檢查。要求體育教師根據學校場地、器材等條件認真備課，做到備課、備器材、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，搞好學生的常規體育課，讓學生掌握基本的運動技能。
四、建設具有良好素質的教師隊伍，搞好體育教學。教研組是學校開展教學工作、開展教學研究、提高教師專業水平的主要基地之壹。有計劃、正常地開展教研組活動，討論教學工作和學校體育工作，交流思想，統壹認識，是基本保證。我們的做法是:(1)集體參與制定學校體育工作計劃，共同做好。
體育工作總結。2 .立足本職工作，收集各種信息，發現問題，分析* *，討論解決方案。(3)學校體育比賽和集體活動分不同的部門，我們壹起努力。⑷全組每學年備課八次，提高教師教學水平。
第五，大力推廣課外體育活動，讓學生在快樂中鍛煉，在鍛煉中成長。在課外活動中，以提高學生身體素質和健康水平為指導思想，保證學生每天有壹小時的體育活動時間，精心組織和輔導課外活動，形成了有安排、有檢查、有專人負責的管理體系。我們學校經常開展各種類型的個人比賽和班級比賽。每學期舉辦校級運動會；開展壹次班級趣味運動會，每天開展課間長跑活動。
為了科學有序地開展我校陽光體育活動，結合我校實際情況，開展了冬季陽光長跑、冬季拔河比賽、春季集體舞、春季課間鍛煉等陽光體育主題月活動。通過活動，提高了鍛煉的質量，同時培養了學生的集體主義觀念，提高了合作能力。
成績只能說明過去。學校決心在縣教育局的領導下，依靠全體教師，壹如既往地深化體育教學改革，加大教學科研力度。在工作中，齊新會齊心協力，努力學習，打造特色體育活動，努力和小學壹起辦壹個滿意的大教育。
教育與體育報告2“第二小學”——作為壹個新組裝的新學校、新校區，無論開展什麽工作，都具有挑戰性和艱巨性。開學頭幾個月，學校體育器材嚴重不足。在這種情況下，學校領導很關心，緊急買了壹些急用設備。在全體教師的共同努力下，我們第二小學為了增強學生的體質，增加他們對體育活動的意識，終於轟轟烈烈地舉行了第壹屆學校運動會。在舉辦第壹屆學校運動會的過程中，我們收獲很大，積累了很多工作經驗，也發現了工作過程中的很多不足。具體總結如下:
壹.成就:
1，提高了學生對體育競賽的興趣。
當我聽說要舉行校運會時，學生們欣喜若狂。鍛煉和訓練的人數明顯比平時多，積極性很高。每個學生都想在這次運動會上展示自己的才華。
2.為平時文化學習較弱的同學找回自信。
由於本次運動會的個人項目是免費讓學生報名的，所以很多學習成績較弱的同學，不管有沒有特長，都選擇了自己適合的項目報名，想在本次運動會中找到屬於自己的驕傲和自尊。比賽結束後，我們老師也發現，平時很內向，不敢多說話的同學也取得了不錯的成績。比如6班(1)的壹個女同學，名叫青，天生有點自閉癥。她平時在班上膽小怕事，經常被同學嘲笑，但誰也沒想到，她竟然報名參加了200米比賽，獲得了第六名。我相信，在這次體育比賽中，青無疑增加了許多自信和勇氣。師生們也由衷地祝賀她——加油，青蘭薇！
3.增強學生意誌力，培養德智體全面發展。
體育比賽可以增強壹個人的意誌力和鬥誌，比如田徑項目:200米跑和400米跑可以培養運動員跑向終點的信念，讓他們知道無論做什麽都要堅持到底。通過體育比賽的規則和比賽過程中的成功與失敗、淚水與汗水，讓學生們品嘗不同的場景，讓他們的心理更加成熟，德、智、體得到不同程度的發展。
二、本次校運動會的不足之處
由於是第壹屆校運動會，籌備過程中存在諸多不足，如評委安排不合理、對學生安全考慮不周、獎項和禮品安排不當等。
壹、種植和裁判人員安排不合理:由於第壹次籌備人數較多的校運動會，
體驗上有很多不足。比如田賽，我只安排了兩個評委，真正比賽了才知道遠遠不夠。
二是項目的節目安排也不合理:比如團體項目和個人項目都在競賽節目中。
排列順序不合理。
第三，沒有很好的考慮學生的安全:比如200米和400米的比賽中，會出
學生摔倒是因為我沒有掌握好跑道上的學生人數，高估了小學生的自我保護能力。
第四，獎項和禮物沒有及時安排:由於舉辦這次學校運動會的時間倉促，學院
證書和禮物沒有提前準備和分發。導致學校運動會拖了很久才結束，獎狀也沒印好，削弱了這次運動會的興趣氛圍。
三、改進措施和方法
1，加強種植量刑人員的合理安排。
根據項目和學生人數，調配種植和評審人員。對於壹些相對簡單的工作，可以安排壹些高年級的學生來輔助老師，也就是說可以適當安排壹些比較負責的學生來承擔壹些相對簡單的種植和判斷工作。這樣可以彌補師資的不足。
2.合理安排項目的比賽順序。
哪些項目可以同時進行，哪些項目應該在後面進行，哪些項目應該分開進行，這些都要綜合考慮，然後根據學生人數、項目的危險性等因素來決定項目的前後順序。
3.把學生的安全放在第壹位。
設計競賽項目時，也要包括學生的安全設計。哪些項目會出現哪些風險，如何采取防範措施，做好周密的設計。比賽過程中發生意外，如何緊急處理，賽前如何做好應急安全措施。
4.提前打印證書，發放禮品。
校運動會召開前，本次運動會的所有獎狀都要打印出來。(可以拿到外面幫別人打印，只留下名字和項目名稱的空間。)發放禮品時，可在運動會結束後將禮品和證書發放給獲獎運動員。
以上是我對第壹屆校運動會的總結。運動會本身就是壹項工作量很大的瑣碎工作，但只要我們不斷積累經驗，不斷提高，相信每壹屆校運動會都會壹年比壹年好。
教育與體育工作匯報3近年來，我校高度重視體育工作，充分發揮體育在深化教育改革、全面推進素質教育、提高學生素質中的作用，將其作為學校教育的重要組成部分。現將這項工作的具體實施情況報告如下:
壹、學校基本情況
彭州市敖平鎮雅居樂小學距離彭州市區14km，位於中國川芎第壹鎮敖平鎮。學校成立於1873，歷史悠久，原名“鳳樓書院”，服務面積35平方公裏，人口36187。學校現有27個教學班，學生1242人，教師82人。
學校堅持“有教無類”的教育理念，以“因材施教、彰顯個性、全面均衡發展”為校訓，堅持走“內涵式發展”之路，不斷提高辦學質量。學校以創建壹流名校為目標，以培養人才為己任，在傳承中創新，在創新中發展，體現了“質量興校、特色強校、改革活校”的總體規劃和管理理念，推動學校各項工作蓬勃發展，不斷提高教育教學質量和辦學品位。連續18年獲彭州市教育局責任目標考核先進集體壹等獎；近年來，學校湧現出30多名省、市骨幹教師、彭州名師、模範教師、優秀教育工作者、德育工作者。100多篇教師論文獲得各級獎項；學校排球、遊泳、舞蹈隊參加成都、彭州等地各類比賽，成績優異，獲獎無數。其中，學校排球隊代表彭州參加成都市第二屆小學生綜合運動會排球比賽獲得壹等獎。
多年來，學校重視特色教育，結合“藝術節”、課間陽光體育和課後興趣小組，以學校藝術和體育為重點，成效顯著。學校被評為:成都市科技基地學校、成都市排球傳統項目學校、遊泳傳統項目學校、成都市教育報閱讀點、時代教育記者站、彭州市遊泳訓練基地、校園文化建設達標學校。
學校把藝體特色教育作為提升學校品位的重要抓手，樹立學校的品牌意識，在內涵建設中求發展，打造敖平鎮雅居樂小學優秀的校園文化。學校堅持以人為本的教育理念和“以質量求生存，以教學為中心，以特色為導向”的辦學理念。
教育有機地融入到學生各種素質的培養中。把加強學校體育工作納入教育發展的總體規劃，加強管理，創造條件。重視師資隊伍建設，改革課堂教學方法，讓課程更貼近學生生活和需求，讓每個學生積極活潑地發展，讓所有學生享受體育課。十多年來，經過“特色工程——學校特色——特色學校”三個階段，形成了自己鮮明的特色。
第二，組織結構的建立
學校成立了由分管領導任組長，體育老師和班主任參加的體育工作領導小組。將學校體育工作納入學校整體工作計劃，特別是排球、田徑長跑活動，定期召開會議研究落實體育工作，並將體育工作成績納入年終考核內容，使之進入良性循環和可持續發展之路。確保日常的體育教學工作和各種體育活動與訓練落實到位並取得積極成效。
三、教師的管理和培訓。
1，學校嚴格按照市教育局文件精神，配齊體育教師，配備專職體育教師7名；大專以上學歷，其中本科4人。學校每年根據教育局相關文件精神安排體育專業的學習和訓練；經過培訓，大家都熟悉了本學科的知識和技能。
2.今年，我校積極派出體育教師參加各級各類學習培訓活動，組織教師到其他學校聽課。通過活動的開展和參與，體育教師的專業素質得到了提高。今年6月至7月，學校派體育教師謝小龍、坎虹影參加了成都市排球協會組織的為期4天的排球高級教練員培訓班和在辛巴赫為期壹周的體育教師培訓。(我校體育老師謝小龍還被評為成都市優秀班幹部)返校後，他們及時交流，做了課堂教學報告，加深了所有老師對排球等體育知識的認識和理解。
3.每學期學校體育組要參加彭州市、三區和學校組織的專業知識培訓和體育教研活動，定期向學校其他學科的教師展示公開課，虛心聽取同事的建議，不斷改進體育課的教學方法。
四、建立體質健康監測體系，堅持實施“學生體質測試”。
1.為了有效實施學校學生體質監測，學校建立了體質監測系統和視力測試系統。
2、嚴格執行檢測制度，做到有檢測、有報告、有措施、有反饋。
3.開展壹年級學生和轉學學生體檢活動，建立制度檔案。
4.我校每壹期都認真開展學生體質健康標準的訓練和測試；在學校分管領導的指導下，由學校體育組老師牽頭，壹至六年級班主任組織，全力以赴，積極動員所有健康的適齡兒童積極參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成《學生體質健康標準》的訓練和測試任務。我校每年對1-6年級的學生進行體質健康標準測試，包括身高、體重、視力、柔韌、速度、耐力、應變能力。每次考試後以成績和評語的形式記入學生成長檔案和家長須知，也是評價班級三好學生的重要依據。
五、學校具體實施體育工作。
1，學校嚴格執行國家課程標準，全面配備專職體育教師，保質保量上好體育課、健康教育課。在我們學校，壹年級和二年級每周有四節體育課，三年級到六年級每周有三節。
2.為了保證學生每天鍛煉壹小時，學校要求在沒有體育課的當天，班主任必須在下午第三節課組織學生開展“陽光體育活動”，所需器材由體育器材室統壹發放回收，並對活動進行監控，確保陽光體育活動的有效開展。
3.學校每天早上第壹節課後安排40分鐘的課間休息。壹、我校根據學校情況，在大課間活動的設計上力求科學、創意、特色、傳統，在全校設立了統壹項目“排球活動”。課間活動主要有眼保健操、廣播操、自制排球徒手操和排球活動的“三練壹活動”。學校體育教師坎·虹影老師結合學校的實際情況和學生的生理特點，以排球基本技術為核心，進行“排球自編操”的教學。伴隨著優美的旋律和強勁的節拍，學生們翩翩起舞，舒展著身上的每壹塊肌肉，煥發著無窮的活力。這項活動充分鍛煉了身體的協調性和靈活性，培養了學生對排球的熱愛和興趣。同時，同學們也體驗了排球的基本技術。更好的調動了學生參與排球運動的積極性。第二，學校建立了大課間活動的評價體系。每天由學校值班周行政、體育組的老師對各班的出勤率、活動及內容、姿勢、隊列等進行考核，並將考核結果納入文明班、明星班教師月度考評，從制度上保證活動質量。
4.冬天堅持長跑。壹、從每年6月中旬11開始，每天組織學生完成規定的跑步裏程(五六年級約1000m，其他年級我們做了相應的調整:三四年級約600m，壹二年級約300m)。第二，要求學生在周末和節假日自覺堅持長跑，並做好記錄。三是要求班主任做好長跑記錄。
和缺勤記錄。
5.紮實開展學校體育社團工作:課余活動訓練既是學校體育工作的重要組成部分，也是特色強校；人才多，成績多，學校五年規劃實施的重任。為此，學校成立了學生體育協會；有排球、乒乓球、田徑、象棋等興趣小組。學校體育組的老師負責訓練時間、訓練場地、制定計劃、訓練內容和技術指導。每個小組組長負責組織小組成員的培訓活動和記錄。訓練註重結合不同年齡段學生的不同內容、形式和方法，講求科學性和藝術性，激發學生學習體育的興趣和愛好。為了提高學生的身體素質和學校體育成績。
6.體育藝術節活動:20**至20 * *，我校連續三年(單年65438+2月)舉辦學校體育文化藝術節，組織豐富多彩的校園文化活動，如:體育社團展覽、比賽；排球(學生個人技能展示、班級聯賽、學校排球隊技能展示和學校排球運動展示)、乒乓球班級比賽、象棋比賽(中國象棋、圍棋、五子棋、軍旗)、班級拔河、廣播操比賽、學生和家長參與的親子運動會、學校太極拳隊表演、班級學生自制體育畫報展示、體育藝術節開幕式娛樂表演、田徑運動會等活動；營造良好的文化環境對於提高學生的綜合素質，促進其全面發展具有重要意義。
不及物動詞運動設施
1.學校有田徑操場、籃球、排球場、乒乓球區，都符合上級要求。
2.為了杜絕體育安全事故，學校有專人管理體育器材，定期對體育器材進行安全檢查，有效預防事故發生。
學校有體育專項經費，每期會根據體育組上報的體育器材更新數據及時補充。
總之，體育教育關系到學生的健康成長，既是常規工作，也是長期工作。雖然我們已經取得了壹些成就，但我們還有很長的路要走。全力以赴做好學校體育工作，保障學生健康發展，為創建和諧、安全、健康、綠色的校園做出應有的貢獻。
2020年教育與體育工作報告* *，我校體育工作從“健康第壹”的理念出發，牢固樹立和堅持面向全體學生的教育方針，從理念上進壹步理解和認識到實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵和重要性。在全面提高學生素質的理念指導下，我校體育教學始終以提高學生身體素質，培養學生良好的素質和健康的心理為出發點。按照20**年工作計劃的要點，各項工作目標任務均較好完成，取得優異成績。該報告如下:
壹，體育課的課時率
我校嚴格執行課程計劃，1-2年級體育課每周3節課，3-6年級體育課每周3節課。啟動率略顯不足，包括1-2年級的體育啟動率。學校也在努力克服困難，爭取達到100%的啟動率。
二，教學實施的總體情況
1.在“健康第壹”的指導下，我校切實重視體育教學，學習貫徹“課程標準”的教育理念，改革學習方法、教學方法和評價方法。學校要求教研組進行學期計劃和總結；活動有分工和措施；記錄結果；有數據的積累。負責領導的定期檢查。要求體育教師根據學校場地、器材等條件認真備課，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，搞好學生體育課，讓學生掌握基本的運動技能，把愛國主義和集體主義教育有機地結合起來。校領導定期隨機檢查教案，隨時聽課評課。
2.要求每壹位教師認真反思教學實踐，努力學習，不斷更新教育觀念。
讀，每節體育課因地制宜。學校主要圍繞四個方面的工作。(1)抓常規紀律；(2)重視安全教育；(3)抓取動作密度；(4)把握鍛煉的實際效果。
3.樹立課外活動是課內體育的延伸的教學理念。體育競賽和集體活動是對體育課教學有效性的檢驗。只有讓學生掌握基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽和集體活動，促進體育水平的提高。學校要求體育老師在學校開展的所有競賽和集體活動中指導學生。這不僅促進了競賽和集體活動的開展，而且促使學生重視體育課的教學，從而提高體育課的有效性和學生的興趣。
第三，陽光體育運動的發展
1.學校從領導到老師都壹直非常重視學校體育活動的開展。以“達標創優，強身健體”為目標，積極貫徹“健康第壹”、“每天鍛煉壹小時，快樂生活壹輩子”的現代健康理念，以全面實施《學生體質健康標準》為重點，大力開展“陽光體育活動”，大力推廣體育課間活動。同時，體育活動與促進和諧校園緊密結合，從而培養學生積極的體育鍛煉習慣，提高學生的身體健康素質和體育文化素養，促進校園體育文化建設。因此，學校成立了陽光體育運動領導小組，完善制度，明確責任分工到人。
2.學校將把陽光活動建設落實到學校年度工作計劃中，提到學校行政議事日程。經常深入實際，檢查督促，研究解決體育活動中的實際問題。
3、開展陽光體育運動，結合體育課教學。堅持依法治校，規範辦學行為，嚴格執行國家有關體育課時的規定，開好體育課。學校各年級都會按照相關規定開足體育課，由學校統壹安排，每周定時上課。教師不得以任何理由占用體育課時間。通過體育教學，深化教學改革，不斷提高教學質量，引導學生積極參與陽光體育運動。
第四，學校資金的投入
我校把保障體育衛生經費作為學校體育衛生工作的重點，采取分級管理、分類推進的方法。政府投入壹部分，學校自籌壹部分，保證學校體育健康基礎設施建設和各項體育健康活動的正常開展。
據統計，我們學校每年為春秋運動會花費2000多元。用於各類校級比賽的經費達3萬余元；為保證學校體育活動的開展，經學校領導會議研究決定，從2014年起，每年從教育經費中發展足球，專項用於參加區、鄉鎮比賽，積累到下壹年度，填補體育活動專項撥款的缺口。
特別是近年來，各地抓住改善農村辦學條件的機遇，爭取地方政府和部門的支持，統籌協調，突出重點，規劃配備了籃球架、乒乓球臺、綜合健身器材等壹大批大型體育器材。，學校體育衛生設施的面貌發生了巨大的變化。在上級的大力支持下，同時我校也下大力氣改善體育衛生設施環境。比如20**年，區教體局為學校提供了足球門、籃球架等成套設備，鋪設了籃球場，進壹步拓寬了學校師生鍛煉身體的途徑。
動詞 （verb的縮寫）教學條件的改善
我校嚴格按照有關規定合理使用體育經費，滿足教學和比賽需要。重視場地器材建設，按照教育部去年發布的《中小學體育器材設施目錄》逐步完善體育器材設施，認真落實體育室器材出借登記管理制度。學校有足球場壹個，籃球場1個，乒乓球臺5張，乒乓球拍100個，跳繩200多根，羽毛球拍10個，墊子100個，實心球20個，排球80個，籃球50個，接力20個，這樣壹個人就可以踢足球了。教學條件逐年改善。
六、師資隊伍建設。
1，學校有3名專職體育老師。
2.在教學中，全體教師從現代課堂教學的要求出發，加強教育教學理論的學習，進行有目的、有計劃的教學實踐，從而增強科研意識，提高教學質量。並做好教學工作的定期檢查和總結，及時發現問題，解決問題，逐步了解和掌握新課標下體育教學的新規律。根據體育教學工作計劃和教學進度，結合實際教學情況搞好每壹節課。
七、學生體質健康。
1，以“達標、創優、強身”為目標。我校在全面實施《學生體質健康標準》的基礎上，使65，438+0，000%的學生每天鍛煉1小時以上，並要求每個學生至少掌握兩項體育鍛煉技能，形成良好的體育鍛煉習慣，切實提高學生的體質和健康水平。
2.全力做好《學生體質健康標準》的測試登記工作。《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展，鼓勵學生積極參加體育鍛煉的教育手段。它是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體落實，是學生畢業的基本條件之壹。為了順利完成學年體育達標測試，提高我校體育達標成績，本學期初制定了學校健康達標計劃，要求各班認真進行達標的培訓和測試。經過多方努力，積極動員全體學生參加高要求、高質量的體育鍛煉。本學期《學生體質健康標準》測試順利，全校95%的學生達到合格標準，成績優異。
八。存在的困難和問題
1，場地建設仍需規範，學校正在加緊實施，難以滿足學生鍛煉的各種要求。
2.受安全因素影響，壹些體育老師不敢大膽組織學生，學生很難鍛煉。
九、下壹步
未來體育工作計劃:壹是提高認識，加大投入，加強體育基礎設施建設。積極組織各種體育活動，增強學生體質。第三，進壹步加強體育教師的教育培訓，努力提高實施體育教育的能力；第四，加強宣傳，努力營造良好的體育鍛煉氛圍。進壹步提高體育工作質量，促進體質健康發展。
回首這過去的壹年，歲月記錄了我們的辛勤汗水和孩子們在操場上的歡聲笑語。總之，學校決心在上級教育部門的領導下，依靠全體教師，以“新課改”為契機，深化體育教學改革，加大教學科研力度，與齊新共同努力，更新觀念，努力學習，創新，“爭創壹流，創特色”，為我校體育事業的快速發展而奮鬥。