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小學課後服務的主要內容和特點

小學課後服務的主要內容是安排學生做作業、自主閱讀、從事體育、藝術和科普活動、娛樂遊戲、拓展訓練、開展社團和興趣小組活動、觀看適合兒童觀看的電影等。課後服務主要分為兩類:包容性托管和個性化課程。

普惠托管

普惠托管分為作業托管和社區班。作業托管主要為不能按時接送的學生提供安全關懷和作業指導。社團課就是開展課外閱讀、手工操作、校內外實踐等。,兩者都不收家長費。

個性化課程

個性化課程主要是在藝術、科技、體育、思維等方面培養興趣,提高素質。

教育定位

課後服務必須突出育人導向,提供豐富的課程。根據學生特點、年齡特點、學習課時要求和學校實際情況,分年級系統化、個性化開設課後服務課程。

在線教育和教學資源

各地要圍繞德智體美勞教育內容,收集開發豐富優質的網絡教育教學資源,積極利用全國中小學網絡平臺,免費為學生提供覆蓋各年級、各學科的優質特色教育資源和學習資源。

教師分配

課後服務壹般由我校教師承擔,也可積極尋找退休教師、學生家長、高校優秀學生、體育教練、民間藝人、能工巧匠、非物質文化傳承人等符合條件的社會專業人士或誌願服務力量。