第壹，師資的宣傳。
作為補習班，師資隊伍是非常重要的壹環，也是學生補課的關鍵效果。所以師資力量壹定要大力宣傳名師的實力，那個學校畢業的，有多少年的教學經驗，教過什麽樣的教學成果。
第二，學生的輔導效果展示和宣傳。
也就是說，輔導過的學生，哪些學生提高了多少分，哪些科目提高了多少分，這是最有力的宣傳，也就是學生輔導的效果，必須在招生簡章上最顯眼的位置展示出來，這是吸引學生補課的最重要的關鍵。比如我在墨池參加書法培訓的時候，他在最顯眼的位置展示學生的書法作品、硬筆書法作品、毛筆書法作品的照片，以及通過等級的學生的書法作品和證書，就是最有力的宣傳。
第三，在學校小區人流量大的地方發傳單。
放學後在學校門口發傳單也很有效，尤其是下午放學後，或者暑假將至，還沒有放暑假的時候。在成都星海學校做宣傳的時候，比如我們以前在成都市戰旗小學門口做宣傳，選擇在學校附近或者小區附近發傳單，或者在廣場人多的地方做宣傳招生。
第四，老學員帶新學員。
在這個地方補課的是老學員，然後如果他能帶領新學員補課，可以在補課費用上給他適當的優惠，以給老學員帶新學員的形式來擴大宣傳，這也是壹個很好的形式。
第五，微信喜歡，適當減免學費。
現在是互聯網時代。我們應該充分利用互聯網進行宣傳。比如第1個人發了壹條微信朋友圈，然後做了評論。然後朋友圈有多少人被贊，然後我們就可以給這些人適當的學費優惠。這是互聯網時代非常好的宣傳方式。
第六，報名小禮品。
報名小禮品的同學，比如書包和筆記本的小禮品，可以印刷發放學校的宣傳資料，尤其是學校的名字，可以進行簡單的印刷宣傳，讓同學們在背書包的時候做壹些細微的無意識的宣傳，也是壹種很好的形式。