端午節主題活動計劃1壹、指導思想
為進壹步加強未成年人思想道德教育，結合我校彩豆文化的特點，通過“彩豆情懷，情系端午”主題教育活動，將中華民族誠信教育、節氣文化和學校特色文化緊密結合，培養學生的民族自信心和自豪感，增強他們對端午傳統文化的理解和熱愛。
二、活動設計
(1)尋找它
對象:1年級學生
要求:從閱覽室或網上查找關於端午節的相關知識；端午節的起源；屈原的故事；屈原的詩；賽龍舟和吃餃子的習俗。
(2)說出來。
通過下午課、班會課、班隊課組織學生講相關知識。
1，對象:1年級學生。
要求:說說端午節的由來；談論包粽子的習俗。
2.對象:1年級學生。
要求:說說端午節的由來；談論包粽子的習俗；講講屈原的故事。
3.目標:1學生。
要求:說說端午節的由來；談論包粽子的習俗；講屈原的故事；談談屈原的詩。
(3)畫壹幅畫
對象:1學生。
要求:制作壹份以“走近端午”為主題的小報，能反映端午習俗，自己的心聲，生活經歷。3-4級是手抄報，5級是電腦小報。
(4)寫字寫字。
通過黑板報、班級櫥窗等陣地，進行環境布局設計。
對象:1學生。
要求:以“端午情懷”為主題，發好黑板報。四年級學生給“512”災區的朋友寫壹封信，談談他們對端午節的理解，並與朋友分享他們的快樂。五年級學生有壹個屈原詩歌的鋼筆寫作比賽。
(5)學會學習。
對象:1年級學生
要求:以“我跟奶奶學壹技之長”為主題，學習知名品種包餃子的方法。在學習的過程中，我嘗試用各種豆子做調料包餃子，用不同的地方，不同的風格，不同的特色來補償餃子。
(6)相互比較。
對象:1學生。
要求:舉辦以“六壹我做主，端午節我進步”為主題的講故事大賽。故事內容可以是學習屈原的小故事，反映端午節民俗的生活故事，也可以是端午節學習壹門技能的小故事。
端午節主題活動方案二壹、活動時間:
20xx年6月21日下午3: 00-4: 00
二、場地:
每個班級的教室
三、活動主持人:
班主任
四。參與者:
這個班的老師和孩子們
動詞 （verb的縮寫）活動的目的:
1.了解端午節是中國的傳統節日。通過端午節了解更多關於中國的傳統節日。
2.了解端午節的起源和基本習俗。
2.體驗中國傳統節日所蘊含的意義。
六、端午節的來源:
端午節是壹個古老的傳統節日，始於春秋戰國時期的中國，已有2000多年的歷史。端午節有許多起源和傳說，最
人們記憶和接受的，是源於紀念屈原。
公元前278年，秦軍征服了楚國的京都。看到自己的祖國被侵略，屈原心痛不已，卻始終舍不得放棄自己的祖國。5月5日，他寫完代表作《懷沙》後，投汨羅江而死，用自己的生命譜寫了壹曲波瀾壯闊的愛國樂章。傳說屈原死後，楚國人民悲痛萬分，紛紛湧到汨羅江邊祭奠屈原。漁民劃著船，在河上來回打撈他的真身。壹個漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”扔到河裏，說魚龍、蝦蟹都吃飽了，不會咬醫生的身體。人們看到後紛紛效仿。壹個老大夫拿了壹壇雄黃酒倒進河裏，說要用藥把龍水獸打暈，才不會傷到屈大夫。後來，人們怕飯團被龍吃掉，就想出了用印楝葉包裹米飯，再用彩色的絲綢包裹，使之發育成褐色的種子。之後，每年五月初五，就有賽龍舟，吃粽子，喝雄黃酒的習俗。紀念愛國詩人屈原。
七。活動準備:
1，關於端午節的PPT，賽龍舟的視頻和音樂。
2.請提前通知家長為每個班的小朋友準備壹個粽子和壹個水果，活動當天帶回幼兒園。孩子們將會有壹個端午節食物分享活動。
3.每個班自己拍照。
八。活動:
1，了解端午節的由來和主要慶祝活動。
(1)分享關於端午節的PPT，了解端午節的由來和習俗。
(2)觀看賽龍舟，欣賞賽龍舟時的音樂，感受傳統節日——端午節的氣氛。
(3)分享大家帶來的粽子和各種水果。(重點是給孩子介紹粽子的不同形狀、包法、不同口味。
九、註意事項:
1.請提前向家長說明活動內容，提前做好充分準備，穿相應校服。
2.註意不要給孩子吃太多粽子，很難消化。也請家長解釋壹下。
3.各班自己拍照並按時上傳到本班的博客，下午5點前上傳兩張必不可少的照片到黃遊的文件夾，並以班級命名。
端午節主題活動方案三壹、活動背景:
農歷五月初五是中國的壹個傳統節日——端午節。“段”是“初始”的意思，所以“段五”就是“第五天”。根據歷法，五月是“午”月，於是“端午”就逐漸演變成了現在的“端午節”。《燕京歲時年譜》記載:“五月初五為五月初五，蓋尾之音亦改。”端午節是我們國家兩千多年的習慣。同時，端午節是壹個可以和親朋好友壹起度過的節日，端午節期間可以舉辦很多活動。今天，端午節仍然是壹個非常受歡迎的節日。
二、活動主題:
我的端午節，我做主，給自己端午最好的禮物。
三、事件發生的日期:
六月xx，也就是農歷五月初四。
四。地點:
Xx花園
動詞 （verb的縮寫）活動的目的:
端午節是中國的傳統節日。通過端午節，我們可以更多地了解中國的傳統節日，體驗中國傳統節日所蘊含的意義。端午節的來源之壹是紀念屈原，我們也應該記住屈原這位令人欽佩的愛國詩人。同時，通過這個活動，中心成員之間可以增進感情，讓妳的兄弟姐妹(尤其是不能回家與家人共度端午節的兄弟姐妹)感受到節日的氣氛和家的氛圍。讓每壹個參加活動的人都過壹個難忘又有意義的溫暖節日。
不及物動詞活動:
了解端午節的由來(在活動場地用展板展示)
(1)端午節的由來；
(2)端午節的意義；
(3)全國各地或國外的端午節習俗；
2、餃子材料:糯米、去皮綠豆、肉精、餃子、湯圓。
方法:
(1).將粽子葉折成漏鬥狀(2)。將適量糯米、去皮綠豆、肉末放入漏鬥狀的粽子葉中。
(3)用拇指和食指按壓稻葉兩側，將較長的稻葉按成三角形。
(4)將樹葉包好，用準備好的繩子紮緊。
(5)、烹飪。
具體流程:
(1)前期準備:聯系委員會，借鍋、借竈，準備做粽子需要的材料；(2)參賽學生在工作人員的引導下，有序前往粽子制作現場，自己制作粽子，每人限壹個。(本環節將進行包餃子大賽，每組65，438+00人。包餃子和烹飪最快的人將獲勝，並將有獎品。考慮到工作人員數量有限，壹次限3-5組)；(3)包好粽子後，在登記臺登記，寫下粽子主人的名字(可以是自己，也可以是要送的人)，並留下聯系方式(方便煮好粽子後聯系相關人員到現場領取)；(4)下午特定時間自己拿粽子。
七、註意事項
1，端午節需要的物資壹定要提前準備好；
2.為確保活動順利有序進行，在活動開始前做好分區(註冊區、操作區、展示區、接送區)；
3.註冊時要註意，把名字和粽子固定在壹起要註意:
(1)姓名不能混淆；(2)在固定名字的方式上，最好用壹根長線把名字綁在粽子上。炒菜時，名字留在鍋外，不能沾水。
4.拿粽子的時候，可能人多，容易混淆。將粽子按主人姓名分類，按漢語拼音排序(A區，B區，C區...)，並組織人到相應區域領取；
5.參與者不限。
端午節主題活動計劃4壹、活動日期
端午節，20xx年x月x日。
二、活動地點
Xx社區居委會
三、活動的目的
端午節是中國的傳統節日。通過端午節，我們可以更多地了解中國的傳統節日，體驗中國傳統節日所蘊含的意義。端午節的來源之壹是為了紀念屈原，我們也應該通過端午節的活動來記住屈原這位令人欽佩的愛國詩人。今天，端午節仍然是壹個非常受歡迎的節日，今天我們過了壹個特別有意義的端午節。
四。活動內容
社區將訂購真空包裝的新鮮粽子和皮蛋，並分發到社區的每家每戶，以便居民度過壹個快樂的端午節。
動詞 （verb的縮寫）活動方式
1.在社區宣傳欄張貼通知，讓居民知道，社區將在端午節前發放端午節禮物。
2.從X到X，每家每戶拿著領取人的戶口本到社區辦門口領取。
通過這樣的活動，社區居民有了相互的了解和認識，增加和提高了居民參與社區活動的積極性，也讓我們近距離接觸了端午節，對它有了更深入的了解。
端午節前夕，由xx市xx區民政局主辦的“龍舟節”——XXXX老年人端午慰問會在熱烈的氣氛中拉開帷幕。
此次活動由xx區社區服務中心策劃承辦，得到了xx區誌願工作協會和xx區老年綜合服務中心的協助和支持。端午節之際，xx領導向在場的老人們致以節日的問候，商會代表向應該過端午節的老人們贈送了xxx份慰問品。
活動當天，xX市xx區xxX副區長、xx市xX區食品商會xxxX會長先後向在場的xx老人致以節日的問候和衷心的慰問。活動現場相當活躍，壹系列的互動遊戲帶起了節日的氣氛。後來民政局和商會的領導和壹群老人圍坐在壹起，喝著茶，吃著香噴噴的粽子，特別喜慶。活動還安排了問答環節，問題都是圍繞端午節。長輩們在感受端午節氣氛的同時，也拿到了節日禮物，大家都覺得很開心。
X月X日，粵xx誌願者協會組織xx名職工為居住在xx區轄區內的孤寡、孤寡、貧困老人送上這份節日慰問金和禮物。首先，我們在上門之前給誌願者1小時左右的培訓，讓他們了解與老人溝通的方式和技巧；之後我安排了兩個人去看望老人。誌願者們詳細詢問老人的身體狀況，了解他們的生活狀況，並送上節日慰問品，讓他們享受節日的快樂。老人們高興極了，感謝黨和政府的關心，讓他們有壹個幸福的晚年。
端午節是中國的傳統節日，在夏歷的五月初五。這是中國人兩千多年來的習慣。
端午節是壹個可以和親朋好友壹起度過的節日，端午節期間可以舉辦很多活動。今天，端午節仍然是中國人非常受歡迎的節日。
活動日期:
端午節，也就是夏歷的五月初五。
地點:
妳可以在自己家裏做
活動目的:
眾所周知，端午節是中國的傳統節日。我們應該通過端午節更多地了解中國的傳統節日，並盡力體驗中國傳統節日所包含的意義。端午節的來源之壹是為了紀念屈原，我們也應該通過端午節來記住屈原這位令人欽佩的愛國詩人。端午節也是壹個和家人團聚的好機會，增進我們和家人的感情。
活動內容:
這些活動是基於端午節的習俗。
1.龍舟比賽在端午節非常受歡迎，它也有許多不同的含義。
有的是紀念屈原的寓意，有的是紀念秋瑾的寓意，但無論如何，端午節是不可或缺的。但是，端午節賽龍舟是不可能的，但是我們可以在電視上看龍舟比賽，和親朋好友壹起看刺激激烈的比賽也是不錯的。
端午節吃粽子是中國的另壹個傳統習俗。粽子的味道就不用說了。
是的，非常好吃。但是不是每個人都會包粽子。我們可以借端午節的機會向老壹輩的爺爺奶奶學習。也許第壹次做的粽子不是最好吃的，但這是我們自己努力的結果，所以壹定是最好吃的。煮粽子壹定要煮雞蛋、鴨蛋、鵝蛋，這是流傳下來的習俗。粽子的口味有很多種，南北方口味不壹樣。但這些都是人發明的，而作為壹個想象力豐富的中學生，我們也可以發明粽子的味道和形狀，我相信這是很有趣的。
3.端午節我們應該戴香包。我們還不如在端午節前夕買下來或者給家人做。在南方的壹些城市，香囊被用來表達男女之間的愛情。我們可以通過送他們到我們的家人那裏來表達我們對他們的愛，並感謝他們平日裏的辛勤工作。
端午節是中國的傳統節日，公司在端午節放假壹天。為了讓員工過壹個難忘而精彩的端午節，特舉辦“香葉·品味端午”活動。
壹.活動時間
20xx xx+05: 00下午-17: 00下午(註:2小時活動，員工正常工資計算)
二、活動地點
公司門口，露天場地。(註:如果下雨，就改到二樓車間。)
三。活動過程及內容(共約2小時)
1.領導人節日的問候和致辭，5分鐘。
2.遊戲環節，由人力資源部組織，80分鐘。
(1)端午節知識問答(團隊遊戲，約15分鐘)
作為中國重要的傳統節日之壹，端午節有其獨特的傳說和習俗活動。這個活動主要是測試員工是否了解端午節所包含的相關知識。人力資源部會篩選壹些關於端午節知識的有趣競賽，盡量回答正確的人員獎勵禮物。
(2)吃粽子比賽(個人賽，30-45分鐘)
參與者被分成三組(男女分開比賽)，蒙上眼睛。主持人宣布“開始”後，每位參賽選手在同壹個地方轉頭五次，然後找到自己的粽子，以最快的速度打開包裝，在完全吞下後舉手，經裁判核對無誤後，示意主持人宣布比賽結束。在最短時間內完成遊戲的玩家將獲得獎品，另外兩人將獲得紀念品。
(3)來和我壹起玩(團隊遊戲，20分鐘)
壹隊4名選手，分成2組，用繩子圍成壹個圈。兩個人站在繩子兩端，在地上畫壹條直線，壹人站在兩端，手裏拿著西瓜和壹次性杯子。只有站在繩子裏的兩個人向相反的方向發力，才能吃到西瓜，才能把西瓜籽吐到杯子裏。最後在規定時間內，西瓜子多的壹方獲勝，獲勝組兩人獎勵獎品，另壹組兩人獎勵紀念品。
3.在頒獎環節，公司各部門領導將進行頒獎並拍照留念，預計持續20分鐘。
4.合影，5分鐘。
四、活動報名
活動報名時間:截止日期為xx日17: 30，以便公司準備活動用品和禮品。報名方式:在二樓人力資源部填寫活動報名表。
註冊需要註意:
1.端午節知識問答不需要報名，所有員工現場作答。
2、吃粽子比賽活動，可以單人報名，人力資源部根據報名* * *的總人數，男女分開比賽。
3、妳來我往的遊戲，員工需要自己找夥伴壹起報名，也就是需要兩個人同時報名；男性可以服用，男女可以服用，女性也可以服用。壹個人可以報名多個遊戲。
動詞 （verb的縮寫）活動籌備和資金
1，活動獎品
(1)知識競猜，準備10題，獎品是壹小瓶沐浴露，約10元/瓶，***xxxxxx元。
(2)吃粽子大賽，每組3人，獎品為小瓶洗發水，約10元/瓶，紀念品為洗衣粉，約4元/袋，即18元壹組，據此30人報名，* * * XXXXXX元。
(3)妳來我去比賽。每組有4個人。獲得的壹組獎品是壹小瓶沐浴露/洗發水，約10元/瓶，參與的另壹組獎品是洗衣粉，約4元/袋，4人***xxxxxx元，按10組報名，* * * XXXXXX元。
2.活動道具
(1)慶祝端午節的橫幅作為活動背景，活動期間需要拍照和拍照。預算5米，大概xxxx元。
(2)粽子活動期間，如果30人參與準備35個粽子；活動準備2個西瓜，預計價格xxxxxx元。
3.端午節福利
全體員工每人壹袋粽子，2包，約6元/人，目前員工約90人，人民幣***xxxxxx元；活動預計總經費:xxxxxxxx元。
端午節是壹個重要的傳統節日，也是每年吃粽子的好時候。這是壹個宣傳酒店聲譽的好時機。
壹.時間
國家法定節假日x月x日-x月x日。
第二，位置
1F皇帝畫廊，6樓。
三。活動的目標和目的
茅毅崇武
端午節來了，紅色的石榴花開滿了山村。
宗保分兩個包子，艾戴著危冠。
還忙著拿藥和方子，爭取今年能平安生病。
做完這些，已經是太陽西下的時候了，家裏人已經準備好了吃喝，他很高興的喝了酒。
陸遊的《茅毅五首詩》描寫了當時人們在端午節的生活習俗。我吃了雙角餃子，為了今年平安。今年端午節，X酒店還為您的親朋好友準備了精美的禮品籃。端午酒店呈現了許多驚喜！
四、營銷目標
端午節期間的會員、個人、家庭、親友。
動詞 （verb的縮寫）主題
“萬水千山《布朗》是愛情，X酒店邀妳共度端午！”活動主題不落俗套，令人耳目壹新，營造了節日上溫馨熱烈的氣氛。
第六，結合促銷活動
1.客房部活動期間，采取“訂房贈藍券”的經營策略，現金開1房送38元禮盒券。
2.餐飲部以錢山《布朗》為情，X酒店邀您共度端午！以下推廣活動的主題。
1)，活動期間享受6樓X食9折優惠。單桌消費2000元以上，可獲得新粵菜壹份(不含高檔海鮮、鮑魚翅、湯、煙酒等。).
2)西餐廳提供以下福利:a .節假日來餐廳用餐三人以上(含三人)的，免壹人；
B.活動期間，兩個人可以享受沒有壹個人的特別下午茶。
C.凡來西餐廳用餐者，每桌贈送餐券壹張。(所有接餐的客人都要把自己所有的個人信息，包括姓名和電話號碼，輸入到部門或酒店的客人信息庫中，以備日後推廣。)
3)第二屆“Ican Beach”活動將於6月4日舉行。在餐廳，西廚面包店的廚師親自示範了粽子的制作。屆時，客人們可以在“亞洲餐廳”體驗包粽子的樂趣。
4).康博端午節粽子10元/個，90元/籃。
4.活動時間:2019 x月x日-x月x日。
晚餐:18: 30-21: 00人民幣98元/人。
地點:X酒店壹樓西餐廳。
預約電話:x。
七。預算和廣告策劃
1，電視廣播宣傳滾動播出，預估1000元；
2.宣傳材料。每頁500張￥450元；
3.報紙、報紙等。；
4、所有手機尾數用6、8、9的用戶和會員進行地毯式短信覆蓋。預計發行65，438+00，000張，預計價格￥300元。
附加短信內容:
①“錢山的《棕色》是愛情，X酒店邀妳* * *賞端午！”x酒店端午節新推出健康粽子禮盒，預訂號為x。
②摘壹束艾葉辟邪掛在門口，餐桌上蒸壹壺甜甜的粽子，泡壹壺香醇的酒，斟滿酒杯...最重要的是，帶上我的祝福，和妳壹起分享這個美好的端午節。x酒店祝您和您的家人端午節快樂。
八。預期收入
300 x0元/件=￥3000；
100筐x0元/筐= 9000；
晚餐:98/人x0/人= 5880；
總計:5880 x/天= 29640。
九、6月10前應完善配套的其他工作。
1.端午節所有印刷品均已設計印刷；
2.券發行管理由財務部制定和完善；
3、各部門的宣傳和準備工作完成；
4.粽子禮盒的選購和包裝。
端午節主題活動方案8壹、活動主題:
讓學生充分了解端午節前後的各種風俗習慣，增加學生的學習興趣，了解這個節日的起源和形成，民間慶祝的不同方式和中國獨特的文化內涵，從而體驗其中的意義；體驗到班級是壹個大家庭，大家都是班級大家庭的壹員，應該互相關心愛護；增強學生愛父母、愛家鄉、愛祖國的感情。同時，通過此次活動，學生可以初步了解中國傳統節日所蘊含的文化內核，真正了解中國的節日和傳統文化，幫助青少年提升科學的節日文化觀，弘揚創新的節日文化，讓節日真正帶給我們快樂和幸福。
二、活動的目的:
1.學生通過在網上搜索信息、調查和參觀了解端午節的起源和民俗。
2、能利用多種途徑獲取數據，合理安排數據，對數據進行分類。
3.通過與家人、鄰居、同學的交流，培養良好的口語交際能力，可以建立在主動學習的主動性上。
4.嘗試自己做粽子，提高勞動技能和操作能力，體驗成功的樂趣。
5.通過自主探究、合作交流，激發團結互助精神和愛國主義精神。
三、活動時間:
5月26日-6月6日
四。目標受眾:
五年級的所有學生
動詞 （verb的縮寫）活動:
1，舉辦端午節知識競賽。
五年級每個班5名學生參加，6月5日中午12集中五(5)個班。
2.組織壹次屈原故事之旅。
從五年級每個班選三個學生，為壹年級和二年級的學生準備壹個關於屈原的故事。講故事的時間是5月29日的晨會。(請高壹高二的班主任拍好照片。)
五(1)對應壹(1)壹(2)壹(3)。
五(2)對應壹(4)、壹(5)和壹(6)
五(3)對應於二(1)二(2)二(3)
五(4)對應於兩(4)兩(5)兩(6)
3.學會包壹個屈原愛國粽子。
五年級班主任動員學生在家長的幫助下學習包粽子，並拍好照片。
4.出版壹份關於端午節的小報
五年級每個班有三份小報。
5.寫壹篇屈原的愛國書法作品。
五年級每節課交兩篇作品，軟硬兼施。
6.制作《端午談屈原》晨會PPT，利用晨會課宣講。
為五年級的每個班級制作壹個PPT。
備註:所有材料請於6月6日前交至錢先生處。
端午節主題活動方案9旨在深入挖掘民族傳統節日蘊含的豐富教育資源，緊密結合民族精神、傳統美德教育、節氣文化和學校特色——節日文化，通過安排相關實踐活動，加深學生對端午節這壹中國傳統節日的了解，培養愛國主義精神，增強學生的民族自信心和自豪感。
活動目的:
端午節是我國的傳統節日，通過它我們可以紀念偉大的民族英雄屈原，壹位可敬的愛國詩人。自古以來就形成了獨特的習俗，比如吃粽子、賽龍舟、掛香囊、紮彩繩等。這些活動非常適合小學生參加，既能鍛煉和發展學生的實踐能力，又能增進學生對中國傳統文化的了解和興趣，同時開展壹系列緬懷祖先、傳承民族精神的活動。
活動內容:
(1)節日環境的創設:每班更新壹份以“端午情懷”為主題的軟件黑板報。旅部利用周壹的升旗儀式，在國旗下進行了以“端午節”為主題的演講。
(二)端午節民俗活動的發展
活動壹:主題課講端午節。
活動對象:1-六年級中隊
中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族。壹切民族英雄都是中華民族的脊梁，他們的事跡和精神是激勵我們前進的強大力量。崇尚英雄、捍衛英雄、學習英雄、關愛英雄，是每個少先隊員應該具備的素質。
活動安排:
1.利用端午節的機會，通過晨會和班會講述英雄屈原的故事。背誦屈原的詩。讓玩家知道屈原是中國古代偉大的愛國詩人，激發學生的愛國情懷。
2.組織學生談論與端午節相關的知識，如觀看“賽龍舟”視頻。看視頻不僅僅是為了輸贏，更是為了讓隊員們知道龍舟比賽中體現的團隊意識、合作精神和勇敢精神。(大隊會提供端午視頻參考和知識鏈接)
各班根據各班實際情況，開展以端午節為主題的班會活動。如《端午英雄》。
活動結束後，將圖片等流程資料提交至“德育辦公室-每月德育活動-端午節活動”文件夾。