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小班健康教案

作為壹個勤奮的教育工作者,妳要編制教案,教案有利於教學水平的提高,有利於教研活動的開展。寫教案要註意哪些格式?以下是我為您整理的四個小班健康教案,僅供參考,希望對您有所幫助。

健康小班教案設計意圖1:

小班的孩子已經初步了解了小手各部位的名稱和用途,但很多孩子還不知道如何正確洗手。他們只是匆匆濕了手連袖口都濕了壹半,地上“水”了壹地。整天摸這摸那,手上沾滿各種細菌,培養孩子養成良好的生活習慣,給予孩子基本的生活自理能力,是孩子健康教育的重要內容,也是孩子身心健康的基礎。

活動目標:

1,知道洗手的重要性。

2、掌握正確的洗手方法。

3.教育孩子養成清潔衛生的好習慣。

活動重點:

學習正確的洗手方法。

活動難度:

培養孩子養成清潔衛生的好習慣。

活動流程:

壹、用遊戲《手指歌》導入活動。

“大拇指哥,二拇指哥,三樓,四兄弟,小姑娘,來看戲,咱們比壹比,誰大,誰大,誰小,我小。那根手指準備活動:洗手課件,兩個小熊娃娃。

這根手指長,哪根手指短,這根手指斷了。”(通過問答童謠來激發孩子的興趣。)

第二,重點看木偶戲,幫助孩子理解洗手的重要性。

1.導入活動:剛才,孩子們做得很好。現在老師給大家帶來了壹個小嘉賓(展示醫生的嘟嘟娃娃)。是誰呀?妳喜歡嗎?讓我們歡迎他!讓孩子們向小醫生問好。

2.看木偶戲:老師壹邊做木偶戲壹邊講故事。讓孩子知道洗手的重要性。

(1),講完故事後問:豆豆為什麽會肚子疼?玩玩具後,吃飯前,上廁所後都不洗手。)它應該怎麽做?玩完玩具後、上完廁所後和吃飯前要洗手。通過故事讓孩子知道手上有很多細菌,養成勤洗手的好習慣。

3.引導孩子結合自己的實際進行交流(調動孩子已有的知識和經驗,進壹步體驗洗手的重要性。)

(1)問題:妳有過胃痛的經歷嗎?(很疼)為什麽?(用臟手吃飯)怎麽辦?(洗手)。我應該什麽時候洗手?玩玩具後、飯前、便後、吃飯前都要洗手。當妳的手臟的時候要洗手。)

4.總結:玩完玩具,上完廁所,手臟的時候都要洗手,因為這個時候手上有很多細菌,這些細菌吃到肚子裏會讓我們惡心,所以要勤洗手,做壹個講究衛生的好孩子。不容易生病。

老師提問:我怎麽洗手?

第三,設計問題,引導孩子看課件,學習正確的洗手方法。

1.老師拍了其他幼兒園小朋友洗手的照片。妳看到他們是怎麽洗手的嗎?

展示洗手的課件,設計問題引導孩子看圖,了解正確的洗手方法。

問題:圖片中的孩子們在做什麽?妳為什麽卷起袖子?讓我們壹起學習吧!(引導孩子理解畫面內容,啟發他們溫暖,用語言表達自己)

2、教師和兒童* * *壹起講述洗手的正確順序和方法,

挽起袖子——洗手——搓肥皂——搓手、搓背——洗手——洗手——用毛巾擦手。(根據圖片邊做動作邊解釋)

3.壹邊說兒歌,壹邊引導孩子模仿。(進壹步學習正確的洗手順序和方法。

我有壹雙小手。快來洗手。洗手前,迅速卷起袖子,防止水滴碰到袖子。開水龍頭,沖手,關水龍頭,搓出肥皂泡,搓搓手心,搓搓手背,打開水管沖水,然後用毛巾擦手。妳的手真幹凈。

4.老師和孩子交談:“什麽時候應該洗手”(飯前、排便後、玩玩具後、手臟的時候)。

四、幼兒實踐練習:洗手講衛生,進壹步掌握洗手的方法。

教師的引導:

該吃甜點了。讓我們壹起洗手吧!看看誰的手最幹凈。

活動延伸:在實際練習中引導孩子邊說童謠邊洗手。指導孩子正確洗手。

小班健康教案二壹、活動目標:

1.在有趣的語言活動中辨別對錯行為。

2、看完視頻後,讓孩子註意平時良好衛生習慣的培養。

3.理解故事材料,能夠認真聽講,有良好的聽講習慣。

4.大膽表達妳對故事的理解。

二、活動準備:

制作幻燈片讓狗和老鼠吃香蕉;孩子們在花園裏吃糖果、擦嘴、吃飯的視頻。

三、活動過程:

先展示兩只小動物,引起孩子的興趣。

今天老師請了壹只小黃狗和壹只小老鼠。妳喜歡誰?為什麽?

第二,看圖學兒歌。

1.看完兩個小動物的表現,再來說說妳們更喜歡誰。我們先來看看小黃狗。它在做什麽?

2.小狗把香蕉皮扔到哪裏了?

我們編了壹首關於小黃狗吃香蕉的兒歌。

小黃狗,吃香蕉。果皮被扔進垃圾箱。

3.(如圖2)我們來看看老鼠是怎麽吃香蕉的。

妳覺得老鼠的行為對嗎?為什麽?

學會“扔”這個動作。

讓我們也編壹首兒歌:

吃香蕉吧,小老鼠。果皮被扔到了地上。

總結:此時此刻妳更喜歡誰?為什麽?

我們要向小黃狗學習,做壹個講衛生的好寶寶。

除了香蕉,我們還吃了很多好吃的東西。和旁邊的小朋友說說妳們是怎麽做零食的吧。

第四,看兩個視頻。

讓我們來看看2班的兩個孩子。他們在做什麽?他們是怎麽做到的?

視頻1:他正在吃糖果。猜猜他會把糖紙扔到哪裏?

讓我們給他壹個機會。這裏有壹張糖紙。他會怎麽做?

視頻二:擦完嘴的餐巾紙該扔哪裏?(贊)

視頻三:我們的寶寶吃飯的時候表現如何?

動詞 (verb的縮寫)活動延伸:爭做小衛生官。

小班健康教案第三部分活動目標:

1,讓孩子知道春天天氣越來越熱,會發生很多傳染病。教育孩子養成勤洗手、生洗水果蔬菜、不喝生水的好習慣。

2、知道蒼蠅蚊子的外貌特征,知道它們的危害。

活動準備:相關圖片和視頻

活動流程:1,讓孩子猜謎語,引出活動。

分別說出蒼蠅和蚊子的奧秘,讓孩子猜。

2、認識蒼蠅蚊子及其危害。

(1),讓孩子觀看蒼蠅和蚊子的圖片(主要外觀特征),讓孩子從外觀特征上認識它們。

(2)看視頻:讓孩子知道蒼蠅蚊子生活在哪裏(重點引導孩子觀看蒼蠅蚊子生活在臭水溝、糞坑、垃圾箱等骯臟的地方)。

(3)介紹蒼蠅如何傳播疾病,告訴孩子蒼蠅傳播的疾病是痢疾(腹瀉)。

(4)介紹蚊子如何傳播疾病,告訴孩子蚊子傳播的疾病是日本腦炎(腦損傷)。

3.活動總結:教育孩子勤洗手,不吃不幹凈的食物等。,並養成良好的衛生習慣。

活動反思

在今天的活動中,孩子們知道他們不能從小販那裏購買食物,因為他們從視頻中看到食物是不幹凈的,沒有保護措施。蒼蠅蚊子飛來飛去,傳播疾病,所以吃不幹凈的食物會生病,危及生命。所以大家決定以後不買這些食品了。

小班健康教案第四條活動目標:

讓孩子知道勺子的作用,並在吃零食時正確使用。

活動準備:

課件

活動流程:

1.欣賞故事“關於衛生的小公共勺子”

2.討論:小貓這樣用勺子對嗎?我應該如何使用勺子?為什麽勺子不能放進嘴裏?

3.總結:小勺最衛生。它不喜歡小孩子的嘴。我們只能用它舀餅幹放在盤子裏,這樣大家都會註意衛生,不會生病。

附故事:講衛生的小勺子

該吃零食了,小動物們都來餐廳吃零食了。當小貓看到壹塊美味的餅幹時,她非常高興。她用勺子舀了壹塊放進嘴裏。壹旁的小兔子趕緊說,小貓,這個勺子是給大家用的。只能把餅幹放在盤子裏,不能放進嘴裏。小狗還說,是啊,把公勺放進嘴裏不衛生!這時,兔子舀起壹塊餅幹放在盤子裏,狗舀起壹塊餅幹,把勺子放回桌子上。小貓看到了,明白了道理,也學會了它們的樣子。她把餅幹舀進盤子裏,不再往嘴裏塞。小勺看到大家都這麽講衛生,開心地笑了。