1，愛崗敬業:支教老師有很強的社會責任感和愛心，他們自願去教育資源稀缺的地區，為當地的孩子提供教育幫助。
2.專業知識和能力:授課老師通常都是受過專業訓練、有很強教育背景的人。他們擁有教學技能和知識，能夠根據學生的需求和背景制定教學計劃，提供高質量的教學。
3.耐心和細心:授課老師面對的學生往往是有麻煩的。他們可能來自貧困家庭，缺乏基本的學習資源。
4.文化交流和理解:教學教師通常來自不同的文化背景，他們與學生之間的交流和互動將有助於促進文化交流和理解。
5.影響力和社會價值:教學教師的工作對學生和社會有深遠的影響。他們不僅僅是在教人，更是榜樣和領袖。通過提供教育機會和改善教育環境，他們為貧困地區的兒童開辟了更廣闊的未來。
教學教師的工作內容和職責是教學工作、學生關懷、教育資源的改善以及家長和社區之間的溝通。
1.教學:教學教師負責為學生提供教育和培訓。根據學生的年齡和水平，設計和實施合適的教學計劃，教授各科知識，提高學生的學習能力和綜合素質。
2.學生關懷:教學中教師關註學生的身心健康和全面發展。他們與學生建立良好的師生關系，關心學生的生活狀況、家庭背景和困難。
3.教育資源的改善:教學教師努力改善學校的條件和教育資源。他們可以與當地政府、社區和其他教育機構合作，改善教育資源和設施，籌集教育資金和材料，提高教育環境的質量。
4.家長與社區的溝通:教學老師與學生家長和社區保持密切聯系。他們定期與家長溝通學生的學習情況、表現和進步，密切關註學生的教育問題，積極參與家庭和社區教育活動。