1.教學法是最典型的呈現方式，也是成本最低、最省時、能夠按照壹定的組織形式有效傳遞大量信息的培訓方式之壹。可以讓學員在短時間內系統吸收相關知識。不足之處在於，由於單向的信息傳遞，培訓師和學員之間缺乏必要的思想交流和信息反饋。
2、視聽法，即利用幻燈片、電影、錄像、錄音、電腦等視聽資料進行培訓，多用於新員工的培訓。視聽資料生動形象，給聽者以直觀的感受，容易引起受訓者的動機和興趣。視聽資料也可以回放，慢放或快放，更好地適應學員的個體差異和不同層次的要求。
3.實地考察:以直接觀察為特征的訓練活動。這種方法有計劃、有組織地安排員工參觀相關單位，使受訓者受到啟發，知識技能得到鞏固。
4.案例教學法:是圍繞某壹訓練目的，將實踐中的真實情況典型化，形成供學生思考、分析、決策的案例，讓學生綜合運用所學知識進行分析、評價，提出解決問題的建議和方案的訓練方法。