常州紡織學院黨委書記吳說:“三年來，學校堅持搭建教學科研協同創新育人平臺，構建高技能人才培養生態圈，實現了從校企合作探索到人才培養的同頻。畢業生就業率連續多年保持在97%以上，為紡織服裝行業綠色化、智能化、高端化、時尚化發展提供了高素質人才。”
科教融合重在全面提升人才的科技素養。職業院校通過校企聯動，為創新型技術人才搭建舞臺。為此，常州紡織學院通過校企深度合作，實施了引導行業文化進教育、企業文化進校園、專業文化進課堂工程，實行校企招生、教學管理，真正實現校企合作辦學。
據常州紡織學院科技處處長李愛紅介紹，常州紡織學院牽頭成立了省紡織服裝產教聯盟、常州生態紡織產學研創新聯盟等。校企深度合作，建立了中國紡織服裝高技能人才培養基地和江蘇省紡織服裝產學研示範基地。目前，學校擁有紡織服裝數字創意平臺等7個省級教研平臺和基地，明清服飾文化中心、江蘇服飾文化研究院2個服飾文化傳承基地。常州華利達服裝集團有限公司成為江蘇省首批產教深度融合試點企業。
此外，常州紡織學院緊跟紡織服裝行業“變智為變數”的趨勢，加快探索現代學徒制培訓模式。構建校企協同育人模式，定位高職“匠人-新”人才培養目標，依托地方行業名企，將紡織服裝智力技術崗位與專業群體對接，遵循專業人才成長規律，使學生的職業能力在個人技能、專項技能、綜合技能、創新能力四個層次上進步。
常州紡織學院院長蕭泓介紹，該校服裝專業設計了“通識教育-專業教育-職業教育-創新教育”的教育方案。目前該專業學生可以自主選擇專業方向、頂崗實習項目和創新創業項目進行學習和實踐，滿足了學生的個性化發展。
隨著科教融合的發展，常州紡織學院形成了教學內容“企業化”、課程實施“生產化”、學生能力“復合型”的特色，教學科研成果成為企業產品，增強了服務企業的能力。近三年來，學校先後五次獲得中國紡織工業聯合會教學成果壹等獎，八次獲得科技進步獎。