創業兩年，發現當老板最累！每天疲憊不堪，吃飯不守時，睡覺還想著工作，不能有家人陪伴，家務和育兒都外包，疲憊不堪，可能是很多創業者的生活常態。畢竟人在創業，身不由己。
創業者壹定很忙很累嗎？偏偏有人年薪1億，輕松經營家庭和事業，每天安安靜靜的學習，有足夠的時間陪伴孩子成長。他是壹位企業家學者——樊登。
許多人想學習樊登的管理方法，所以他出版了壹本書《可復制的領導》。人們普遍認為壹個成功的經理壹定在管理方面下了很大的功夫。然而，樊登告訴妳，他在企業管理方面很勤奮。他是怎麽做到的？
作為企業主，肯定不是精細化管理，於是有人發明了KPI，讓績效管理工具來管理員工，員工可以根據這個系統自動完成和提高自己的工作績效。然而，樊登的公司沒有KPI。他說，靠體力工作的人可以如此積極，但在創造性的崗位上，這樣做是錯誤的。
如果壹個員工只關註KPI，激勵他的是公司的獎金和提成，這個員工就會有私心去賺更多的錢。在壹個團隊裏，每個人都有壹點私心，組織內部的合作就會變得非常困難。
KPI可以刺激員工的業績增長，但抑制了創造力的發展。當壹個人總是盯著錢的時候，他壹直在為業績奔波，很少有時間靜下心來發揮自己的創造力。久而久之，創造力逐漸被侵蝕。
樊登說他沒有參與公司的管理，但實際上他克服了自己的恐懼和自負。恐懼是害怕員工做不好，自負是覺得自己高人壹等，自己是對的，別人是錯的。如果員工想和自己有同樣的願景，就必須信任員工認真做事，讓員工不被權威束縛。他只提出想法，讓團隊做最後的決定。
很多管理層會想，再難，管理出了問題怎麽辦？當然，樊登也為管理鋪平了道路。和其他企業壹樣，他也會選擇優秀的人才，但不是實行KPI，而是給員工優厚的固定工資，然後培養他們的上進心，下放他們的自我管理權力，給他們足夠的時間和空間去發展他們的創造力。
有人會擔心，如果這些準備都做好了，這些人還是做不好怎麽辦？樊登老師說:這個時候，妳應該相信復雜性和隨機性。換句話說，他允許員工犯錯，擁抱隨機，接受天意。如果這個人真的做不到，別人也會去做。
樊登在談管理的時候，經常會談到美國制作《紙牌屋》的網飛公司，這是壹個典型的沒有KPI的公司。他們還通過營造員工驅動的企業氛圍來管理公司，並使公司與臉書、亞馬遜、谷歌並稱“美股四劍客”。
樊登這些年在學習上的成績，也是因為樊登的分權管理，極大地發揮了員工的上進心和創造力，不僅培養了很多優秀的人才，也讓樊登的學習成績逐年攀升。
很多人認為精英是時間管理控制者，必須有自己超強的時間管理能力。不然他們怎麽會有那麽多時間做那麽多事情，創造那麽多效益？
樊登經常被問到關於時間管理的問題。11年前，他在讀MBA和EMBA培訓班的時候，經常給學生講時間管理。但他後來發現，時間管理其實是讓人效率降低，所有的時間管理問題其實都是人的自我管理問題。
在做時間管理的時候，很多人會制定壹個非常準確的時間表，把可利用的時間安排得非常充分，但樊登說，人不應該被卡住，而是要提高效率，永遠把重要的事情放在第壹位，做那些重要但不緊急的事情。
很多人都有時間管理不善的問題，其實就是被各種信息牽著鼻子走，以至於失去了做好工作的核心要素——專註力。其實我們都知道“優先”和“重要不重要”的時間管理理念，但真正能做到的人並不多。樊登是怎麽做到的？
對他來說，重要但不緊急的事情是讀書。作為壹個講故事的人，讀書是第壹重要的事情。網上有很多聲音說樊登的手稿是別人寫的。當壹個人成為網絡名人，整天經營企業，直播商品，錄視頻，大家都覺得他沒有足夠的時間安靜的學習。而樊登對企業的分散管理，是否也驗證了他其實花在管理企業上的時間很少，更多的時間投入到他擅長的領域——讀書、講書。
樊登的分權管理實際上為企業建立了壹套自動化的高效運行體系。既然企業在運行，他就可以把更多的時間和精力投入到重要的好的事情上。這樣他不僅可以把事業做到極致，還可以騰出更多的空閑時間去做更有價值的事情，過更好的生活。
李笑來還揭示了把時間當作朋友的時間管理的本質。他說時間是管理不了的，只有妳能管理。只要管理好自己，時刻擔心重要但不緊急的事情，保持高度的專註，就能最大化時間效益。
在樊登留學有壹大批媽媽粉絲，因為樊登講了很多育兒書，很多媽媽覺得受益匪淺。顯然，通過閱讀和談論育兒書籍，樊登已經成為母親們值得信賴的育兒專家，他還寫了壹本書《壹生與孩子壹起成長》。
當父母想要努力學習有效的育兒工具時，經過深入的學習，他們發現樊登對孩子的教育看似忽視了孩子，但實際上是在壹定的原則下守護著孩子。他還說，如果妳覺得特別累，花了很大力氣去教育孩子，那麽這些方法壹定是錯的。妳應該付出更大的努力去學習正確的方法，妳會發現妳可以很容易地做得更好，然後妳只需要看著他。
樊登認為，在壹個真正好的家庭裏，父母往往容易照顧他們的孩子。父母的努力越大，負面效果越強，因為抑制了孩子的活力。父母的力量要用來點燃孩子的活力，讓孩子的內驅力發揮作用，願意學習，充滿好奇心，安排好自己的生活。這些都是孩子生命力的源泉。
聽了樊登的育兒書，妳會發現很多關於家庭教育的思想其實是相通的。比如在《好媽媽勝過好老師》壹書中，作者尹建莉先生說“不管”是對孩子教育最好的“管理”。
如何“忽略”孩子，讓孩子往好的方向發展？樊登在他的《伴隨孩子壹生成長》壹書中提到了家庭教育的三大支柱，即無條件的愛、價值感和成長心態。
父母給予孩子的是無條件的愛，只有感受到愛孩子，才會想去愛別人，愛孩子，對世界充滿善意，願意為社會做貢獻。當他為社會做貢獻的時候，他會發現世界因為他的存在和付出而變得更美好，他會有源源不斷的動力讓自己變得更好。
在家庭教育中，應該讓孩子充滿價值感。當父母經常挑孩子的毛病時，會發現挑完這個毛病後，又會出現另壹個毛病，孩子會被挑得越來越自卑，失去價值感，越來越難以管理。
人生是壹個復雜的系統，不可能像機器壹樣有壹個簡單的系統。如果出了問題，只需更換零件，然後它就可以運行了。孩子失去了價值感，也就失去了自律的能力。所以，樊登對孩子的教育就是要塑造他的價值觀，沿著他做對的事情時的閃光點來塑造他的行為。
成長心態是指當我們遇到挫折和失敗時，看到的不是困難，而是學習的機會。為了培養這種心態，孩子願意擁抱變化和不確定性，勇於接受每壹個挑戰，不斷學習新的東西。
“不理”孩子，不是放縱，不是放養，而是用三根柱子點燃他的內驅力，讓孩子在輕松的家庭氛圍中，朝著積極的方向，學會管理自己的生活，學會獨立學習。這就是樊登育兒的智慧。
很多人認為管理就是讓壹切可控，讓事情沿著壹定的規律有序運行。但是，企業和家庭不是壹個簡單的系統，而是壹個復雜的系統，不可能每壹步都安排準確。
是有序衰落，還是無序生長？
是每個企業家和管理者需要思考的，管理不僅僅意味著公司、家庭、孩子需要管理。
所以，真正高效無為的領導，是管理更高維度的認知和實踐。只有提高事業和家庭的質量，才能更輕地為人生創造更多的價值。