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汛期安全主題班會

汛期安全主題班會

在漫長的學習生涯中,大家或多或少都參加過壹些主題班會吧?主題班會是班級成員圍繞某壹主題召開的會議。其實很多人都不知道好的主題班會是什麽樣的。以下是我為大家整理的汛期安全主題班會,僅供參考。歡迎閱讀。

汛期安全主題班會1 1。萬壹發洪水,我該怎麽辦?

受洪水威脅,如果有足夠的時間,要按照預定路線有組織地轉移到山坡、高地等地;洪水來的太快無法移動時,要立即爬上屋頂、高樓、大樹、高墻,臨時避難,等待救援;不要獨自遊泳;不要在河邊停留,避免過河,防止被洪水沖走;發現高壓電塔傾倒、電線下垂或斷裂時,要遠離危險,不要觸摸或靠近,以防觸電。

2.遇到危橋怎麽辦?

不要上橋,更不要待在橋上;在橋頭設置安全警示牌,迅速遠離危橋,轉移到安全區域;警告附近群眾不要上橋,並向當地防汛指揮部報告險情或撥打110。

3.房子被淹了怎麽辦?

當低窪地區的房屋被淹或被圍困時,第壹,安排家屬迅速轉移到屋頂;二是想辦法發出求救信號;三是利用竹木等漂浮物轉移到安全的地方。

4.被洪水圍困怎麽辦?

(1)救生設備可用床板、門板、箱子、臉盆、桶、廢棄輪胎內胎等漂浮物制作。收集更多的食物和信號設備(如哨子、手電筒、顏色鮮艷的旗幟或床單等。)在妳逃跑之前;

(2)如果洪水沒有漫過頭頂,周圍樹木茂密,可以考慮用繩索逃生。找壹根足夠結實、足夠長的繩子(床單、床單等)。也可以撕下來代替)。先把繩子的壹端綁在房子裏壹個牢固的地方,然後把繩子拿到最近的壹棵樹上,再繞著這棵樹走幾圈,再移到下壹棵樹上,以此類推,逐漸移到更高的地方。

(三)無力自救的,可以等待政府部門的救援隊進行救援。

5.倒塌的樓房被洪水掩埋怎麽辦?

保持體力,不要盲目呼救。聽到上面(外面)有人走動,就用磚頭、鐵管等東西敲敲墻壁,向外界傳遞壹個信息。當妳確定不遠處有人時,再呼救。試著活動壹下手腳,把臉上的灰塵和壓在身上的物體去掉,盡量節省能量。如果能找到替代品和水,就做好節約使用的打算,盡量延長生命,等待救援。

6.閃電天氣怎麽辦?

(壹)應留在室內並關好門窗,室外工作應躲在建築物內;

(二)不宜使用無防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器,不宜使用水龍頭;

(3)不要觸摸天線、水管、鐵絲網、金屬門窗、建築物外墻,遠離電線等帶電設備或類似金屬裝置;

(4)減少電話和手機的使用;

(五)不遊泳或從事其他不適宜的水上運動、戶外球類運動,並應離開水面及其他開闊空間尋找躲避場所;

(六)不要站在山頂、屋頂或其他導電性高的物體上;

(七)不處理裝在敞口容器內的易燃物品;

(八)在野外不能躲在有防雷設施的建築物內,應遠離高大樹木和桅桿;

(9)在空曠的場地不宜打傘,肩上不宜扛羽毛球拍、高爾夫球桿、鋤頭;

(10)不宜駕駛摩托車或騎自行車。

汛期安全主題班會2教學目的:

1,提高安全意識,學習汛期安全相關知識。

2、初步了解汛期安全的相關內容,要求每個學生提高安全意識。

3.可以改變生活中不遵守汛期安全的壞習慣,提高生活中對違反安全原則行為的分辨能力。

教學重點:學習汛期安全基本知識,培養相關防範能力。

教學過程:

首先,談話引入了話題

生命安全高於天,父母只給妳壹條命,所以大家要珍惜生命,註意安全。

第二,新撥款

1,汛期需要註意的問題。

學生討論:汛期需要註意哪些問題?(學生分組討論)

2.上網搜索溺水事故相關的新聞和圖片,組織學生分析事故原因,老師做總結。

溺水的原因主要有幾個:不會遊泳;遊泳太久,疲勞;水中突發疾病,特別是心臟病;盲目地遊入深深的漩渦。

第三,教育學生如何預防汛期溺水。

1,不要壹個人去遊泳,更不要去不知道底和水情或者比較危險容易發生溺水傷亡的地方遊泳。選擇壹個好的遊泳場所,對該場所的環境(如水庫、浴場是否衛生、水面是否平坦、有無暗礁、暗流、雜草、水深等)有清楚的了解。

2.妳必須有組織,在老師或熟悉水的人的指導下遊泳。互相照顧。如果集體組織去遊泳,下水前後要清點人數,指定救生員進行安全保護。

3.註意妳的身體健康。四肢容易抽筋的人不要參加遊泳或在深水中遊泳。下水前要做好準備,先鍛煉身體。如果水溫太低,先用淺水區的水沖洗身體,適應水溫後再去遊泳。有假牙的同學要摘下來,防止嗆到時掉入食道或氣管。

4.對自己的水質要有自知之明。入水後不要逞強。不要貿然潛水浮潛,也不要互相打架,以免飲水溺水。不要在急流和漩渦中遊泳。

5.如果在遊泳過程中突然感到不適(頭暈、惡心、心慌、氣短等。),應立即上岸休息或呼救。

6、在遊泳中,如果小腿或腳抽筋,不要驚慌,可以用力踢或跳,或用力按摩,拉傷抽筋部位,並向同伴呼救。

第四,教育學生如何救助他人溺水。

1,求救。向附近的大人大聲呼喊,盡量引起他們的註意,要求他們實施救援。

2.向救援人員簡要說明落水人員的數量和位置,以便於救援工作。

3.可以向落水者扔救生圈、竹竿、木板等東西,然後拖到岸邊;如果沒有救援設備,可以入水直接救援。未成年人發現有人溺水,無法沖進水中進行救助的,應當立即大聲呼救或者使用救生設備呼救。

動詞 (verb的縮寫)課程總結

1.通過這次活動妳學到了什麽?

生命只有壹次,幸福在妳手中。希望同學們通過這次安全教育課,學會珍愛生命,養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。