1新學期，幼兒園堅持以《綱要》和《指南》精神為指導，學習和運用《指南》，根據上級教育主管部門和鎮教委的工作意見，圍繞“實教行動計劃”，努力使《指南》的理念和精神落實到我校管理和教育保障的第壹線，切實提高幼兒園的教育保障水平。
首先，樹立終身學習的理念，提高自身素養。
(1)加強理論學習，改變輕理論、重實踐的傾向。堅持用新的教育理論指導工作。自2012年9月《3-6歲兒童學習與發展指南》出版以來，越來越多的教師開始關註該指南。本學期，他們將繼續以多種形式開展《指南》全員培訓，深入學習貫徹。堅持利用周會學習或把工作與自己的教學領域結合起來，加強學習，樹立和落實正確的教育理念，不斷反思，從根本上保證教育教學能力的提高，培養出好孩子。
(二)完善師德建設制度，引導教師嚴格遵守職業道德和職業行為，舉行“師德承諾書”儀式，簽訂“師德承諾書”；認真學習《幼兒園壹日教育工作規範》，明確工作職責，堅持教育並重。作為教師，我們應該認真耐心地對待自己的孩子，把保育工作放在重要位置，尤其是中小學班級的老師。在慶祝第30個教師節之際，開展師德演講、教師書畫攝影展、羽毛球比賽、幼兒教師卡拉ok比賽等系列活動。
(3)創建文明進步的書香校園，建設有特色的書香校園文化組織，開展“教師要向陶行知學習”、“當老師真辛苦”、“重新發現學校”等系列全民閱讀活動。實現“壹人學習，人人受益，* * *共同進步”。充分發揮班級圖書館的作用，結合本班孩子的實際情況，開展多種形式的閱讀活動:好書推薦、經典閱讀(弟子法則)、我是小故事之王、閱讀交流會、閱讀調查反饋等活動，在老師的指導下培養孩子良好的閱讀習慣。入選參加鎮上的兒童講故事比賽。推動建立“家校聯動”的“書香家庭”教師帶動孩子，孩子帶動家長營造熱愛讀書的良好氛圍，樹立終身學習的先進典型，評選書香課堂、“讀書之王”、書香家庭。
(四)鼓勵學歷教育，進壹步加強教師隊伍建設，全面提高幼兒園教師的學歷水平和專業水平。
二、進壹步落實教育常規制度，促進教育規範化發展。
(1)註重壹日護理標準的實施，時刻關註孩子日常生活活動的各個方面，集中教育活動，遊戲教育活動，以及護工學習和日常工作作息的諸多方面。嚴格規範幼兒園壹天的作息時間，保證幼兒戶外活動、遊戲、運動的時間。及時有效地實施教育保護管理，定期深入觀察活動，對教學過程和為期壹天的教育保護活動進行討論，思考並提出適當的意見和建議。促進孩子健康成長，切實擺脫重“教”輕“護”、“小學化”的傾向。
(2)重視體育教育，促進兒童全面發展。
1.貫徹《綱要》和《指南》精神，科學編練，在原有安排的基礎上加強隊列練習和身體鍛煉；堅持有計劃地開展豐富多彩的體育活動、戶外活動，註重兒童的身體發育，加強體育活動的指導，嚴禁放羊；組織體育周，以創新的形式迎接運動會。2.開展“每天做壹件好事”教育實踐活動，通過國旗下講話、早間談心、主題活動、節日、壹日活動等方式對孩子進行道德教育。教師節，國慶節，重陽節，用來教育孩子愛老師，愛父母長輩，愛祖國。強調從日常生活做起，從小處做起，知行合壹，學做結合。
3.繼續開展禮儀教育活動，加強宣傳，以身作則，營造家長、老師、阿姨、孩子重視禮儀的氛圍。本學期，我們仍然設立了“禮儀標兵”、禮儀天使評選活動、每周壹次禮儀課、日常生活活動和重大節日，使禮儀教育成為我園的特色之壹。
(3)做好常規教育，培養孩子的良好習慣。俗話說“無規矩不成方圓”，所以有壹天培養孩子的套路很重要，這也為以後的學習打下基礎。有針對性的訓練孩子的自理能力，訓練孩子自己吃飯，自己穿衣服鞋襪，在大人的提醒下懂得收拾玩具。並開展自理能力競賽。
(四)規範文件材料格式，根據實際情況科學合理地制定各種方案。每周五提交紙質周計劃，每月27日向網上鄰居提交各類計劃。為了及時發現問題及時解決，進壹步規範引導。
(5)增加宣傳園區學校業績、教職工先進事跡、身邊教育故事，積極參與安海鎮“網上投稿”。總之，幼兒園期望通過這種常規制度的引導，引導大家重視壹日教學保護標準的執行，提高教育教學能力，重視幼兒的遊戲教學。在教育保護管理中註重量化考核、嚴格公正，切實服務教育保護壹線。總之，幼兒園期望通過這種常規制度的引導，引導大家重視壹日教學保護標準的執行，提高教育教學能力，重視幼兒的遊戲教學。在教育保護管理中註重量化考核、嚴格公正，切實服務教育保護壹線。
三、重視教育教學研究，強化教學研究工作的主導作用。
1.重視教育教學研究，建立健全教研制度，分析現實問題，指導教師開展園本教研。並推薦優秀教師參與鎮學前教育的教研。
2.紮實推進“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。
3.充分發揮骨幹教師的示範作用，通過新老方法結對教學，幫助新教師快速成長。(本學期:結構遊戲、表演遊戲、體育活動)
4.教研組長要通過指導、交流、研討等多種形式，為新老教師搭建成長平臺。我們期望通過教學研究培養新的骨幹教師，通過研究提高教育教學質量，達到以研究促教學的目的。
5.科學辦園，防止小學化傾向。本學期重點發展區域活動、結構遊戲、表演遊戲、角色遊戲，積極為孩子創造有利條件，完善結構遊戲室、角色遊戲室、區域環境、表演遊戲、角色遊戲教材，督促活動按計劃進行，定期進行教研，保證遊戲質量。本學期將開展地區專項評比活動。
第四，重視家庭聯系，實現教育壹致
1.註意引導家長樹立正確的教育觀和兒童觀，在家長會、家長開放日、宣傳欄中用事例宣傳正確的育兒觀。
2.老師在了解家裏孩子情況的同時，也要主動宣傳我們所做的壹切。家長可以通過家教園、QQ、微信、電話、孩子評價手冊等方式，詳細了解我們的工作，達到家庭教育的壹致性。
3.鼓勵各班利用家長開放日、節日、主題活動、“樂在家中”等活動，進壹步加強家庭聯系。
4.充分發揮家長委員會的作用，協助開展工作，讓家長更加了解我園的工作。本學期每班將選出兩名家長委員會成員。
5.鼓勵家長參與第二屆親子才藝大賽的活動，教師要做好溝通、激勵、安排和引導工作。
動詞 （verb的縮寫）具體工作安排
幼兒園周教育工作計劃2。指導思想
全面落實羅縣教育局工作要求，結合幼兒園三年發展規劃，強化課程意識，規範課程實施，堅持教研組為主陣地，開展新課程實施與研究，加強園本培訓，積極構建園本課程，進壹步優化教學保障質量，通過學習研討積極抓好教育教學日常管理，全面提升幼兒園教學保障質量。
二、主要工作和措施
(壹)規範課程管理，推進課程建設
這學期我們園在課程管理上比較規範。在上學期改革的基礎上，采用集體備課，壹天研討的方式，促進課程規範化，註重細節，發現問題，選擇方法，解決問題。紮實做好課程管理工作。
措施:
1.教育處成員通過進班巡視，幫助班主任發現閃光點和不足，及時提出糾正策略。* * *性問題可以在教學和科研中解決。
2.利用每周四的集體備課時間和壹天的活動研討時間，幫助教師解決教學和課堂教學中發現的問題，並討論對策，統壹實施。
3.嚴格按照壹天活動日程、各功能區活動日程、周日程開展教育教學活動。
(二)加強特色課程建設，鞏固幼兒園特色的具體措施:
1.“走出去，請進來”，讓老師細化特色課程的教育思路和教學方法，少走彎路。
2.將集體教學活動與區域活動相結合，鞏固幼兒園的特色課程。
3.以課題為載體，加強特色課程研究。這學期要開始研究收集我園三個課題的資料，鼓勵老師做實實在在的研究。
(3)加強園本教研，提高自我培訓，關註教師專業成長。
措施:
1.繼續深化園本課程，拓展園本課程內容。
2.充分發揮教研組的力量，開展園本教研活動，在新課程中增加幼兒園的特色主題。
3.實行每周大組教研、雙周科研培訓、每周分段教研活動制度。集業務學習、園本培訓、專項技能培訓、新教師培訓於壹體。結合教師的實際需要，通過業務學習與教師教育活動的檢查相結合，提高教師的專業能力。
(四)重視教研組的建設，提高教研組的工作效率。
措施:
1.圍繞單日教學保障優化和本學期特色課程建設討論，教研組活動有規律，有討論記錄，重在實施過程中的積累。？2.教研組長精心組織每壹次教研活動，活動準備充分，要求活動記錄詳細，活動結束後寫心得體會。教研組每月開會壹次，每月開展壹次教研活動，保證每次教研活動時間不少於1小時。
3.結合幼兒園特色課程，組織教師技能培訓和自我培訓。
4.積累每個題目的環境數據和角料，將相關資料上傳到360網盤，有利於老師之間相互學習。
(五)加強項目管理，教學科研並重。
措施:
1.總結和報告項目。
2.做好縣級以上項目的過程管理，實行動態管理。項目負責人必須加強項目管理，落實專人負責，落實到人。？3.堅持人人參與的原則，通過教育和科研提高教師的專業技能。要求項目人員持之以恒，及時匯報項目情況。
4.倡導和鼓勵教師在網絡和教育雜誌上投稿，積極參與論文評審。
5.每個項目都要求在學期初做好計劃，學期中總結，期末總結，研究完成後要有相關的論文和研究報告。每個課題都有相應的課題研究記錄，所有資料都有存檔。
(六)加強家與家之間的聯系，促進兒童和諧發展。
增強教師的服務意識，用愛心對待家長，服務好每壹位家長。平時註意父母的體貼細致。通過有效開展各種活動，增強家與家之間的聯系，有效整合社區各種資源，服務幼兒教育，促進幼兒和諧發展。家庭教育的氛圍需要濃厚，指導形式要根據實際情況豐富。需要規範教育服務，加強宣傳，提高家長的理解和認同。？措施:
1鼓勵各班教師充分挖掘和利用社區環境、文化、教育資源，做到有目的、有計劃，體現在教育課程計劃和教師組織的各種活動中。
2.積極聽取家長的建議和意見，並及時反饋和處理。
(七)堅持以兒童發展為本，促進兒童健康和諧發展。
1.營造互動環境，促進兒童個性和諧發展。
2.積極開展遊戲活動，促進兒童健康和諧發展。
3.註重積極體驗，培養孩子健全的人格。
4.加強健康教育，促進兒童健康發展。
5.做好幼兒銜接工作，做好兒童入學準備。
措施:
1.在學期中，教師根據兒童的發展和主題的需要，有效地創設教育環境，充分利用身邊的教育資源和材料，最大限度地利用環境達到有效的教育目標，使兒童在與環境的積極互動中發展和培養審美。
2.學期中要因地制宜，註重幼兒角色換裝遊戲、常規遊戲和與體育相結合的戶外遊戲的開發利用，充分利用幼兒園多功能活動室，建立有效的使用制度和管理制度，合理利用幼兒園功能室，有目的、有計劃地組織遊戲，提高遊戲質量。
3.各班根據季節和節日開展豐富多彩的主題教育活動。在幼兒活動中培養幼兒積極的情感和良好的社會公德。？4.利用參觀、學習、主題活動激發大班幼兒進入小學的欲望，從良好行為習慣和學習習慣的培養入手，培養幼兒的社會責任感和集體主義精神。通過和小學老師的交流，互相傾聽，討論老少之間的聯系。
以上計劃根據上級精神對業務工作進行有機調整。
三、具體工作安排？時間？內部容量
第壹周？(9.1—9.4)
1.暑假宏觀環境創設、班級環境創設與師德培養。
集體備課
3.規劃第壹周。
4.開學前在全園進行兒童家訪。
5.兒童登記
6.新教師的職前培訓
第二周？(9.7—9.11)
1.每節課都穩定孩子的情緒。
2.每個班級的班級環境布局
3.“開學第壹天”系列活動
4.公開課的環境評價
5.教研組制定計劃，帶隊老師制定並溝通班務計劃。
6.班級於9月10日開展了教師節主題教育活動。
7.確定教學、科研和研究的主題
8.早操
9.收集孩子的信息收集表，輸入孩子的學校狀態。
10.市第二期新課程研究班第11次活動的準備工作
第三周？(9.14—9.18)
1.早操
2.新生家長會
3.查看備課書
4.兒童入學註冊錄入工作
5.升旗儀式開始了
6.簽署指導協議
7.市第二期新課程研究班第十壹期活動。
第四周？(9.21—9.25)
1.開展中秋主題教育活動
2.在九月份恢復增長文件
3.兒童學校註冊條目
4.教研活動——新教師示範課
5.科學研究活動
6.班級主題墻，自然角度和地域角度評價
第五周？(9.28—10.2)
1.教研活動:縣幼兒園音樂活動課堂教學評價與評選。
2.開展“迎國慶”主題教育活動，激發孩子們的愛國情懷。
3.為檢查和評估準備課程
4.孩子學校報名？第六周？(10.5—10.9)
1.國慶節假期
2段教研活動
3.參與縣幼兒園音樂活動課堂教學評估的準備工作。
第七周？(10.12—10.16)
1.教學和研究活動
2.為檢查和評估準備課程。
3.開展10 6月16-世界糧食日主題教育活動。(宣傳教育、餐飲等。在晨會上)
4.兒童學校註冊條目
5.籌備第壹屆創意藝術嘉年華。
6.組織教師參加縣幼兒園音樂活動課堂教學評比。
第八周？(10.19—10.23)
1.兒童學校信息評論
2.教學研究活動和科學研究活動
3.開展以重陽節為主題的教育活動。
第九周？(10.26—10.30)
1.教學研究活動和科學研究活動
2.為檢查和評估準備課程。
3.班級主題墻、自然角、小區角評比
4.恢復5438+00年6月孩子成長的檔案。
5.完成孩子學校報名信息的審核並提交。
6.縣幼兒園藝術活動課堂教學評園評選
第十周？(11.2—11.6)
1.教研活動，科研活動——家長開放日試教大段
2.年輕的父母和父母聯系。
3.參與縣幼兒園美術活動課堂教學評估的準備工作。
第十壹周？(11.9—11.13)
1.教研活動中的家長開放日試教
2.為檢查和評估準備課程。
3.組織教師參加縣幼兒園美術活動課堂教學評比。
4.大型家長開放日
第12周？(11.16—11.20)
1.教研活動——家長試教的短暫開放日
2.兒童自理能力競賽
3.親子活動:親子練習。
4.科學研究活動
5.中旬家長開放日
(第十三周？11.23—11.27)
1.中間家長開放日
2.教研活動-家長試教的短暫開放日。
3.為檢查和評估準備課程
4.恢復6月孩子的成長檔案11。
5.家長的短暫開放日
(第十四周？11.30—12.4)
1.音樂組教研活動——總結期中教研，交流教師教學經驗。
2.科學研究活動
3.家長的短暫開放日
4.班級主題墻，自然角度和地域角度評價
5.兒童行為習慣競賽
第十五周？(12.7—12.11)
1.教學和研究活動
2.為檢查和評估準備課程。
第十六周？(12.14—12.18)
1.教研活動和科研活動:教師手工藝大賽
第17周？(12.21—12.25)
1.教學和研究活動
2.為檢查和評估準備課程。
3.恢復5438年6月+2月孩子的成長檔案。
第十八周？(12.28-1.1)
1.音樂組的教研活動
2.班級主題墻、自然角、小區角評比
3.科研活動-教師經驗交流總結會
第19周？(1.4-1.8)
1.為檢查和評估準備課程
2.教學和研究活動
第20周？(1.11—1.15)
1.教學質量測試
第21周？(1.18——1.22)
1.兒童成長的作品集和資料整理
第二十二周？(1.25——1.29)
1.期末考試
2.65438+10月30日(農歷十二月二十壹)寒假開始。