寶寶2歲左右，要開闊視野，培養認知興趣。濟南市婦女兒童活動中心喬連榮主任認為，在孩子2歲之前，培訓主要針對媽媽，但2歲之後，就應該讓孩子走出去，參與親子活動。兒童與母親的互動和其他開發其潛力的活動，特別是在兒童中。發展口頭表達、肢體協調、樂感、節奏感、表演能力等。，培養孩子的興趣。？
她說，老師和媽媽可以壹起發現孩子的興趣，老師可以用專業的視角，家長可以根據孩子的註意力轉移發現孩子的興趣。有的孩子壹聽到音樂就興奮，節奏感很好。有的孩子就是撿筆畫，喜歡按照自己的想象去搭配各種顏色。這些都是孩子興趣的表現。不要期望妳的孩子成為藝術家。
專家認為，只有4歲左右才能開始正確學習壹些專業。？
大眾華奧幼兒園園長楊春梅說，隨著孩子的成長，要從壹些不自覺表現出來的愛好開始為孩子選擇壹些特長。報各種特殊教育興趣班、升學班，會剝奪孩子玩耍的時間，抹殺孩子的個性。希望孩子成為龍是每個家長的正常心態，但不要指望孩子通過興趣班成為藝術家、音樂家、舞蹈家……而是要通過特色班培養孩子的藝術情操和品質。？
對於學齡前的孩子來說，需要培養和教育他們的非智力發展，也就是現在所說的情商。同時，家長要搞清楚什麽是“特長”。壹般來說，專業是需要培養的專業，比如音樂、美術、體育等。但在很多發達國家，我們認定的“專業”被認為是適應社會發展的必備素質。例如，哈佛大學要求學生有健康的體魄，並能在鋼琴上彈奏壹首世界名曲。從這個角度來說，我們所謂的“特長”不應該是適應社會的生存技能，而是孩子提高其他能力的基本素質，必須根據孩子的興趣和特長來引導。讓孩子親近自然？
專家認為，在培養孩子藝術情操的同時，也要讓孩子親近自然。？
對於城市的孩子來說，特別需要親近自然，因為自然是孩子最好的課堂。在那裏，可以激發孩子的好奇心，促進他們的探索精神，對他們的身心發展大有裨益。孩子的成功有很多方面。家長要根據孩子的特點尊重孩子的意願，註意培養孩子的性格和創新精神。同時，要善於發現和引導孩子的長處，因勢利導，揚長避短地培養孩子。