學校藝術教學計劃1新學年又開始了。在現有課程改革的基礎上，進壹步開展藝術學科的課程改革。面對社會發展和教育改革中美術學科的實際情況，結合生活中的藝術，我們課題組將繼續圍繞“五個有效課堂”的教學研究，狠抓課堂教學40分鐘的效率，聯系學生的日常生活，努力提高教育教學質量。為了更好地完成本學年的教學目標和任務，特制定本學年工作計劃如下:
壹，學生狀況的分析
1，學生對繪畫有濃厚的興趣。
2.學生具有壹定的分析判斷和造型表現能力，能夠做出完整的畫面構思和表現。
3.學生缺乏堅持不懈的學習精神和堅定的美術學習目標。
二，教材分析
小學美術教材分為造型表現、設計應用、欣賞點評、綜合探究四個方面。具體來說，有繪畫、泥塑、剪紙、手工和欣賞。課程的目的是培養學生的新穎性和差異性，形式多種多樣，給了學生很大的發展空間，滿足了學生創造美、表現美的各種欲望。
三，教學目標
1.激發學生對美、求美、創造美的興趣，培養學生熱愛藝術的情感。
2.嘗試不同的工具、紙張和身邊容易找到的各種媒介，通過各種方法大膽自由地展示所見所聞所感所想，體驗建模活動的樂趣。
3.鼓勵學生嘗試通過多種媒介自由表達所見所聞所感所想，並進行簡單的組合和裝飾，體驗造型活動和設計制作活動的樂趣。
4.鼓勵學生觀察生活、欣賞美，用簡短的文字大膽表達自己的感受。
5.組織引導學生以建模遊戲的方式開展多種綜合性、探索性、體驗性活動，發展學生綜合解決問題的能力。
第四，教學中的難點
教學重點:了解藝術語言的表達方式和方法，靈活運用，掌握造型和色彩的運用，激發學生的創造精神，發展藝術實踐能力，增強實踐能力和審美能力，滲透人文精神。
教學難點:發展學生的藝術感知能力和造型表達能力，培養審美情趣，滲透德育教育。
動詞 （verb的縮寫）教學措施
1，遵循審美規律，給學生更多感受藝術作品的機會，引導學生拓展想象力，引導學生通過比較和討論去體驗、思考、鑒別和判斷，提高學生的審美情趣。
2、註重激發學生的創新精神和培養學生的實踐能力，積極為學生創造有利於創新精神的學習環境。
3.強化師生雙邊關系，即教師教，重視學生學，從而確立學生的主體地位。
4、采用多種教學方法，運用現代化教學手段，大膽改革。
5.改變評價方式，采用自我評價、小組評價、集體評價、教師評價或家長評價，充分肯定學生的進步和發展，尊重個體差異，重視學生的自我評價，激發學生的學習興趣。
6.進壹步貫徹學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，用“五節有效課到位”理論指導自己的教學工作，使美術教學有新的突破。
七、具體工作:
1，繼續加強“五個有效課堂到位”的業務學習，深化課改理念。
本學年，我們將繼續加強專業訓練，利用壹切時間，多學習，多實踐，多發現自己的不足，以“五個有效課堂”的教研為重點，強化自己的專業能力，使自己從理解課改向深入課改轉變。
2.課堂教學活動。
加強對“五個有效課堂”教學理念、模式和教學方法的研究。在美術課堂教學中，要開展“美術是壹種文化學習，也是壹種文化傳承”的教學研究同時，要充分發揮創新精神，根據實際情況開發教材，運用新理念，嘗試新的教學方法，不斷提高教學水平。在課堂上，將討論交流、分工合作、資料調查、情景模擬、角色扮演、欣賞等教學活動有機地結合起來，調動學生的積極性，使學生開闊視野，拓展學習興趣和技能。
3.組織學生多出作品，參加各級各類比賽。
總之，美術教學活動是在遵循“五個有效課堂”理念的前提下，以課程標準為準繩，以發展學生的興趣、經驗和知識為目的，以培養學生良好的美術素養和紮實的美術基礎知識為教學目標，學習簡單的美術技能和美術創作意識，提高美術教學質量。
學校藝術教學工作計劃二壹、指導思想:
本學期，藝術教研組將圍繞“成長”這壹核心教育目標和“簡單真實”的教學要求，認真完成學校的各項藝術教育教學工作。美術組教師要做好四至六年級書畫校本教材的編寫工作；在教學中，教師要依托水墨畫示範課等活動，切實提高教育教學能力，不斷提高美術課堂教學質量；同時，美術教師要不斷提高自己的美術專業素質；藝術組老師要做好學生書畫社團的指導工作，積極參加各級各類書畫比賽，爭取更好的成績，更好地展示我校書畫教育的特色。
二、主要工作和措施:
(壹)壹絲不茍，做好教材編寫工作。
1.經過幾個學期的努力，高壹至高三的書畫校本教材內容已經定稿，印成了壹本書。本學期，美術組老師要壹絲不茍、壹絲不茍地按照壹至三年級教材的標準，完成四至六年級教材的編寫和出版工作。教師要認真審讀教材中的每壹節、每壹篇課文、每壹幅圖片，仔細考慮教材的封面設計和版面設計，高質量地完成教材的編寫和出版。
2.美術組的老師在完成校本教材的同時，也要在學生書畫社團的教學活動中更好地利用教材。社團指導教師應在教材中選擇合適的內容開展教學，從而更好地發揮校本教材的作用，豐富社團活動的內容，有效提高學生書畫社團的教學質量。社團的指導老師要積極積累優秀學生的作品，為學校水墨展課等活動做準備。
(二)依托活動，鞏固美術課堂教學
1.本學期美術教研組將圍繞校本教材內容開展水墨畫展活動。活動期間，教研組將展示兩堂水墨畫公開課。所以美術組老師要盡早確定班主任和上課內容。在此基礎上，美術教研組要充分發揮團隊的合力，幫助老師們壹起備課、上課、磨課。同時，藝術團還應積極邀請校外骨幹教師和專家來指導上課，從而有效提高我校水墨畫課的教學質量。
2.在日常的美術課堂教學中，教師也要通過聽課、推門、師徒結對課、組內研究課等方式，積極提升自己的教學能力，提高美術課堂的教學質量。同時，教師也要積極開展教研活動，不斷遵循新理念，探索高效的教學方法，不斷總結教學經驗，形成高質量的教學論文。
(三)立足水墨畫，提高社團活動質量
1，學生書畫社團的培養和指導壹直是美術組的重要工作之壹。本學期各社團指導老師要為社團制定好培訓計劃，盡快確定活動。此外，教師還可以根據校本教材確定活動內容，努力引導學生創作出更多更好的水墨畫作品，為水墨畫示範課等活動做準備。
2.學生書畫社團的活動除了積極積累作品外，還要組織學生參加各級各類書畫比賽。這學期無錫會有很多藝術比賽，比如泥塑，紙質立體造型等。相關責任教師應盡早確定參賽學生，在指導水墨畫活動的同時，積極利用社團活動的時間對各項活動進行賽前訓練，爭取在比賽中取得更好的成績。
(四)團結協作完成教學工作。
1.面對新學期的美術教育教學，美術教師要增強主人翁意識，善於團結協作，發揮各自的長處，更好地完成各項工作。教師除了自己的美術課，還要更加明確自己的其他職責，積極投身於校本教材和特色校報的編寫、學生書法等級考試、學校環境布置、外出聽課、培訓等工作。
2.美術老師也要充分利用業余時間，積極練習書畫，積累作品。首先，教師也要積極閱讀美術理論著作，欣賞大師的書畫作品，不斷提高自己的書畫技藝和審美能力。其次，教師也要積極向其他優秀教師請教和學習，有效提高自己的美術專業水平。從而以更好的狀態投入到學校的各項工作中。
三、月度工作安排:
九月:
1，完成美術教研組教學計劃。
2.做好學生書畫社團的指導工作，為師生準備優秀的書畫作品。
3、教育教學月度檢查
4.完成江蘇省書法等級證書考試報名。
5.完成四至六年級校本教材排版初稿。
十月:
1，校對完成四至六年級校本教材初稿。
2.做好學生書畫社團的指導工作。
3、教育教學月度檢查
4.藝術教研周暨水墨畫展示課
5.參加無錫小學泥塑大賽。
11月:
1，書畫社團教學階段總結
2、教育教學月度檢查
3.完成江蘇省書法等級證書考試。
4.參加無錫市小學生論文立體建模大賽。
5.四至六年級校本教材排版設計定稿。
十二月:
1、4-6年級校本教材分冊出版。
2.做好學生書畫社團的指導工作。
3.做好《雲林書畫》第28期的編輯工作。
4、教育教學月度檢查
壹月:
1，美術教學考核
2、藝術教育教學工作總結
3、資料歸檔、財產檢查
學校美術教學工作計劃3新學期又開始了。在新課程改革的基礎上，美術學科的課程改革將進壹步進行。面對社會發展和教育改革中美術學科的實際情況，結合生活中的藝術，我將繼續專註於課堂教學研究，狠抓45分鐘課堂教學的效率，聯系學生的日常生活，努力提高教育教學質量。為了更好地完成本學期的教學目標和任務，特制定本學期工作計劃如下:
壹、指導思想:
進壹步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和思想，用新的理論指導自己的日常教學工作，使美術教學有新的突破。
二、教學目標:
這學期繼續教二年級到六年級的美術。我根據自己以往的教學經驗，通過美術教學將鑒賞、繪畫、剪紙、工藝結合起來，針對初、中、高年級學生的心理特點和學習情況，用各種有趣、有吸引力的教學方法拓寬學生的藝術視野，讓學生掌握並進壹步提高繪畫技法，繼續接受傳統的基本功和色彩教學。設計和手工繼續深入學習。提高學生對美術的興趣和愛好，擴大美術知識面，更好地提高審美能力和實踐能力。並在教學中註重培養學生的觀察力、記憶力、思維力、想象力和動手能力。讓學生擺脫書本和教材，獨立大膽地完成學習任務。
三、具體工作:
1.繼續加強美術新課程標準和專業培訓，深化教學理念和觀念。
這學期我會繼續加強自己的專業訓練，利用所有的時間，多學習，多實踐，多發現自己的不足，把課堂教學和討論作為主要的研究活動來強化自己的專業能力，讓自己從認識新課程轉變到進入新課程。
認真制定學校藝術工作計劃、教學計劃和藝術活動計劃。學習新課標，精心設計教案。準備和積累資料寫美術案例。
2.課堂教學活動。
加強課堂教學新理念、新模式、新教學方法的研究。在美術課堂教學中，要開展“美術是壹種文化學習，也是壹種文化傳承”的教學研究同時，要充分發揮創新精神，根據實際情況開發教材，運用新理念，嘗試新的教學方法，不斷提高教學水平。在課堂上，將討論交流、分工合作、資料調查、情景模擬、角色扮演、欣賞等教學活動有機地結合起來，調動學生的積極性，使學生開闊視野，拓展學習興趣和技能。
3.組織學生多出作品，參加各級各類比賽，迎接區校園藝術節書畫大賽。
認真組織輔導對藝術興趣濃厚的學生，加強對優秀藝術生的指導。
四、教學中應註意的問題:
1.註意課堂秩序，防止發生意外。因為美術課在操作過程中表現活躍是很正常的。但不能影響教學秩序和其他上課。
2、自調塗料難掌握，並且要註意教室衛生和用品的清潔。
總之，美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以發展兒童的興趣、經驗和知識為目標，以培養學生良好的美術素養和紮實的美術基礎知識為目標，學習簡單的美術技能和美術創作意識，從而提高美術教學質量。