教師考核登記表個人總結1
壹年來，我熱愛黨和人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，認真負責。在工作中能充分調動學生的學習積極性，激發學生的學習情感，合理運用教學方法，以學生為主體，教師為主導，以探究的方式創設教學情境，發展學生的思維，激發學生的想象力，在課堂40分鐘內認真求質。在學期開始的時候，我們可以很快組織班委會議，選拔班級骨幹，努力培養班級骨幹。如楊金華、羅福泉、鄧麗華等同學可以配合老師建設良好的班風和學風，創建優秀的班集體，形成良好的班風和學風。所以在過去的壹年裏，學生違法犯罪率為0，差生率為0，被評為學校先進班。
在教學工作中，要認真備課，認真批改作業，使作業格式整潔規範，養成良好的學習習慣。對於個別差生，可以給予細心的指導，經常當面批評作業，找出知識的薄弱環節，及時做好陷阱。比如我經常利用課余時間幫助學生，制定有針對性的幫教計劃，有目的、有計劃地做好後進生的轉化工作。在課堂上，要通過多提問、多檢查、及時指導、及時反饋，盡力提高後進生的文化基礎知識。同時，在班裏開展互助學習小組，開展壹對壹的學習活動，讓同學們端正思想，互相學習，互相促進，形成妳追我趕的良好學習氛圍。平時也註重“兩手抓”:壹方面培養尖子生，另壹方面通過尖子生輔導後進生，用先進幫助落後，用好的和壞的促進壹個雙贏的效果。比如，我在學期初制定了壹個幫教計劃，開展了“伸出妳的手，幫助妳的朋友”主題活動。定期檢查，表揚和獎勵有進步的學生。這樣就充分調動了學生的學習積極性，掀起了學習熱潮。
在學生的思想教育中，要有說服力，要有耐心，要有耐心。比如當時有個調皮的學生。他的名字叫郭華富。他學習成績不好，經常逃學，是班裏的“小霸王”。我經常和他聊天，和學生交朋友，和學生親密，和家長密切配合。如果發現有什麽進步，我會及時表揚他，鼓勵他，樹立他在班裏的威信。通過教育，他進步很快，後來成了三好學生。
業余時間也研究教材，分析每節課的成功與不足，不斷總結經驗，不斷豐富自己的教學水平和班級管理水平。通過壹年的教學，在班級裏，學生的學習氛圍形成了，組織紀律性提高了，作業能按時完成，願意積極工作，誠實有禮，互相幫助，互相學習，使學生得到了全面發展。
教師評估登記表二個人總結
壹個學期的工作已經結束。讓我們總結壹下這壹學期的工作。
第壹，思想認識。
這壹學期，我在思想上嚴格要求自己，熱愛黨的教育事業。去年下半年，我向學區黨支部遞交了入黨申請書，所以這學期我壹直以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。更加嚴格要求自己，努力在思想和工作上在同事和同學心目中樹立榜樣。7月1日，我榮幸地成為壹名預備黨員。使自己的思想上了壹個新臺階，也是對自己思想嚴格要求的壹個新的開始。在過去的壹個學期裏，我還積極參加各種政治和專業學習，努力提高自己的政治和專業水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師做好校內外各項工作。
第二，教學工作。
在教學方面，整個學期的教學任務很重。但不管怎樣，為了提高自己的教學水平，我堅持看《小學數學教學》、《優秀隨筆》、《青年教師優秀教案評選》等書籍。還要爭取機會多出去聽課，學習別人的長處，了解其中的教學藝術。平時也虛心請教有經驗的老師。我每節課都做好了充分的準備，我的信念是——永遠不打無準備之戰。備課過程中，認真分析教材，根據教材特點和學生實際情況設計教案。
這學期，我還承擔了壹次高質量數學課競賽的任務。從接到任務開始，我就覺得壓力很大。首先，這個優質課是壹堂數學公開課，是壹種新的嘗試性教學模式。這個優質課的與眾不同之處在於，妳要課後答辯，妳要考驗老師本身的素質。此外，我們學校的優質數學課程連續三年獲得鎮壹等獎，在區裏代表鎮。面對這樣的壓力，我和數學學科組的老師都不氣餒，都想在這個班取得最好的成績。我從理論知識入手，翻了很多書，從網上搜集了關於開放式數學教學的資料。數學學科組的老師和校長都很重視這壹課，給了我很大的幫助。他們壹起決定內容，對教案和課件的設計提出建議和思考，* * *修改教案和課件十多次。有時候整個部門都要加班。比如老師幫我做好課件，領導主動給我提建議，其他老師幫我做教具，記錄等等。感覺自己在公開課上不是壹個人，而是有壹種凝聚力，讓我覺得自己在全校。在大家的努力下，這個公開課終於實現了連續四年獲得鎮裏壹等獎，代表鎮參加區裏比賽的夢想。
第三，工頭工作。
在班主任工作中，我非常重視學生的思想教育。通過班會、晨會、思想品德課和各科教材的結合，對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老幼、愛學習的思想教育。使學生養成良好的班風和學風。班幹部是老師的得力助手，所以我把培養得力的班幹部作為班主任工作的重要內容。我訓練了兩個有效的班長。這些班幹部可以把班級的學習和紀律管理好，為我減輕負擔。我給他們定了壹個目標，每周都要上文明課，盡自己的本分。我經常給班幹部開例會，了解他們的工作情況，鼓勵他們大膽工作。這樣班幹部就能在學生中樹立威信，成為學生學習的榜樣。在他們的努力下，班級工作得以正常開展，這個班本學期僅兩次獲得文明班稱號。這個學期這個班轉學生很多，有六個，原來的是13，都是男生，來自不同的省份。參差不齊的語言交流和學習習慣是我最頭疼的。他們連上課的基本要求都沒養成，有些比如_ _ _ _ _ _，最調皮了。尤其是_ _，這個孩子特別好奇，特別好動。上學期，我每天都要和同學打幾次架。我只好認真做他的思想工作，慢慢改造他。這學期，頂風違紀的現象大大減少，上課能夠遵守紀律，回答問題也很積極，學習成績很優秀。但還是時不時會有壹些消極的想法。為了做好班級的日常工作，我堅持每天早上7: 30前到校，中午1: 40到校。回到學校第壹件事就是了解學生的早讀和下午讀，並在晨會上對他們進行教育。通過努力，我們已經很好地掌握了我們班的日常工作，如早讀，衛生和課堂紀律。
這學期最讓班主任滿意的就是和家長的溝通。這學期，我主動通過電話和學校走訪的方式與家長保持密切聯系，了解學生在家裏的學習生活情況，也向家長匯報孩子在校的情況，與他們的教育理念達成壹致。當父母對我的工作提出意見時，我非常願意接受，我也轉換了角色，站在父母的角度考慮問題。因此，大多數父母對我非常信任和尊重。和同學_ _壹樣，她的父母也急於讓女兒鳳凰涅槃，所以對女兒的學習管得很嚴。同時，她被要求中午寫兩頁新單詞，晚上寫兩節新單詞課，背誦語文或數學。如果她不能完成，她將被壹棍子打死。結果小姑娘在課堂上不知所措，無精打采。老師在學習中永遠完成不了她必須完成的作業，她的成績也越來越差。我和她父母談了幾次，了解了這個情況，給了他們壹個建議，告訴他們不要給她布置額外的作業，不要逼她太緊，先試兩個星期，如果還是壹樣的話再壹起想別的辦法。父母聽了我的建議，結果這位同學在輕松的學習環境下，成績進步很大。他語文和數學成績優異，數學得了壹百分。她的父母也感謝了我。
第四，出勤率。
在做好教育教學工作的同時，我嚴格遵守學校的規章制度。處理好學業和家務的關系。雖然我在家是個家庭主婦，但我在家裏做的家務並不是最多的。帶著女兒去看醫生只能和老公壹起去。無論學校分配哪項工作，我都會配合同事，盡最大努力把工作做好。比如我負責培訓“我們是新世紀的雛鷹”聯歡晚會的司儀，也得到了上級領導、家長和社會各界人士的肯定。
動詞 （verb的縮寫）主要成就。
(略)
教師評估登記表3個人總結
時光荏苒，隨著新年鐘聲的臨近，我們迎來了2016年。回顧過去的壹年，我的工作中有歡樂也有悲傷。為了取得更大的進步，我將我的工作總結如下:
能全面貫徹黨的教育方針和九年義務教育，註重培養自己良好的師德，關心愛護每壹位學生，做他們學習生活上的良師益友；思想上政治上，雖然我不是黨員，但我總能以比黨員更高的標準嚴格要求自己。我也知道，要教育好學生，教師必須身先士卒，時刻教書育人，以身作則，為人師表，用自己的人格和行為感染學生。在工作中，我積極、主動、勤奮、責任心強，願意接受學校分配的壹切工作。
教好學生，讓學生成功，是每壹個老師最大的心願，也是最高的榮譽。所以，新學期伊始，我會認真制定教學計劃，註重教學理論的學習，認真備課反思，積極參加教研組的活動，做好每壹節課，以每壹節課最好的精神狀態站在教學舞臺上，以親切、輕松、認真的形象面對學生。為了提高每節課的教學質量，我不僅註重教材的學習，抓住基礎、重點和難點，而且通過培養學生濃厚的學習興趣，掌握每個孩子的個性特點，調動學生的積極性和主動性，給學生更多的機會在課堂上表現自己，培養學生積極快樂的學習能力，提高全班的教學質量。對於課改環境下的教師來說，光有壹桶水是不夠的。因此，在工作中，我知道學習的重要性。我抓住壹切機會努力學習，通過不斷的學習和實踐，努力提高自己的教育教學水平和教學管理水平。另外，經常了解現代教育教學的新理念，學習現代教育教學理論，學習新課程標準，根據學生的實際情況組織教學。盡量面對所有學生，因材施教，讓每個學生真正成為學習的主人。
在班主任工作中，我們要認真履行班主任的職責，做壹個孩子和家長熱愛的老師。在課堂上，我是壹個嚴格的老師。下課後，我和孩子們打成壹片，聊天，玩耍！在學校的每壹刻，我的心都會在班上。我扮演著多重角色，不僅是他們的老師，還是他們的奶媽，從生活的方方面面照顧他們。認真參加少先隊的每壹次班會，主題突出，形式多樣，讓孩子在30分鐘內受益匪淺。
壹個學年，我壹直很努力，很努力。研究項目《談特殊教育生活語文課的體驗式教學策略》獲市級三等獎。與閆妍老師合作研究的校本課程《小裁縫》獲得市級校本課程壹等獎。成績屬於過去，但我會小心翼翼，永不止步。在今後的教學工作中，我要不斷總結經驗，努力提高自己的教學水平。對於未來的路，我會認真走好每壹步，用自己的努力實踐和大膽探索，讓自己的專業素質和工作能力再上壹個新臺階！
教師評估登記表4個人總結
壹、思想政治方面
首先，我應該嚴格要求自己，與時俱進，熱愛我的工作，為人師表，熱愛我的學生，尊重他們。作為壹名教師，我應該時刻註意自己的模特形象。本人工作積極主動，勤奮負責，願意接受學校分配的壹切工作。努力工作，抱怨。在不斷的學習中，努力快速提高自己的思想覺悟、理論水平和專業能力。對待學校布置的工作，思想上不敢懈怠，積極認真的完成，跟上優秀的同誌，用更高的標準要求自己，不願意平淡或平庸。在與人相處中，謙虛謹慎，與人為善，遵守工作紀律，絕不遲到早退。
二、教育教學工作
嚴格按照學校課堂教學常規備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、批改作業，做好課後輔導。追求紮實有效的課堂教學。根據學生的實際情況，進行集體輔導和個別輔導，對大三學生進行熱情指導，重視對學生知識的考查，做好學生的補缺工作。讓學生在課堂上主動獲取知識，讓學生成為信息的主動接受者和加工者，充分發掘自身潛力。使學生從被動接受“要我學”轉變為主動“我要學”，變“學”為“學”。
三、班級工作:
(1)這學期家訪28次，主動打電話80多次。10獲得班主任之星。
(2)家長對班級整體工作和班主任工作的滿意率比前期有壹點提高，師生關系融洽。
(3)班級評價和宿舍生活五項呈上升趨勢。班主任連續3個月的作品為壹等獎。
(4)國慶慶典比賽獲學校三等獎。
(5)註重班級整體教學質量的提高，積極協助各科教師對班級進行教育教學。
第四，語文教研。
上述報告仍有許多不足之處。懇請各位領導和老師監督、關心和幫助，發揮自己的力量，為學校增光添彩。我願與學校全體教職工攜手並進，共創美好明天。
在教學工作中，根據學校的工作目標和教材內容，了解學生的實際情況。通過研究教材，研究具體的教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的教學工作設定了目標和方向，保證了整個學期教學工作的順利完成。在教學過程中，學生是主體，讓學生學好知識是教師的職責。因此，在教學前，要認真貫徹《九年義務教育教學大綱》的精神，認真研讀教材，研究學生掌握知識的方法。通過研究教學大綱和教材，不斷探索和嘗試各種教學方法，講授如何培養中學生創造力的實驗課題。積極進行教學改革。積極參加市教研室和學校組織的教研活動，通過參觀學習、外出聽課等教學活動學習相關教學經驗，提高自己的教學水平。
通過利用網絡資源，各種相關專業的書籍、報刊雜誌，了解現代教育的趨勢，拓寬教學視野和思維。藝術需要個性，沒有個性就沒有藝術。在教學中尊重孩子不同的興趣愛好，不同的生活感受，不同的表現形式和方法，讓他們形成自己不同的風格，而不要求千篇壹律。藝術的魅力在於審美人格的獨特性。越是獨特的藝術，越是美麗。越是能發現獨特美的人，越有審美能力和創造力。因此，在中學教育中，要自覺以學生為主體，以教師為主導，通過遊戲、競賽等多種教學方式，充分調動學生的學習興趣和積極性。讓他們的天性和個性自由健康的發揮。讓學生在視覺、聽覺、觸覺上培養創造性思維方式，在藝術創作中充分運用自如。
動詞 （verb的縮寫）其他工作
除了日常的教學工作，我還能積極參加學校組織的各種活動。加強‘師德師風’的學習。我無償工作，任勞任怨，通過同事們的齊心協力，按時保質完成了工作，取得了壹定的成績。但是在教學工作中，還存在壹些不足，需要繼續努力提高自身能力。為我校素質教育的發展做出更大的貢獻！
教師評估登記表5個人總結
開學以來，我始終堅持黨的教育方針，教書育人，面向全體學生，樹立“以學生為主體”、“培養學生主動發展”的教學理念，重視學生個性發展，激發學生創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，責任心強，服從領導分工積極做好本職工作。認真備課，上課，聽課，評課，獲取廣泛的知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生有所收獲，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，圓滿完成教育教學任務。
壹、政治思想素質
堅決擁護中國* * *產黨的領導，堅持四項基本原則，認真參加政治學習，認真執行黨的教育方針。有良好的職業道德，教書育人，為人師表。熱愛本職工作，責任心強，有壹定的研究和創新精神。工作努力，敢於挑重擔，願意接受學校安排的常規性和臨時性任務，並能認真及時地完成。嚴格遵守學校的勞動紀律、規章制度，工作積極主動，註重效率。
二、業務知識和能力
在工作中，可以根據需要有計劃地學習政治理論、先進的教育教學理論和文化業務知識。壹、提高教學質量，搞好課堂教育。在教學方面，要優化教學方法，按常規做好課前、課中、課後的各項工作，認真研讀教材，在課堂教學中真正體現“以教師為主導，以學生為中心”的教學思想，結合學校德育處的小學生心理健康教育，發展學生心理；創設情境，誘發學生的認知需求和創新欲望，讓學生從情感、思維、行為上積極參與學習；在培養學生形象和抽象、分析、綜合思維能力的同時，有意識地培養學生新奇、新奇、聚合、發散等創新學習活動所要求的思維方式和方法；組織以學生創新學習為主線的課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、探究、思考、操作、評價，運用啟發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法，在教學中求創新，在活動中促發展。課堂教學重視學生的體育鍛煉，精心設計各種體育活動，使各類活動有等級、有檔次，達到大綱要求的質和量。第二，積極參與聽課和評課，虛心向有經驗的老師學習先進的教學方法，提高教學水平。三是與班主任和組長密切配合。經常和班主任溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，管理好學生；積極向小組長請教教學中遇到的問題，讓自己的知識與學校的教育實踐形式相結合，做好教學工作。
以上是我今年教學工作的大致情況。最大的不足是，在所有這些工作中，我沒有很好地掌握體操。希望各位領導和老教師在以後的工作中給予更多的指導和幫助，努力履行自己作為壹名優秀教師的職責，在教學上取得更多的進步！壹切都過去了，新的開始到來了。我希望在新的壹年裏，我和我的學生取得進步，才能對得起我的心，對得起我的學生，對得起我的學校。
教師評估登記表6個人總結
我熱愛教育和教師職業。壹年來，我在教育崗位上兢兢業業，服從上級和學校的工作安排，認真完成上級和學校安排的各項任務。對過去壹年工作的自我評價如下:
首先，學校的工作。
壹年來，根據學校工作的需要，我壹直負責學校的教務和德育工作。認真履行職責，當好校長助理，協助校長做好學校的教務、德育、安全教育和校園安全建設工作。通過狠抓日常管理，我校教育教學質量再上新臺階，學生思想素質進壹步提高，師生安全意識進壹步增強，逐步形成了文明、安全、和諧的校園。
第二，教學工作。
壹年來，在教育教學方面，我主要擔任了初中數學的教育教學工作。工作中，認真學習新課程標準和教材，用新課程理念指導教學；做好各種教學常規。獨立完成所有教學任務。
但是，我也清楚地意識到，我的工作還有許多不足之處。比如學校的常規工作不夠，很多制度很完善；教學方法有待改進，教育教學成績有待提高。所有這些缺點和不足，我會在以後的教育中努力提高，努力把學校的工作和教學成績提高到壹個新的水平。
教師評估登記表7個人總結
時光飛逝，20個學年的教學工作即將結束。回顧壹年來的工作，真的想說的太多了。這壹年，既忙碌又充實，在學校領導和同事的幫助下，我順利完成了各方面的工作。現在對這壹學年的工作做壹個總結，以促進提高。
壹.教育和教學
教育教學是我們教師工作的首要任務。教育是壹項關愛的事業，為了培養高素質的下壹代。今年上半年，我在初三三班擔任班主任和數學教學，也在初壹壹班教數學。準備量大，任務重，不用多說。
二、思想工作
本人思想端正，熱情勤奮，服從領導的工作安排，認真負責。並在各方面嚴格要求自己，努力提升自己，熱愛教育事業，把全部精力和能力投入到學校的教學過程中，並自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能主動與同事學習業務，互相學習，默契配合，提高教學水平，能顧全大局，團結協作。作為壹名教師，我更懂得，只有不斷充電，才能保持教學的生命力。我很幸運這學期有機會出國留學。通過學習活動，我不斷充實了自己，豐富了自己的知識和見識，為更好的教學實踐做好了準備。
教師評估登記表8個人總結
20__年轉瞬即逝，總結過去，展望未來。為了今後更好地做好教育教學工作，現將我壹年來的工作總結如下:
壹.意識形態和政治
認真參加單位組織的每壹次政治學習，遵紀守法，嚴守師德，愛崗敬業，服從學校工作安排，精益求精對工作認真負責，不搞有償家教。
第二，教育教學
根據學生的實際情況，結合教材內容，在教學中可以研究課程標準，采用靈活的教學方法，啟發學生的創造性思維，發揮學生在課堂上的主體作用，因材施教。我盡量做到每節課都“有備而來”，課後認真總結反思，努力提高課堂效率，註意加強師生溝通。
第三，教學和科研
不斷學習新的教育教學方法，註重自身專業水平的提高，在學習和交流中不斷提升自己的教育理念，積極參加市、區、校等各個層面的每壹次教研活動，向身邊的同事學習，向其他學校的優秀教師學習；並能積極開課，多做講座和交流，在工作中不斷反思和總結，努力提高自身的教育教學水平。
“就像壹扇鐵門，但現在我正大步從頭開始。”在今後的工作中，我會以更高的標準要求自己，虛心學習，努力工作，爭取各方面有更大的進步。
教師評估登記表9個人總結
壹年來，我從思想上嚴格要求自己，時刻約束自己是壹名人民教師，熱愛人民，堅持教育方針，忠誠於黨的教育事業。在工作中要面向全體學生，教書育人，為人師表，重視學生個性發展，激發學生創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。積極參加各項業務培訓和學習，努力提高自身綜合素質。服從領導的安排，積極配合學校的各項工作，按時完成學校安排的各項任務。
在學校教務的安排下，按照課程標準的要求，認真研讀教材，認真備課，按時完成教育教學任務，樹立“以學生為主體”全面提高學生知識技能，切實落實學生創新思維和創造力的培養，使學生在基礎數學知識和技能方面的能力不斷提高。
認真制定班級工作計劃，撰寫工作總結，積極參加學校組織的師德師風、校本教研、新課程標準、教育技術培訓等培訓學習，確保學習和工作正確無誤。
此外，在教學中，我非常重視將法學教育滲透到學科教學中，取得了良好的效果。
總之，作為教育戰線的壹名普通成員，我在班級管理和教學方面取得了壹定的成績，但我認為還存在壹些不足，需要繼續努力。
教師考核登記表個人總結10
在教學中，作為壹名初中教師，為了提高自己的教學水平，我總是閱讀有關教學的參考書，在網上找壹些優秀的教案課件，爭取機會出去聽課，學習別人的長處，了解教學藝術，平時虛心請教有經驗的老師。備課過程中，認真分析教材，根據教材特點和學生實際情況設計教案。壹年來，我認認真真的備課，上課，聽課，評課，及時批改和點評作業，做好課後輔導。嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，讓學生學有所成。在教學中，我在組織的優質課競賽中獲得了第壹名，我獲得了第二名，在接下來的考試中我表現不錯。
作為班主任，我們應該規範班級的管理。加強班風建設，開展豐富多彩的班級團隊活動，增強班級凝聚力，促進良好班風和學風的形成；加強學生良好行為習慣的培養，聯系家長，深入學生家訪，全方位了解學生。向其他老師學習，提出問題。力求吃透教材，找到重點和難點。為了上好壹節課，在網上查資料，集中別人的優點來確定自己的教學思路。為了讓學生更直觀地感受所學知識，我積極尋找課件，制作課件，準備和制作教具。上課認真聽課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法，從學生實際出發，註意調動學生的積極性和創造性思維，讓學生舉壹反三。重視對學生的面授輔導。利用業余時間認真學習計算機知識，學習制作多媒體課件，服務教學，網上搜索資料等。
在教學中堅持“六個認真”。備課時，他認真研讀教材和教學參考資料，提綱學得很好，虛心好學。經學校考核，該同誌認真履行職責，圓滿完成工作任務，年度考核合格。
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