護士工作成績和經驗大全1
為切實加強學校飲用水、傳染病防控和食品衛生工作，有效預防食物中毒和傳染病發生，保障青少年身體健康和生命安全，根據《湖南省學校督導重點檢查方案》要求，我院紮實開展學校飲用水安全、食品衛生和傳染病防控監督檢查工作， 確保轄區內學校不發生群體性食物中毒和飲用水汙染事件及傳染病疫情。 工作總結如下:
壹是加強領導，統壹部署
根據有關文件精神，我院制定了雨湖區學校飲用水和傳染病防治及食品衛生檢查實施方案，並成立了檢查領導小組，由衛生局分管局長龐武良任組長。我們充分認識到加強傳染病防控、食品衛生和飲水安全的重要性和緊迫性，堅持“健康第壹”的指導思想，建立了衛生監督責任制和責任追究制，有效保證了全區學校衛生監督工作的落實。
第二，加強宣傳，營造氛圍
為使學校傳染病防治、飲水安全和食品衛生工作深入人心，在全社會營造良好氛圍，我局、雨湖工商分局、市技術監督局、市美國食品藥品監督管理局等職能部門采取多種形式，層層加大宣傳力度。利用食品安全法宣傳周等活動* * *發放《食品安全法》、《學校衛生管理者必讀》、《中小學校食品衛生和飲水安全知識手冊》等宣傳資料4000余份，出動宣傳車10輛，懸掛宣傳橫幅4條，制作宣傳展板6塊，接受咨詢近400人次，真正做到了飲水安全和食品衛生。我們充分發揮新聞媒體的輿論監督作用，在數字雨湖網站上發布了3條專項整治信息。
三是工作紮實，成效顯著
1.全區學校(含托幼機構)基本情況:我區共有學校(含托幼機構)88所，學校食堂74個(17學校食堂，托幼機構食堂57個)，我區食品從業人員近200人，均取得了實效。88家單位取得了食品衛生許可證或餐飲服務許可證。食堂食品衛生量化分級有4個A級單位，19個B級單位，61個C級單位，另有4個單位正在申請分級。除金橋學校使用當地村部提供的深井水作為飲用水外，其他學校均使用市自來水公司供應的自來水。
2、學校飲用水衛生、食品衛生監督
(1)生活飲用水衛生監督
風車坪學校是制造銷售直飲水的供水單位，金庭學校的寄宿部是終端直飲水飲水機的供水單位。均按照《生活飲用水衛生監督管理辦法》的要求取得了衛生許可證或取得了供水單位資質。供水和管理人員持有有效的健康證明，並經過衛生知識培訓；涉水產品具有有效的衛生許可文件和有效的水質檢驗報告。金橋學校在未取得飲用水《衛生許可證》的情況下，使用當地村部提供的深井水，被責令限期整改。
(二)食品衛生監督
我院出動衛生監督員215人，車輛40輛，按照《關於做好20年食品安全衛生監督工作的通知》要求，對轄區所有學校(含幼兒園)進行了全面監督檢查。監管覆蓋率達到100%，監管文書書寫規範。查處取締學校周邊無證流動食品攤販2家，收繳銷毀“三無”“過期變質”等不合格食品20余公斤，價值近1萬元。明確各學校“壹把手”是食品安全第壹責任人，督促落實各學校與雨湖區市政府簽訂的學校食品安全管理責任書，將學校安全管理納入校長長期工作目標考核，提高了學校食品安全管理水平。6月，我局會同雨湖區教育局，要求各學校對照20年學校食堂食品安全專項檢查清單，認真開展自查自糾，逐壹落實檢查清單。9月份組織開展了學校食堂食品安全專項檢查，確保學校食堂食品安全。
(3)組織對學校、幼兒園食堂餐具、兒童用品用具消毒情況進行監督抽檢，* * *抽檢樣品512份，合格460份，合格率90%。5家單位食堂因“三防”、消毒等衛生設施不到位被責令整改。針對食品及原料采購取證薄弱的問題，我們多次督導，嚴格要求各單位定點采購，完善登記，嚴把衛生許可關。
3、傳染病防治監督
(1)檢查了轄區88所學校、托幼機構員工及兒童體檢情況。監督400人次，落實兒童預防接種和漏種600人次，檢查兒童預防接種證1100人次，指導完善傳染病防控預案18份，提出衛生監督意見208份；大多數學校有專職或兼職教師負責傳染病防治和疫情報告工作，並建立和落實了晨檢制度、傳染病報告制度和因病缺課報告制度。部分學校傳染病報告制度和因病缺課追蹤登記制度不健全，有的建立了晨檢制度、傳染病報告制度和因病缺課追蹤登記制度，但未得到有效執行，導致疫情報告不及時，無法及時采取必要的控制措施。部分學校對患傳染病學生的隔離、轉診、治療登記不全，給流調工作造成壹定困難。
(2)開展手足口病防治專項督導。為防止學校(含幼兒園)發生傳染病疫情，維護正常的教學秩序，我們在全區開展了以“手足口病”為重點的傳染病防控工作。* * *衛生監督員180多人次，使用車輛20輛。壹是加大對幼兒園、學校等人員密集單位的宣傳力度，提高各單位手足口病防治知曉率；二是監管區疾控中心根據《傳染病防治法》的要求，指導疾病預防控制工作；三、我局與區教育局聯合在下面嚴格防控“手足口病”，要求各單位做好上午和下午的體檢工作。壹旦發現有發熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀的學生或教職工，將按照相關規定做進壹步診治，暢通渠道，落實每日零報告制度，加強宣傳，普及“手足口病”等傳染病防控知識，定期對其學習、生活場所進行消毒，保持空氣流通。
⑶.開展全區麻疹疫苗強化免疫督導工作，派出衛生監督員100余人次，歷時1個多月，完成全區麻疹疫苗接種17000余人次。
四、工作思路
繼續加大監管執法力度，做好學校飲水安全、食品衛生和傳染病防控工作，及時消除學校突發公共衛生事件隱患，同時推進學校飲水安全和食品衛生規範化管理，力爭我區學校衛生監管工作再上新臺階。
護士工作成就與經驗全集2
學校衛生工作總結為全面貫徹黨的教育方針和學校衛生工作規定，監測學生健康狀況，對學生進行健康教育，培養學生良好的衛生習慣，改善學校衛生環境和教學衛生條件，提高師生健康水平，做好服務育人工作，本學期我們做了以下工作:
壹是領導重視，規範管理，保障經費。
學校衛生工作領導小組多次召開會議，及時安排學校衛生工作的重點和壹些突發的重要工作。各部門各司其職，對學校衛生工作給予了大力支持。此外，學校還投入了相當多的資金來改善非典急需的辦學條件和物資。
二、積極開展健康教育活動，增強健康意識。
1.健康教育課程納入課程並正常運行，做到有計劃、有進度、認真教、有測試、有規範，組織兩次教研活動。
2.有計劃、有針對性地開展健康教育宣傳。本學期，* * *開展了6次健康教育講座，4次黑板報宣傳，4次畫廊宣傳板和2條宣傳橫幅。
3.與德育部門聯合組織專項活動。學雷鋒三月中旬，該校三至六年級學生深入周邊學校和街道清掃道路，為群眾量血壓，發放傳染病防治宣傳單。5月非典期間，德育處和大隊組織了以“向非典說不”為主題的中隊活動，邀請了三院的醫生護士參加，讓同學們在知識競賽中收獲知識，與白衣天使壹起參與活動。
三。衛生監督和疾病預防
1，體檢工作有條不紊，組織學生參加年度學生體檢，做到充分準備，有序推進，圓滿完成任務。體檢結束後，做好數據的統計匯總工作。
2.預防近視的工作是堅持不懈的。在本學期三月份的防近視周，我們進行了專題講座和橫幅宣傳，給每個學生發了防近視倡議書，家校結合* * *防近視。診所定期檢查學生的眼保健操、讀寫姿勢，組織全體教師學習教學衛生要求，在課堂教學中關心每壹位學生的成長和身心健康。
3.傳染病防控細致紮實。春季是許多呼吸道傳染病的多發期，尤其是今年春季。嚴重危害人類健康的“傳染性非典型肺炎”正向我們走來。學校在4月18日接受市局組織的專題培訓後，立即開展了大量的具體工作，在最快的時間內成立了非典工作領導小組，制定了非典防控後勤保障方案、疫情控制方案、請示報告和值班聯系制度、晨檢制度、疫情報告制度、非典防控等各項與非典工作相關的方案和制度。組織了壹支由年輕教師組成的消毒隊伍，從學校高層到底層的每壹個學生都接受了專門的培訓。對這項工作，我不敢懈怠，不敢馬虎。得到了上級各部門的好評。
四、加強衛生監督，改善環境衛生，美化和凈化教育環境。
1，環衛所所長執著。這學期迎來了督導檢查，省級示範學校的預檢，結合這些活動，教育學生養成講衛生、講文明的好習慣，每天組織學生檢查評估各班室內外衛生，在非典流行的4、5月份每周至少打掃壹次衛生，清除校園死角，所有辦公室、班級基本上每天都能幹凈、整潔、美觀。
2、飲食衛生不懈怠。校長室和總務室多次召開安全衛生會議，強調食堂工作制度、操作衛生制度、門衛制度等。各部門各負其責，責任在人，落實到位，層層抓，處處查，消除壹切可能引發食品安全事故的隱患。
3.持續的個人衛生教育。學校利用每周四的衛生晨會課檢查個人衛生。在3、4月份的“創建健康、創建模式”活動中，特別註重學生個人衛生檢查和良好行為習慣的培養，教育每個學生每天做到“勤剪指甲、著裝整潔”兩件事，帶兩塊手帕、壹個杯子，強化健康意識，樹立名校生形象。
護士工作成就和經驗全集3
時光荏苒，時光易逝，轉眼間，壹年的時光飛逝。回想起今年來_ _醫院試工的那段日子，我有喜有憂。我大致可以分為兩個階段，壹個是剛來醫院慢慢適應，壹個是後半段逐漸進步。在適應階段，我很煎熬，很痛苦，在進步階段，我充滿了幸福和快樂。這可能是壹個成長的過程。為了讓我更順利的進入下壹階段的工作，讓我所在的醫院取得更好的發展和進步，我在這裏對我的見習工作做壹個簡單的總結。
剛進醫院的那幾天，真的是我這幾年最黑暗的日子。因為我壹開始很抗拒在醫院工作，但是迫於父母的要求，只能選擇接受。於是，帶著叛逆的心態，我進入了醫院，開始了漫長的護士試用工作。
來到醫院，每當我看到血的時候，都忍不住害怕，就連給病人打針的手都忍不住顫抖。所以很多時候，即使我試了幾次，也沒能給病人靜脈註射。因為這件事，我也受到了很多病人的鄙視和辱罵，也多次被護士長罵。我知道這都是我自己的原因，壹個是因為心裏太害怕，不夠放松；壹個也是因為他的專業技術水平不達標。
雖然護士長對我要求很嚴格，但是當我幾次想放棄的時候，她都鼓勵我。她說我其實有很多優點，比如對病人的服務態度非常好，護理工作非常細致。我也願意接受別人的批評和建議，但我始終過不了自己心裏的那道坎。後來在護士長的幫助和鼓勵下，我逐漸開始克服恐懼，開始嘗試接受血液護理。在很多個深夜，我壹次次練習，壹次次模擬，然後慢慢鼓起勇氣，壹次次進行臨床實戰。終於不像以前那麽抵觸和害怕了，護理技術也越來越熟練和專業。內心的恐懼也變成了成就感。
這期間經歷的成長和蛻變，會壹直陪著我在接下來的護理道路上走得更遠更久，也感謝護士長在這期間的幫助。在下壹階段的工作中，我會每天堅守崗位，帶著護士長的期望做好每天的護理工作。
護士工作成就和經驗全集4
時間悄悄的過去，我在_20_年在醫院的護理工作就要結束了。當我回顧這壹年的工作時，我發現我收獲了很多，但我的缺點很少。這說明我的工作有進步。作為壹名普通的護士，我的工作慢慢越來越好。現在我將對我這壹年的工作做如下總結:
我是醫院的壹名普通護士。我在護理方面的工作沒有很大的限制，就是哪裏需要我，我就去哪裏。這壹年，跑了很多科室，不斷給醫生遞工具，到處跟著護士長。醫院是壹個非常繁忙的學習場所。要隨叫隨到，盡力幫忙，只為病人提供好的護理服務。這壹年，我工作的很辛苦很累，每天做很多工作，不斷的護理病人，幫助他們康復。這幾天我的工作能力也提升很快，和大家壹起學到了很多護理知識和技能。_月是我成長最快的壹年。有了之前的基礎，加上每天各個科室的幫助，接觸到了很多有經驗的醫生護士，跟著他們學習，在他們的指導下開展護理工作，所以在實踐中得到了理論知識，能力得到了提升。
20__年的工作，我的缺點也是最少的，也改掉了很多過去的缺點，尤其是粗心和急躁的缺點。作為壹名護士，對自己的工作既要細心又要有耐心，這樣工作才能順利進行，也能隨時觀察病人的問題，幫助病人更好的康復。壹天的工作結束後，我會把當天工作中遇到的問題和犯的錯誤記在本子上，認真記錄工作。如果我有什麽問題，我會向前輩學習。如果我有什麽錯誤，我會認真回憶我在工作中做錯了什麽，並對錯誤進行分析，這樣我就可以盡快改正，幫助自己在以後的工作中做得更好。
雖然護士的工作真的很累，但是在這個過程中能學到更多的護理知識，讓自己更接近夢想，更接近更好的自己，對我來說還是很開心的。雖然工作辛苦，但是看到自己護理的病人康復回家，真的是壹種成就感。我知道未來在這份工作中會有很多挑戰，但我也相信我能克服它們，壹步壹步在夢想中進步，成為壹名優秀的護士，為患者提供優秀的護理服務。
護士工作成就和經驗全集5
壹年在忙碌中過去了。在這壹年裏，我在醫院護士的崗位上也有了更多的收獲，同時也在各方面有了很大的成長和變化。對於今年的工作，我只是做了如下總結:
第壹，努力工作，心態好。
工作中始終抱著自己認真的態度，認真做好工作範圍內的每壹項工作，從工作中反思自己，促進自己更好的成長和改變。作為壹名護士，那才是真正的服務人員，我需要用我最真誠的態度去更好的照顧每壹個病人和他的家人，讓他們在醫院感受到我的溫暖，早日出院。而我更好的護理也得到了所有患者的反饋，從他們的反饋中，我知道了自己下壹步的努力方向，感受到了他們對我的肯定和信任。
第二，工作中的缺點
因為個人性格的原因，各方面都比較隨性。對很多事情不能做到完全謹慎，經常會忘記壹些工作。這是我個人的劣勢。再者，個人能力稍有欠缺，需要多花時間補充和學習，才能給患者帶來更好的護理。最後，我值班的時候總是很困，對工作的註意力還是少了壹點。我需要更加努力，付出艱苦的努力來改變自己。
三。工作面
對於接下來壹年的工作，我需要全身心的投入，在工作中付出更大的努力去成長，讓自己收獲更多，而這壹次我真的在生活中有了壹些成長和改變。面對接下來的工作，我還是會堅定自己的心，努力做好自己該做的事，同時讓自己在工作中成長，改變自己的不足。工作中盡量謹慎，工作時多檢查，保證所有動作的準確性。在業余時間，我還需要閱讀大量的工作相關的資料，在這些資料中，我可以了解更多可以改變我成長的地方，及時做出更大的努力。另外，我很困，這需要自己克服。我會給自己準備更多保持清醒的東西，讓自己在這種狀態下有更好的成長和改變。
面對下壹年的工作，我還是會以自己的心態去面對，努力在自己的崗位上做好相應的工作。也請各位領導期待我的表現。我會以自己的狀態去工作，這樣我的各方面都可以得到改變，我會努力去獲得領導的肯定。
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