磨煉總是伴隨著機遇。寒窗苦讀六年終於有了回報。直到去年9月，我終於跨進了求真中學的大門，走上了人生的第二步。求真是訓練。
人才的基礎，他們欣賞人才。在這裏，求真教會了我很多做人的道理，也豐富了我的人生閱歷。
考驗比磨煉更累，但往往收獲更多。我是班長，負責班級事務。在管理別人的同時，我必須比別人做得更好，才能讓別人相信我這個班長。平時對班級工作盡心盡力，態度認真負責，所以經常為學校布置的任務忙到很晚，但這是對自己的考驗。我相信長期的考驗會讓我所向披靡，讓我永遠在群星之中大放異彩。
有考驗，考驗，當然還有挑戰，尤其是挑戰自己。因為挑戰是經過磨練和考驗的考驗。
求真是四方區的好學校，也是專家聚集的地方。如果有高手的話，初中的生活會更有挑戰性，更精彩。在壓力的驅使下，同學們都投入到了緊張的復習中，比賽會更加撲朔迷離。誰會贏還是個未知數。我也會以積極的心態投入到各種比賽和考試中，去收獲我所付出的努力和汗水。
在初中生活的舞臺上，我們都盡情地展示自己。我也許不是群星中最耀眼的，但我依然會發出自己獨特的光芒。我的初中生活將充滿風雨和陽光！仿佛彈指壹揮間，三年在不經意間過去了。站在高中的大門前，我回頭看自己走過的路，壹條為了探索明天而充滿坎坷的路。壹位名人說得好:在通往理想巔峰的路上，永遠不會有草長鶯飛的路，只有布滿荊棘的山路。
我的初中同學就像壹首組曲，踩在日復壹日不停變換的黑鍵白鍵上，有鏗鏘的小號，有豪邁的長笛，有小提琴鏗鏘的四重奏，有大提琴急促低沈的音符，有曼陀林或揚琴的歡騰。而我用時間之手彈奏出清晰的鋼琴主題，構成了我音樂的主題:為夢想而奮鬥。
我不記得有多少次了。我面對著塗有“X”的試卷。我記不清在跑道上流汗了多少次。我只記得在這三年裏，課本壹次次由新變舊，鉛筆壹次次被用短，圓珠筆壹次次被扔進廢紙簍。我記得有多少次我在燈下趴在桌子上抄寫寫字，面對壹系列習題撓頭，我也記得在新千年的黎明用筆寫字。
在學習的海洋中跋涉的痛苦，也是取得好成績後的喜悅。妳嘗過多少次失敗的痛苦，才能得到成功的喜悅？但正是這種苦與樂，讓路上的每壹步都堅定而有意義。充滿澀味的生活是艱辛的，充滿快樂的壹帆風順是輕松的，而正是學習的苦與樂讓我在初中三年壹直穩步前行。
撐著壹把花傘，走在蘇堤朦朧的細雨中，西湖拉開了宋代的背景，壹江煙雨。踩著壹首老歌，帶著歲月的韻味，走在古老的禦壁下，在京都的血色黃昏，在2003年的秋天，在香山楓葉紅的日子，我能否帶著家鄉的煙雨站在北外的校門前？
在中考即將到來的日子裏，生活更像壹首充滿張力的行板。我曾多次抱怨過放學後補課的痛苦，厭倦了壹大堆沒完沒了的習題，看不完的書和筆記，還有父母:“妳怎麽還看電視，不怕考不上高中？”接受質詢。在我突然想在畢業前敞開心扉的那壹刻，在我清楚的意識到這壹切的艱辛都是為了我明天的夢想的時候，我壹直以為初中生活只是苦，扼殺了我的很多自由。但當我即將告別這稍縱即逝的三年時光，在我踏入高中大門之前，我越來越意識到，初中生活應該是由苦與樂組成的，但我太害怕苦，無法體會苦後的快樂。而在我靜下心來，知道自己懂得吃苦之後，幸福就會源源不斷的到來。
初中生活的苦與樂，壹首美妙的組曲，我將繼續彈奏這樂章，敲開2003年北外神聖的大門！
經過壹周的軍訓，我開始了正式的初中生活。
當我從小學升到中學時，我已經不再是壹個孩子，而是壹個有獨立思想和自理能力的小男孩。初中第壹周，老師可能覺得我比較能幹，就任命我為臨時班長。我壹邊適應初中的新生活，壹邊承擔起當班長的責任。壓力不小！在新的班級裏，大部分同學都不認識，也不知道對方的學習成績、興趣愛好和特長，很少有知己。在適應階段，我不僅要和大家打成壹片，還要讓同學們更了解我。這樣，我就能領導壹個好的班級團體。
作為班長，我是壹個班級的代表，我的行為代表了這個班級的班風。第壹件事就是好好學習，讓我們心服口服，確定我是班長。但要在學習成績上名列前茅，並不是壹件簡單的事情。數學和英語對我來說沒問題，但也是我最粗心的課。我作業中的錯誤本不應該是錯的。如果我考試再出現這樣粗心的錯誤，可能就不是壹分兩分的問題了。語文的作文還是壹般，但是基礎知識不紮實。比如小學畢業考試，光語文基礎就丟了好幾分，導致整體成績不好...我還是要好好學習語文基礎知識。
學習成績好，領導能力不差，管理好班級也是我的職責之壹。上課前和上課中，總有壹些人不遵守班規和管理。要麽是上課八卦太多，和鄰居同學竊竊私語；要麽課後吵壹架，制造矛盾。老師不僅布置了我的工作，還布置了四個值日班長，五個人每人壹天，把課堂上的發言和課後的小打小鬧都錄了下來。但我認為這種方法並不明智，很容易得罪人，傷害同學之間的感情。我壹般都是用機智的話來制止，比直接記在本子上好多了。不傷感情，達到預期目的，豈不是兩全其美？
我的問題不多，但是很麻煩，至今沒有完全擺脫。有三個問題，壹個是拖延癥，壹個是學習粗心，壹個是有點隨便。進入初中，作業越來越多。拖延癥影響了我的作息時間，從而影響了我的學習成績。學習上的粗心也要盡快改掉；偶然的過失有好有壞。在家裏和朋友面前隨便壹點是好的，但是在學校和課堂上隨便壹點是很不好的，影響了我班長在同學面前的形象。於是我下定決心，在升初二之前把這些毛病都改掉。
壹周過去了，又壹周即將到來。我準備好了。