美術教師工作總結1
這學期我是x年級的美術教學任務，這半年來我壹直在不斷學習新的教育理念，積極參與學校的教研活動，致力於用學生喜歡的教學方式滲透德育、智育、美育，以智促技。通過壹個學期的學習，學生初步學會觀察，學會塑造，在現實生活中發現美，創造美，表現美。提高了審美素質，壹個學期做的工作總結如下:
首先，制定切實可行的教學計劃
開學時，在學校領導的帶領和指導下，根據本校的實際情況，制定了切實可行的教學計劃，為自己學習和接受新的教育理念的實施制定了計劃。
第二，積極利用網絡資源充實自己
為了學習新思想，接受新觀點，改變自己的教學方法，我除了熟悉小學美術教學大綱外，還利用家裏寬帶網絡的優勢，從網絡上找出各種新的教學方法和新的教研課題，使自己不僅在教學上有了新的途徑，也有了新的理論知識儲備。
第三，學生是主體，課堂以學生為中心。
美術課教學在學生已有知識的基礎上，巧妙設計備課。並根據各班的不同特點，培養X年級各班學生繼續發揚自己的優勢，彌補不同的知識缺陷。課前，我提前了解了學生收集的信息。根據每節課收集的不同材料，我把握了課堂知識的目標。這些知識很難，而且因課程而異。我因勢利導，因材施教。在每節課的教學中，我根據每節課學生帶來的材料進行講解和分析。經過壹個學期的教學，學生在欣賞、表演、制作等方面都有了很大的提高。他們能大膽運用色彩，有生動巧妙的造型，從而圓滿完成了本學期的教學目標。
四、本學期采取的主要教學措施及成果
首先是教學行為的改變，不再是單純的教授繪畫技法，而是主要培養學生的學習能力、創新能力、觀察和描述事物的能力。認真備課，上課。做好課前的各項準備活動，拓展教學思路，因材施教，因人而異。
其次，對學生的評價發生了變化，學生的作品不再簡單的評價為優秀、合格、不合格。而是首先根據學生的具體作品來評價作品中的優秀部分，即肯定學生作品中成功的部分，增強學生的自信心和自豪感，然後引導學生修改作品中的不足，同時註意保留和發展學生的個性。
激發學生的學習興趣。通過學生作業自評互評，舉辦班內、班間、校內作品展覽和評獎活動，增強學生的競爭意識和榮譽感，相互學習，提高學習興趣。
在後進生方面，我盡量深入了解這些學生的家庭情況，在轉化工作中對他們進行教育。我這輩子第壹次關心他們。讓他們感受到來自老師的關心，但那是母愛。樹立他們的自信心，不再自卑。願意和我親近，和同學親近，在群體中快樂的生活，才能讓他們有學習的動力。
美術教師工作總結2
時光荏苒，轉眼間壹個學期過去了，我也順利完成了這學期的工作。回首這壹學期，忙碌而充實，有很多值得總結和反思的地方。回顧過去，展望未來，為了更好地總結經驗，使自己成為壹名優秀的“人民教師”，現將工作總結如下:
第壹，思想方面:
堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，“熱愛學生，誠實守信”，樹立“以學生為主體”、“培養學生主動發展”的教學理念，重視學生的個性發展，激發學生的創造能力，認真貫徹新課程標準，樹立先進的教學理念。工作上服從領導的安排，工作上兢兢業業，愛校如家。
二、工作:
這學期繼續擔任校團支書、教導處主任和全校美術教學工作。我熱愛我的工作，在我的崗位上勤奮踏實地工作:不怕苦，不怕累，無怨無悔地奉獻。今年的工作比較忙，壓力也比較大，所以我及時調整自己，讓自己以壹個良好的狀態投入到教學中。我在團工作中積極發展新團員，精心準備並成功舉辦了入團儀式，為學校做好了輔助工作。在指導處工作中，積極配合吳主任做好衛生檢查和升旗工作。在課堂上，我運用多種教學方法，激發學生的學習興趣，活躍課堂氣氛，提高教學質量。壹年來，我認真備課、聽課、聽課、評課，邊教學邊總結反思，積極參加學校優質課的評選，努力使美術教學越來越完善，圓滿完成了各項教學任務。
第三，教學和研究。
本學期在搞好教學的同時，研究了“藝術特長生”的培養和研究，有目的、有計劃、有步驟地進行了課題的實驗和研究。經過幾年的研究，已經取得了初步的成果，現在已經將壹些研究成果應用到班級特長生的培養中，取得了良好的實驗效果。
第四，加強學習，不斷提高專業素質。
作為壹名專職美術老師，我重視不斷提高自己的專業素質。俗話說“學無止境”，我的成長需要壹個好的環境去磨練，需要壹個好的平臺去展現。通過學習，我開闊了眼界，提高了繪畫技巧。我參加了豐潤區中小學音樂美術教師基本功比賽。雖然我只有幾天時間準備這個比賽，而且我根本不會做網頁，但是我還是加班加點找老師的頁面。經過短暫的準備，我參加了比賽，並在比賽中獲得了二等獎，但我也看到了自己的不足，這促使我不斷學習，擴大學習的點和面，努力拓寬自己的專業知識。
五、因材施教，培養特長
課外活動，我積極引導學生開展藝術興趣小組活動，課外興趣輔導，學生特長培養，投入的工作量是無窮無盡的。壹位教育家說得好，如果妳什麽都不給學生，那就不要試圖從他們身上榨取什麽。為了讓學生思維活躍，創作水平提高，我壹直關心身邊的事，關註身邊的書，讓學生用生活中隨處可見的東西進行創作。藝術教育是學校的窗口，體現了藝術教育的成果。我指導過的許多學生都在地區藝術節上獲獎。徐子君獲科幻繪畫大賽唐山市二等獎。
第六，加強反思，及時總結教學得失。
反思這壹學年的工作，在享受成績的同時，也在思考自己工作中的不足:
1，在新課程的實踐中思考的還不夠，不能及時記錄壹些教學思路和問題。
2.教學與科研本學年，我加強了學習，認真研讀了壹些教學與科研的理論書籍，但在教學實踐中的應用不到位，研究不夠細致和實用。
教育是壹項持續的、創新的、永無止境的工作。壹片春花，壹片秋果，“不畏勞苦，方能登上理想巔峰”。為了給莊大學的偉大事業添上壹磚壹瓦，實現我更高的追求目標，我將以此為起點，努力工作，虛心學習，迎接更加美好的明天。
美術教師工作總結三
本學期，由於學校實際工作需要，我承擔了五年級六個班兩個班的美術教育教學工作。回顧這壹學期的美術教學工作，任務基本順利完成。作為壹名教師，我在工作中享受收獲的喜悅，也在工作中發現壹些問題。把這學期的工作總結如下，做到優勝劣汰，取長補短，讓下學期的教學水平上壹層樓就能達到。
1.學期初，我認真研究了學校工作計劃和教導處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，結合教研組的現狀和特點，按照美術教學二期課改的要求和精神，在本學期新課開始前，我已制定了周密詳細的教學計劃。在教學中，我們認真按照教學大綱的要求，大力推進素質教育，按時按質完成了本學期的教育教學工作。
2.認真備課，努力做好每壹節課。我這學期承擔美術教學任務的時候，美術課只有10，但是如何保證上課質量，讓五年級的學生喜歡上美術課？平時除了備課，還會查閱各種資料，上網尋找好的教材和課件，結合工作為我所用。
五年級學生的學習任務相當繁重，各科都要兼顧，所以在平時優化課堂教學，提高課堂效率是非常必要的。教師要善於靈活地、創造性地使用教材，減少教材中壹些多余的或不恰當的內容，也可以根據自己的經驗增加壹些學生感興趣的內容。
比如在課堂上增加壹門手工課，以學生的興趣為基礎，增加學生感興趣的內容，讓學生自己創作個性化的手工作品，教學生裝裱簡單的作品。這種在原有理由基礎上的拓展，大大提高了學生的動手能力和興趣。
3.在美術教學中，我也關註全體學生，以學生的發展為根本，培養學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成和全面發展打下良好的基礎。所以我選擇有利於學生發展的美術基礎知識和技能，結合過程和方法，形成課程的基本內容。
同時，根據課程內容的層次性，適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中逐步了解美術學習的特點，形成基本的美術素養和學習能力，並根據教學內容，運用故事、遊戲、圖片等藝術素材，營造輕松、和諧、活躍的課堂氛圍。既能豐富和深化教學內容，又能激發學生的情感，激發學生主動探索知識的興趣，增強學生的學習自覺性。
比如“冷色”和“暖色”的課，我在課前收集了很多冷色和暖色的圖片，做了很多模板畫。在課堂上，學生們被要求結合現實生活中的內容討論顏色的應用和構成。讓學生感受色彩的魅力，提高興趣。
4.除了教書，我也關註自己的發展進步。借鑒老教師的教學經驗，同時團結組內其他老師壹起探討教學方法。除了教學，他還協助各班教室的環境布置。
以上是我這學期教育教學工作的總結。在吸取教訓的同時，我會不斷反思，嚴格控制課堂教學紀律，爭取在下學期有所突破和提高。
美術教師工作總結4
時光荏苒，轉眼間壹個學期過去了。憑著努力和無私的工作，我順利完成了這壹學期的工作。回首這壹學期，忙碌而充實，有很多值得總結和反思的地方。現在對這壹學期的工作做壹個總結，以促進提高。
第壹，加強教師的教育和學習，提高教師的思想和業務素質。
“學無止境，教無止境”。只有不斷充電，才能保持教學的青春和活力。所以我壹直積極做好自學，認真參與教師教育學習。研究的重點是新課程標準、美術教學理念、美術基本功及相關理論。壹個學期來，我認真參加了學校組織的新課程培訓和各種教研活動。此外，我還利用書本和網絡認真學習了美術與藝術教育新課程標準，以及相關文章，寫了6萬多字的讀書筆記。能夠認真聽講，認真記錄，深刻反思，得到了領導的好評。教師教育檔案袋內容充實全面，作為莊河市對我校教師教育工作的檢查對象(我校3人)。通過這壹學期的學習，我樹立了先進的教學理念，明確了今後教學努力的方向。隨著社會的發展，知識的更新，也促使我不斷學習，為自己更好的教學實踐做準備。
二、認真開展教學和科研工作，發揚實事求是和創新精神。
教育教學是我們教師工作的首要任務。這學期，我嘗試將我所學到的新課程理念運用到課堂教學實踐中，立足於“使用新教材，實踐新理念”力爭使我院美術教學更具特色，形成獨特的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高美術教學質量。在日常教學中，我堅持課堂教學的“五個自覺”。課前做好充分準備，精心設計教案，根據每節課的實際情況靈活授課，盡量盡快完成課堂內容，課後認真批改學生的作業，在不同的課堂上使用不同的批改方法，讓學生對美術更感興趣，讓學生喜歡我的課，提高自己的美術水平。另外，教學結束後，根據得失，及時寫壹些教育隨筆、教學隨筆、教學反思，少則幾個短句，多則壹個長句，為以後的教學積累經驗。同時也積極與班主任溝通，了解學生，改進教學方法，突破學習方法。我精心組織了學科老師的教研，8次活動，內容豐富，形式多樣，記錄準確。
三、認真完成其他工作，發揚工作作風。
在藝術方向方面，他學習刻苦，肯吃苦，放棄業余時間幫助學生組織書畫課外活動，精心組織學生參加各級書畫比賽，在藝術節檢查中也得到了檢查組的表揚。除了日常的教學工作，我還負責學校的宣傳工作。為了做好學校的宣傳工作，我會努力工作，無償加班，按時保質完成工作。如學校櫥窗、廣告牌、宣傳橫幅等。
在這壹學年的工作中，通過不懈的努力，我校的藝術水平得到了提高，取得了壹定的成績。但是在工作中，仍然存在壹些不足:
1.總結概括教學經驗形成理論論文的能力仍有待提高；
2.課堂教學的創新能力不夠。
我會繼續努力。積極營造校園文化藝術氛圍，為推動我校素質教育發展做出更大努力！
美術教師工作總結5
在這壹學期中，我認真學習了新課程標準，研究了新的教學方法，認真分析了課堂上存在的問題，討論了綜合探究和多媒體材料的使用。我也和其他老師壹起聽課，互相學習新課標，把新課標的精神和理念運用到教學中。為了今後做得更好，總結經驗，吸取教訓，現將我這壹學期的工作總結如下:
壹、教學工作
在教學中，我經常利用業余時間了解學生對美術的想法和興趣，興趣是老師，興趣是學生發展思維的巨大動力。不管做什麽，只要有興趣，就會讓人註意力集中，思維積極，廢寢忘食。所以首先要激發學生對美術的興趣，利用故事、遊戲、看光盤、音像等現代化手段激發學生的教學興趣。比如在課堂上，我讓學生和我壹起玩遊戲。現在我把我看到的和想到的畫在黑板上。學生們玩得開心，畫得開心。和諧而富有想象力的作品，具體而生動的形象出現在學生的畫筆下。美術課不同於其他學科，它集欣賞、臨摹、想象、創造於壹體，使學生在輕松愉快的課堂氛圍中感受美、發現美。如果我們在課堂上盲目采用抄襲等陳舊的教學方法，課堂氣氛就會變得沈悶。所以我要求學生觀察生活中的事務和風景，觀察它們的色彩和線條。讓學生感受自然之美。允許學生去想象，去超越生活，去聯系生活。當我把作品放在黑板上時，學生們陶醉在藝術的海洋中，我內心感到無比激動。
在教學中，我還和學生壹起討論並制作了壹個紙板畫小集錦，讓學生在課上和課後欣賞紙板畫和其他作品。我在教學中遇到了很多困難。針對這些情況，我虛心向有經驗的老師請教教學經驗。在教學中，要認真學習新大綱，吃透教材，積極探索教學思路，靈活運用壹些先進的教學理論、科學的教學方法和先進的現代化教學手段進行課堂教學，努力培養學生的合作交流能力、自主探究能力和創新能力。作業由小組和老師評分。我經常把學生的作業放在黑板的最上面，讓全班同學欣賞。這樣才能促進和激勵學生，讓他們感受到自己的勞動成果。在課堂上，我把學生的優秀作品以小展板的形式放在小展板上，作為移動展板在每個教室展示，在學校的畫廊也是如此。學生的作品得到了交流和展示的機會，校園環境也得到了美化。
二、教育工作
學生的審美教育和思想教育已經成為我教學中不可或缺的壹部分。初三班級多，管理教育任務很重。我經常利用課間休息對個別學生進行個別的思想教育。在教學中，壹幅好的美術作品，壹句鼓勵的話，能引起學生短期對美術教學的重視和學習的熱情，學生的日常行為習慣有壹定程度的改善。我用美術課上的美來教育學生，因為他們認識到心靈美是學好畫畫的基礎；培養耐心和細心也是學好美術課的良好品質。但是，要長期保持學生的學習興趣和良好的學習態度和思想，並不是壹蹴而就的。要認真分析研究學生的年齡特點和性格心理，反復教育學生，耐心細致地引導學生形成良好的習慣。
第三，遵守紀律等方面的工作。
我嚴格遵守學校的規章制度，不遲到，不早退，主動請假，為的是完成學校的兩基達標任務。在工作中，我積極完成學校交給的任務。真誠耐心地愛每壹個學生，學生會及時解決問題。認真輔導學生，隨著新課改對教師專業能力要求的提高，我會在今後的教學工作中加強專業學習，看壹些教學理論方面的書籍，騰出時間自學其他學科。為了更好地教育我們的下壹代，我會積極準備自己各方面的能力，為教育事業做貢獻。
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