電子科技大學成都學院是經教育部批準的獨立學院(建發函[2004]21號)。由電子科技大學與成都國騰實業集團合作創辦，是壹所新模式、新機制的普通高等學校。
學院成立於2001，位於著名企業雲集的天府之國巴蜀古都國家高新技術產業開發區成都高辛西區。現有本科生、專科生近15000人，占地面積700畝，規劃面積1500畝。學院現設有7個系(科)，30個本科和專科專業。是國家國際化軟件人才培養基地和國家軟件產業基地人才培養中心。
學院堅持“以學生為本，著眼學院發展”的辦學理念。在繼承電子科技大學培養電子信息人才優勢的基礎上，通過優化傳統專業、設立特色專業，重點培養既有系統的理論基礎，又有實踐創新能力和可持續發展潛力的知識型、技能型應用型人才。學院七年來深受社會歡迎，被省委、省政府授予“人才發展先進單位”稱號。2007年9月，學院計算機系被人事部、教育部表彰為“全國教育系統先進集體”。
學院不斷增強科研和教學實力，深化高等教育創新改革，廣泛開展對外交流與合作。先後與劍橋大學、東安格利亞大學、斯坦福大學、比利時魯汶聯合工程學院、德國德累斯頓工業大學、香港城市大學、馬來西亞Indi國際大學、微軟、摩托羅拉、IBM、SAP等國內外高校和100多家企業建立了穩定的交流合作關系。，並致力於培養傑出的工程實踐能力。
學院致力於培養國際化、復合型、有特色的社會有用人才，強調以電子信息技術為核心，立足成都，輻射西部，工程、管理、文學、藝術學科協調發展，發展目標是建設國內壹流的獨立學院。
人才培養的優勢
□電子科技大學的優質師資保證了高層次人才的培養。
——校企合作產學研壹體化和企業教學實習基地，保障工程技能型人才培養。
——國際合作項目的廣泛開展，保證了國際化人才的培養。
-多層次知識學習體系，靈活選擇專業深造，保障人才個性化培養。
——豐富的校園文化，濃郁的科學人文氛圍，確保高素質復合型人才的培養。
□以教學應用型高校定位為平臺，確保培養具有可持續發展潛力的知識技能型人才。
電子科技大學評選優秀教師。
全國著名大學的教學質量管理
高素質的教師是保證人才培養質量的前提。除了知名教授、企業技術導師、優秀專任教師，學院大部分教師都是電子科技大學在職教師。學院建立了由在職教師、優秀專任教師、外聘教師和企業兼職教師組成的教學團隊。此外，學院還聘請國內外著名學者、教授擔任我院兼職教授。
為了保證成都大學學生培養過程中每個環節的規範性和科學性，電子科技大學向學院選派了優秀的教學管理和學生管理幹部。電子科技大學教育專家組成學術委員會、教學督導組、職稱評審委員會，負責制定教學培養計劃，指導教學過程，監控教學質量。教學顧問由資深教授擔任，廣泛聽取學生的教學反饋，有效保證了人才培養質量。
校企合作與產學研結合
培養工程技能人才搖籃
學院依托電子科技大學在國內電子信息領域積累的國內外多家科研院所的合作關系和優秀的行業資源，將合作企業國騰集團作為“國家重點高新技術企業”及其國內外優秀合作夥伴的產業資源拓展到學院的實踐基地，進壹步將電子信息領域強大的科研教學實力與行業實踐優勢相融合。
學院與微軟、摩托羅拉、IBM、思科、SAP等國內外100多家企業建立了穩定的交流合作關系，為學生實習實訓提供了條件。
學院不僅有壹批長期工作在技術R&D和工業實踐壹線的R&D高級工程師和高級管理人員擔任學生實踐課程的指導老師，還有大量學生在高年級進入企業進行項目實踐；在學院的支持下，壹批擁有自主技術的學生創辦的企業開始了高速的商業化運作。隨著實踐的加強，人才培養與企業需求真正實現了無縫鏈接，企業實踐基地的蓬勃發展為學生就業提供了綠色通道。
國際合作項目廣泛開展。
國際人才培訓平臺
學院通過與國際知名高校和企業合作，使學生接受與世界同步的現代教育，加強學生國際意識和實踐技能的培養，提高畢業生在國際國內人才市場的競爭力。
學院享有全球教育資源，多位來自劍橋、英國、印度的外教為學生開設全英文技術課程。學院設立了赴英留學獎學金，資助和獎勵被劍橋大學錄取的學生。學院與英國東安格利亞大學、英國布魯內爾大學、斯坦福大學、比利時魯汶聯合工程學院、馬來西亞印第學院、德國德累斯頓工業大學、香港城市大學等國內外高校建立了學生互動交流培養項目。同時，學院將繼續與國外著名大學洽談，逐年擴大和豐富對外合作的範圍和形式。
多層次知識學習系統
靈活選擇專業深造
尊重人才的個性發展
為了充分尊重學生的個性發展，學院從大壹開始就在全校學生中開設了“行知班”。“行知班”的設置充分體現了因材施教、分類指導、充分發揮學生個性的教學原則。為提高學生綜合素質，增強就業競爭力，學院還為高二以上學生開設雙學士學位班，包括工商管理、外語、法律等專業。學生可在電子科技大學本部或學院選修任意雙學士學位課程，完成學業後由電子科技大學授予雙學士學位或輔修專業證書。同時，學院將各類含金量較高的認證培訓融入教學計劃，提升學生就業競爭力。此外，在尊重人才個性化發展的前提下，學生不僅可以自主選擇課程學習，還可以在學院內部轉專業；有些專業配有導師，培養學生的專業技能和素質。
豐富的校園文化
濃郁的科技人文氛圍
打造高素質復合型人才
在學院的統壹指導下，學院學生成立了32個社團、協會，辦好了各種刊物，設立了有線廣播站，組織了體育聯賽、文藝演出、校園文化藝術月、學風建設宣傳周等壹系列活動，獲得了“成都市大學生暑期社會實踐優秀群體”、“中國大學生足球聯賽(四川賽區)亞軍”等榮譽， “電子科技大學優秀團委”和“第四屆”積極的校園文化氛圍促進了良好校風的建立； 學院高度重視素質教育，引導學生全面成才。除了開設眾多人文素質、經濟管理等課程外，還舉辦“英語學習方法”、“就業與人才”、“百葉窗論壇”等講座。許多學術和科研單位、商界精英和知名學者來到學院進行專題報告和講座，建立了壹個具有濃厚科學和人文氛圍的新時代數字人文空間。
以教學應用型大學定位為平臺
培養具有可持續發展潛力的知識型、技能型人才
電子科技大學深厚的電子信息學科為成都大學培養具有可持續發展潛力的知識技能型人才提供了基石。我國信息產業的快速發展需要大量具有紮實理論基礎和豐富工程實踐經驗的高層次知識技能型人才。只有理論功底深厚，實踐創新能力強的人，才有在未來工程應用領域快速提升的能力，才有長期持續發展的潛力。電子科技大學成都學院在加大實踐教學的同時，繼承了電子科技大學專業基礎紮實、理論素質全面等培養特色，為學生未來發展和專業深造提供了強大動力，確保了教育價值的無限提升。
現代學習和生活環境
完善的學術激勵制度
學院位於成都高新西區，IT產業聚集，生態環境優越，為學生提供了良好的生活和學習環境。學院擁有38萬多平方米的教學樓、辦公樓、實驗室、圖書館、學生公寓、學生餐廳，以及標準體育館、體育館、網球場、遊泳池等體育設施。學生宿舍配有衛生間、電話、電視、寬帶網口；校園裏有郵局、醫院、超市、洗衣房和自動取款機。
學院設有電子技術基礎實驗室、EDA/單片機實驗室、數字邏輯/計算機組成原理、計算機網絡實驗室、嵌入式實驗室、微軟實驗室、通信實驗室、集成電路實驗室、電子商務實驗室、會計與證券實驗室等專業實驗室；旗下有動畫工作室、商業插畫工作室、數字空間規劃工作室、影視動畫技術工作室、電影後期特效工作室；擁有空客A319客艙服務培訓模擬客艙和機電維修實習車間；有足夠的語音室、多媒體教室、計算機房等設施；所有教室和教學區都有音頻廣播和聽力訓練。
按照國家有關規定，學院實行獎學金制度，包括國家獎學金、年度綜合獎學金、專項獎學金、優秀出國學生短期培訓獎學金和出國留學獎學金。自2004年以來，學院設立了“學生軟件創新基金”，以鼓勵學生的創新和創業熱情。
學院創新的辦學理念、靈活的辦學機制、校企合作的特色專業、不斷提升的辦學質量，贏得了各級領導、學生、家長和社會各界的認可和好評，產生了良好的社會效益。
2002年6月5日至10月，時任國務院副總理李嵐清同誌視察學院時，對學院的工作給予了高度肯定。教育部、科技部和許多省市領導也多次到學院視察，鼓勵學院做好示範，探索按照新模式辦學的新途徑。
2003年，學院榮獲四川省委、省政府授予的“四川省人才發展先進單位”表彰。2006年8月，學院獲得“微軟課程改革優秀成就獎”。2007年9月，我院計算機系被人事部、教育部授予“全國教育系統先進集體”稱號，成為四川省唯壹獲此殊榮的獨立學院。2007年6月165438+10月學院被四川省民政廳授予“四川省民辦非企業單位自律誠信建設先進集體”稱號。2008年，我院《集成電路原理》課程被評為四川省省級精品課程。
自2005年第壹屆畢業生以來，高校畢業生就業率每年都超過90%。就業質量穩步提高。每年畢業生都被許多知名企業選聘，如英特爾、IBM、微軟、摩托羅拉、趨勢科技、金山軟件等。同時，每年都有壹批學生考上全國各地名牌大學的研究生。2007年7月，在IBM“藍色之路”暑期實習招聘中，我院張海峰成為全國入選的10學生之壹，是全國唯壹入選的獨立學院本科。2007年9月，我院8名學生順利通過微軟的筆試和面試，被選為微軟實習生。2008年8月，在“2008微軟課程合作學院校園之星大賽暨微軟實習生選拔”比賽中，我院兩支隊伍脫穎而出，分別獲得軟件開發方向壹等獎和網絡工程方向三等獎。2008年6月5438-10月，我院學生團隊獲得微軟“校園之星”大賽第二名。